Kênh giáo viên » Giáo án âm nhạc 12 cánh diều

Giáo án Âm nhạc 12 cánh diều Tiết 60: Vận dụng Dàn dựng ca khúc Đêm Trường Sơn nhớ Bác với hình thức trình diễn tốp ca kết hợp với hình thức hát lĩnh xướng và hoà giọng

Giáo án Tiết 60: Vận dụng Dàn dựng ca khúc Đêm Trường Sơn nhớ Bác với hình thức trình diễn tốp ca kết hợp với hình thức hát lĩnh xướng và hoà giọng sách Âm nhạc 12 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Âm nhạc 12 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 12 cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

TIẾT 60

VẬN DỤNG – DÀN DỰNG BÀI ĐÊM TRƯỜNG SƠN NHỚ BÁC VỚI HÌNH THỨC TRÌNH DIỄN TỐP CA KẾT HỢP VỚI HÌNH THỨC HÁT LĨNH XƯỚNG VÀ HÒA GIỌNG

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS khởi động giọng, ôn lại giai điệu ca khúc Đêm Trường Sơn nhớ Bác.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS khởi động giọng, ôn lại giai điệu ca khúc Đêm Trường Sơn nhớ Bác.

c. Sản phẩm: HS thực hiện khởi động giọng, ôn lại giai điệu ca khúc Đêm Trường Sơn nhớ Bác.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV hướng dẫn HS khởi động giọng, ôn lại giai điệu ca khúc Đêm Trường Sơn nhớ Bác.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nhớ lại kiến thức đã học ở bài trước và thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày trước lớp.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay – Bài 3 – tiết 60: Dàn dựng bài Đêm Trường Sơn nhớ Bác với hình thức trình diễn tốp ca kết hợp với hình thức hát lĩnh xướng và hòa giọng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (10 phút)

Hoạt động: Dàn dựng bài Đêm Trường Sơn nhớ Bác với hình thức trình diễn tốp ca kết hợp với hình thức hát lĩnh xướng và hòa giọng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết dàn dựng ca khúc Đêm Trường Sơn nhớ Bác ở hình thức hát tốp ca kết hợp hát lĩnh xướng, hòa giọng.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS dàn dựng ca khúc Đêm Trường Sơn nhớ Bác ở hình thức hát tốp ca kết hợp hát lĩnh xướng, hòa giọng.

c. Sản phẩm: HS dàn dựng ca khúc Đêm Trường Sơn nhớ Bác ở hình thức hát tốp ca kết hợp hát lĩnh xướng, hòa giọng.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy dàn dựng ca khúc Đêm Trường Sơn nhớ Bác ở hình thức hát tốp ca kết hợp hát lĩnh xướng, hòa giọng.

- GV hướng dẫn HS thực hiện:

+ Lựa chọn bài hát phù hợp: nội dung đề tài, lời ca, độ khó, âm vực, phù hợp với giọng hát để áp dụng hình thức hát tốp ca.

+ Phân tích bài hát, xác định vị trí lấy hơi.

+ Thực hành bài hát, chú ý cách xử lí bài hát sao cho phù hợp với tính chất và màu sắc âm nhạc.

+ Cách chọn người hát lĩnh xướng, chọn câu hát lĩnh xướng phù hợp với năng lực của người được chọn lĩnh xướng.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một số HS trình bày kết quả thảo luận.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét, đóng góp ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập