Giáo án Âm nhạc 12 cánh diều Tiết 13: Hát Polka

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 3: VŨ ĐIỆU TRUYỀN THỐNG

BÀI 5

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, lời ca và sắc thái bài hát Polka; biết hát hợp xướng, biết vận dụng các kĩ thuật thanh nhạc; cảm nhận được sự hòa quyện của các bè; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hòa; biết dàn dựng và biểu diễn bài hợp xướng ở trong và ngoài nhà trường.
• Nghe nhạc: Biểu lộ thái độ và cảm xúc âm nhạc thông qua vận động hoặc ngôn ngữ cơ thể; liệt kê được một số loại nhạc cụ tham gia hòa tấu trong tác phẩm Hungarian Dance No.5. 

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô. 
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động âm nhạc.

Năng lực âm nhạc: 

• Thể hiện âm nhạc: Hát đúng cao độ, trường độ, lời ca và sắc thái bài hát Polka.
• Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết hát hợp xướng, biết vận dụng các kĩ thuật thanh nhạc; cảm nhận được sự hòa quyện của các bè; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hòa; biết dàn dựng và biểu diễn bài hợp xướng ở trong và ngoài nhà trường.

3. Phẩm chất

• Có ý thức và thái độ tích cực trong giờ học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học

• Giáo án, SGK, SGV Âm nhạc 12 – Cánh diều. 
• Đàn phím điện tử.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Học liệu

• Tư liệu giới thiệu bài Polka.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

TIẾT 13

HÁT: POLKA

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Khoảng 5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS xem một số điệu nhảy dân gian trên thế giới.

c. Sản phẩm: HS quan sát một số điệu nhảy dân gian trên thế giới.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV tổ chức cho HS xem một số điệu nhảy dân gian trên thế giới:

+ River Dance – Ireland: https://youtu.be/HgGAzBDE454?si=ldOyIF4SLb5b_rhr 

+ Kalinka Dance – Nga: https://youtu.be/PwS50EDcMGE?si=OHEQ1QiRwI1H3-ha 

+ Samba – Brazil: https://youtu.be/NE_A4SVTQ4E?si=KTkFpI4iH4ITwXgz 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát một số điệu nhảy dân gian trên thế giới. 

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV mời đại diện 1 – 2 HS quan sát điệu nhảy kết hợp vận động cơ thể.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay  – Bài 5 – tiết 13: Hát Polka.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (Khoảng 20 phút)

Hoạt động: Hát – Polka

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được thông tin và hát đúng lời ca, giai điệu của bài hát Polka.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu và học bài hát Polka theo các nội dung: 

- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát Polka.

- Tìm hiểu cấu trúc của bài hát. 

- Tập hát từng câu, ghép nối các câu hát.

- Hát hoàn chỉnh cả bài, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng theo nhịp hoặc vận động theo nhạc.

- Trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân. 

c. Sản phẩm: HS thể hiện bài hát Polka đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca; duy trì được nhịp ổn định. 

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập * Tìm hiểu tác giả, tác phẩm - GV giới thiệu cho HS tên và xuất xứ bài hát Polka. - GV mở rộng kiến thức về điệu nhảy (dân vũ) Phần Lan: là những điệu nhảy tập thể có tính tiết tấu rõ ràng, sôi động và khỏe khoắn.  - GV hướng dẫn HS quan sát bản nhạc và đọc lướt lời ca để nắm được cấu trúc bài hát.  - GV mở file âm thanh/video cho HS lắng nghe bài hát Polka (HS đồng thời theo dõi bản nhạc, hát nhẩm theo). https://www.youtube.com/watch?v=ZO-vAw_-Hig  - GV hát mẫu cho HS 1 lần bài hát Polka. * Khởi động giọng - GV hướng dẫn HS khởi động giọng bằng luyện thanh. * Học hát ca khúc Polka - GV đàn từng câu, hát mẫu, yêu cầu HS nhắc lại.  https://www.youtube.com/watch?v=ZO-vAw_-Hig    - GV cho HS hát nối tiếp từng câu mới (chú ý vị trí ngắt hơi, lấy hơi).  - GV bật nhạc đệm để HS hát cả đoạn.  - GV hướng dẫn HS hát từng đoạn cùng nhạc đệm.  - GV hướng dẫn HS hát ghép nối các đoạn đã học với nhạc đệm.  Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe GV giới thiệu về xuất xứ, tác phẩm Polka.  - HS khởi động giọng.  - HS học hát ca khúc Polka theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).  Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - HS hát từng câu, từng đoạn và ghép nối các đoạn đã học với nhạc đệm. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS những chỗ HS hát sai (nếu có).  - GV cho HS nêu một số cảm nhận sau khi học bài hát. - GV chuyển sang nội dung mới.

Hát – Polka * Bài hát Polka - Khái quát bài hát: + Được sáng tác dựa trên điệu dân vũ Polka, do nhạc sĩ người Nga I. Ponomarkov đặt lời và chuyển soạn thành hợp xướng. + Bài hát mang đậm nét nhạc của điệu nhảy dân gian với tính chất vui tươi, rộn rã cùng nhịp độ nhanh, phù hợp với hoạt động múa hát tập thể. - Giai điệu bài hát: lặp lại liên tiếp một cao độ ở tốc độ nhanh tạo sự linh hoạt, khỏe khoắn. - Nội dung, ý nghĩa: ca ngợi tình bạn trong sáng vui đùa, hòa hợp với âm nhạc và thiên nhiên tươi đẹp.  - Cấu trúc bài hát:  Bài hát có cấu trúc hai đoạn và nối: + Đoạn 1: từ đầu đến nhịp thứ 8 (Mặt trời về chiều … đến rồi kìa). + Đoạn 2: từ nhịp thứ 7 đến nhịp thứ 16 (Chúng ta đứng quanh ... múa quay nhanh). + Nối: từ nhịp thứ 17 đến nhịp thứ 26 (La la la ... la la la). * Học hát bài hát Polka - Nhịp của bài hát: 2/4  - Giọng: Đô trưởng. - Bản nhạc có các ký hiệu:dấu nối, dấu luyến, dấu hóa bất thường. - Thể hiện đúng cao độ, trường độ, lời ca, sắc thái. - Thể hiện đúng kĩ thuật hát lướt nhanh trong bài hợp xướng.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (Khoảng 10 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố kiến thức đã học, luyện tập bài hát Polka theo nhóm kết hợp với gõ đệm vào các phách mạnh và phách vừa để giữ nhịp độ ổn định.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS chia nhóm, hát đồng ca bài hát Polka kết hợp đánh nhịp.

c. Sản phẩm: Phần biểu diễn đồng ca bài hát Polka kết hợp với gõ đệm vào các phách 

-----------------------------------

------------------- Còn tiếp -------------------