Giáo án Âm nhạc 12 cánh diều Tiết 12: Nhạc cụ Hoà tấu Bài đọc nhạc số 2 bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu

TIẾT 12: 

NHẠC CỤ: HÒA TẤU BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 2 BẰNG NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Khoảng 5 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS ôn lại nhạc cụ thể hiện giai điệu.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS ôn lại kiến thức đã học về nhạc cụ thể hiện giai điệu. 

c. Sản phẩm: HS thực hiện ôn lại nhạc cụ thể hiện giai điệu.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS thực hiện bài tập giai điệu của giọng Son trưởng.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nhớ lại nội dung đã học, áp dụng và thực hành.

- GV gợi mở lại kiến thức cho HS.

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 2 – 3 HS thực hành trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, bổ sung, đóng góp ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá. 

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay – Bài 4 – tiết 12: Nhạc cụ - Hòa tấu Bài đọc nhạc số 2 bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Nhạc cụ - Hòa tấu Bài đọc nhạc số 2 bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu (Khoảng 10 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hành Bài đọc nhạc số 2 bằng nhạc cụ đã học.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hành Bài đọc nhạc số 2 bằng nhạc cụ đã học.

c. Sản phẩm: HS thực hành Bài đọc nhạc số 2 bằng nhạc cụ đã học.

d. Tổ chức thực hiện:

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (Khoảng 15 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hòa tấu Bài đọc nhạc số 2 bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu đã học.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS hòa tấu Bài đọc nhạc số 2 bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu đã học.

c. Sản phẩm: HS thực hiện hòa tấu Bài đọc nhạc số 2 bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu đã học.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ: Hòa tấu Bài đọc nhạc số 2 bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu đã học, kết hợp thể hiện hợp âm đệm bằng đàn ukulele và dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ và thực hành.

- GV hướng dẫn, quan sát thái độ học tập của HS.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS thực hiện hòa tấu Bài đọc nhạc số 2 bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu đã học trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, thái độ học tập và tiếp thu của HS. 

- GV chuyển sang nội dung mới.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (Khoảng 10 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sử dụng mẫu tiết tấu và sắp xếp phù hợp và đệm cho Bài đọc nhạc số 2.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS cách sử dụng mẫu tiết tấu và sắp xếp phù hợp và đệm cho Bài đọc nhạc số 2.

c. Sản phẩm: HS thực hành sử dụng mẫu tiết tấu và sắp xếp phù hợp và đệm cho Bài đọc nhạc số 2.