Giáo án tin học 10 cánh diều bài 3: Thực hành một số ứng dụng của mạng máy tính

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

BÀI 3. thực hành một số ứng dụng của mạng máy tính

1. Kiến thức: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

• Hiểu rõ hơn dịch vụ điện toán đám mây thông qua việc sử dụng một dịch vụ đơn giản.
• Sử dụng một số chức năng xử lí thông tin trên máy tính cá nhân và thiết bị số, dịch vụ tự động hay tiếng nói
• Khai thác được một số nguồn học liệu mở trên Internet
• Thực hiện được một số cách để phòng tác hại từ Internet
• Thực hiện được một vài cách thông dụng để tự bảo vệ dữ liệu của cá nhân
• Sử dụng được một số công cụ thông dụng để ngăn ngừa và diệt phần mềm độc hại.

2. Năng lực

 - Năng lực chung:

• Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.
• Tự chủ và tự học, chủ động tìm hiểu, đọc và tìm kiếm thêm các tài liệu liên quan đến nội dung bài học.
• Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

- Năng lực riêng:

• Năng lực sử dụng máy tính thành thạo để khai thác các nguồn học liệu mở trên Internet, dịch thư tự động, tìm hiểu và sử dụng dịch vụ lưu trữ đám mây…
• Năng lực vận dụng kiến thức đã học để biết cách giúp bản thân phòng tránh vấn nạn bắt nạt qua mạng, biết cách sử dụng phần mềm diệt virus để bảo vệ máy tính.

3. Phẩm chất: Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động, có ý thức học tập, thực hành.
4. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
5. Đối với GV:

• SGK, giáo án, máy chiếu...
• Phòng máy thực hành

2. Đối với HS: SGK, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
2. a) Mục tiêu: HS gợi nhớ lại kiến thức đã được học ở bài 1 mạng máy tính.
3. b) Nội dung: GV đặt câu hỏi, HS suy nghĩ trả lời.
4. c) Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi mở đầu, thái độ học tập chăm chỉ, hứng thú.
5. d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV đặt câu hỏi: Nếu sử dụng Internet một cách bất cẩn, máy tính có thể bị lây nhiễm loại phần mềm nào sau đây: Virus, Malware, Spyware, Worm, Adware?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc kĩ nội dung, suy nghĩ, đưa ra câu trả lời.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận nhiệm vụ

- GV mời một số HS đứng dậy chia sẻ câu trả lời dựa trên sự hiểu biết của bản thân.

Gợi ý: Máy tính có thể bị lây nhiễm tất cả các phần mềm:

• Virus máy tính
• Malware: Phần mềm độc hại, gây hại cho thiết bị, dịch vụ hoặc hệ thống mạng.
• Spyware: phần mềm gián điệp, một loại virus máy tính được thiết kế để bí mật tìm kiếm, theo dõi các thao tác bàn phím của người dùng nhằm đánh cắp các thông tin như thế, địa chỉ email, mật khẩu.
• Worm: Sâu máy tính, một loại phần mềm độc hại thực hiện hành vi như xóa tệp, đánh cắp dữ liệu, lây lan sang các máy tính qua mạng.
• Adware: Một loại phần mềm độc hại thường tự động hiển thị cửa sổ quảng cáo ngoài ý muốn gây phiền nhiễu cho người dùng.

Bước 4: Kết luận, nhận định

- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào bài thực hành: Như vậy, việc sử dụng internet một cách bất cẩn sẽ gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng. Vì vậy, hôm nay, trong bài thực hành, chúng ta cần tập trung thực hiện các vấn đề cần giải quyết của bài, tránh sử dụng máy tính để truy cập và tìm hiểu các vấn đề ngoài luồng. Chúng ta cùng đến với Bài 3. Thực hành một số ứng dụng của mạng máy tính.

1. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (THỰC HÀNH)

Hoạt động 1: Thực hành bài 1 Khai thác nguồn học liệu mở trên Internet

1. Mục tiêu: HĐ này giúp HS biết được một số nguồn học liệu mở. Biết vận dụng nguồn học liệu mở để học tập, làm việc.
2. Nội dung: GV tổ chức cho HS khai thác thông tin và nhiệm vụ của bài tập, hướng dẫn và tổ chức HS thực hành.
3. Sản phẩm: HS hoàn thành bài tập 1.
4. Tổ chức thực hiện: