Giáo án Âm nhạc 12 cánh diều Tiết 39: Đọc nhạc Bài đọc nhạc số 6 (tiếp), Nhạc cụ Thể hiện mẫu tiết tấu bằng động tác cơ thể và nhạc cụ gõ tự tạo

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

TIẾT 39

ĐỌC NHẠC: THỂ HIỆN BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 6 (TIẾP)

NHẠC CỤ - THỂ HIỆN MẪU TIẾT TẤU BẰNG ĐỘNG TÁC CƠ THỂ VÀ NHẠC CỤ GÕ TỰ TẠO

NỘI DUNG 1. NHẠC CỤ - THỂ HIỆN BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 6 (TIẾP)

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Khoảng 5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS đọc ôn lại các cặp bè của Bài đọc nhạc số 6.

c. Sản phẩm: HS thực hiện ôn lại các cặp bè của Bài đọc nhạc số 6.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS ôn lại gam, rải giọng Mi thứ và các cặp bè đã luyện của Bài đọc nhạc số 6.

- GV yêu cầu HS đảm bảo đúng cao độ, trường độ, kết hợp gõ đệm theo nhịp phách hoặc đánh nhịp.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát và thực hiện ôn lại các cặp bè của Bài đọc nhạc số 6 theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày trước lớp.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay  – Bài 12 – tiết 39: Đọc nhạc – Thể hiện Bài đọc nhạc số 6 (tiếp); Nhạc cụ - Thể hiện mẫu tiết tấu bằng động tác cơ thể và nhạc cụ gõ tự tạo.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Đọc nhạc – Bài đọc nhạc số 6 (tiếp) (Khoảng 7 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS đọc Bài đọc nhạc số 6 đúng cao độ, trường độ hai bè kết hợp gõ đệm theo nhịp và thực hiện động tác cơ thể.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc Bài đọc nhạc số 6.

c. Sản phẩm: HS luyện tập, bước đầu thực hiện đúng cao độ, trường độ hai bè kết hợp gõ đệm theo nhịp và thực hiện động tác cơ thể.

d. Tổ chức thực hiện:

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (Khoảng 10 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện tập Bài đọc nhạc số 6 theo nhóm.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện luyện tập Bài đọc nhạc số 6.

c. Sản phẩm: HS thực hành tốt nội dung GV yêu cầu.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm và luyện tập từng bè có kết hợp gõ đệm theo nhịp phách và động tác vận động cơ thể.

- GV đề nghị các nhóm tự ghép bè, sau đó thể hiện trước lớp với 2 hình thức: đọc nhạc kết hợp đánh nhịp, đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo nhịp phách và đọc nhạc kết hợp động tác cơ thể.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, nhận xét, chỉnh sửa cho HS trong quá trình luyện tập (nếu có).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS thực hành trên lớp.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, thái độ học tập và tiếp thu của HS. 

- GV chuyển sang nội dung mới.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (Khoảng 10 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết ghi chép nhạc, tự đọc được giai điệu đơn giản và ghép lời ca.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS ghi chép nhạc, tự đọc giai điệu đơn giản và ghép lời ca.

c. Sản phẩm: HS thực hiện ghi chép nhạc, tự đọc giai điệu đơn giản và ghép lời ca.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS chép bài hát Nước Nga – Tổ quốc tôi vào vở.

- GV yêu cầu HS tự đọc nhạc phần giai điệu bài hát.

- GV yêu cầu HS tự ghép lời ca.

- GV lưu ý HS có thể đổi bài Nước Nga – Tổ quốc tôi thành O Sole Mio.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, nhận xét, chỉnh sửa cho HS trong quá trình luyện tập (nếu có).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS thực hành trên lớp.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, thái độ học tập và tiếp thu của HS. 

- GV chuyển sang nội dung mới.

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------