Giáo án Âm nhạc 12 cánh diều Tiết 29: Hát Nước Nga – Tổ quốc tôi (tiếp), Thường thức âm nhạc Sơ lược về nhạc nhẹ

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TIẾT 29

HÁT: NƯỚC NGA – TỔ QUỐC TÔI (TIẾP)

THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: SƠ LƯỢC VỀ NHẠC NHẸ

NỘI DUNG 1. ÔN TẬP BÀI HÁT – NƯỚC NGA – TỔ QUỐC TÔI (TIẾP)

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Khoảng 2 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, tích cực cho HS để chuẩn bị bước vào bài học mới.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS luyện giọng bằng luyện thanh, ôn tập bài hát Nước Nga – Tổ quốc tôi.

c. Sản phẩm: HS gợi nhớ lại kiến thức đã học.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tiến hành luyện giọng cho HS bằng luyện thanh.

- GV hướng dẫn HS ôn tập bài hát Nước Nga – Tổ quốc tôi kết hợp gõ đệm theo nhịp.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe nhiệm vụ, gợi nhớ kiến thức.

- GV quan sát HS thực hiện nhiệm vụ.

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày nội dung đã học từ tiết trước. 

- GV yêu cầu HS khác quan sát, lắng nghe, nhận xét (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong nội dung bài học ngày hôm nay: Bài 9 – tiết 29: Hát – Nước Nga – Tổ quốc tôi (tiếp); Thường thức âm nhạc – Sơ lược nhạc nhẹ.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Hoạt động: Hát – Nước Nga – Tổ quốc tôi (tiếp) (Khoảng 3 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cách thực hiện hình thức hát song ca đối đáp với một bài hát sao cho phù hợp.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS cách thực hiện hình thức hát song ca đối đáp với một bài hát sao cho phù hợp. 

c. Sản phẩm: HS thực hiện hình thức hát song ca đối đáp với một bài hát.

d. Tổ chức thực hiện:

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (Khoảng 10 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện được hình thức hát song ca đối đáp với một bài hát sao cho phù hợp.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện hình thức hát song ca đối đáp với một bài hát sao cho phù hợp.

c. Sản phẩm: HS thực hiện hát song ca đối đáp.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV chia HS thành các nhóm và thực hiện nhiệm vụ: Thực hiện hát song ca đối đáp với một bài hát sao cho phù hợp.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, quan sát và đánh giá ý thức học tập của HS. 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS biểu diễn trước lớp.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, biểu dương HS có phần biểu diễn tốt.

- GV chuyển sang nội dung mới. 

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (Khoảng 10 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS dàn dựng và biểu diễn được bài hát Nước Nga – Tổ quốc tôi với phần đệm bằng nhạc cụ phù hợp.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS dàn dựng bài hát Nước Nga – Tổ quốc tôi với phần đệm bằng nhạc cụ phù hợp.

c. Sản phẩm: HS biểu diễn bài hát Nước Nga – Tổ quốc tôi.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ: Dàn dựng và biểu diễn bài hát Nước Nga – Tổ quốc tôi với phần đệm bằng nhạc cụ phù hợp

- GV gợi ý để HS thực hiện:

+ Nhạc cụ gõ: gõ theo phách, có thể lựa chọn phách 1 dành cho một loại nhạc cụ, phách 2 và 3 dành cho một loại nhạc cụ khác.

+ Nhạc cụ thể hiện hòa âm như: ukulele, ĐPĐT, tham khảo vòng hòa âm sau:

B7 x 4 nhịp | Em x 3 nhịp | Am x 4 nhịp | Em x 2 nhịp | Bm x 2 nhịp | Em x 2 nhịp | Bm x 2 nhịp.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS phân chia nhóm, lựa chọn các đoạn và người thực hiện hình thức hát lĩnh xướng; ghép các đoạn thành một tiết mục hoàn chỉnh, sử dụng một số động tác phụ họa phù hợp.

- GV quan sát, hướng dẫn HS thực hiện luyện tập.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp.

- GV yêu cầu HS quan sát, lắng nghe, nhận xét (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, biểu dương HS thực hiện tốt.

- GV chuyển sang nội dung mới.

NỘI DUNG 2. THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC – SƠ LƯỢC NHẠC NHẸ

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Hoạt động: Thường thức âm nhạc – Sơ lược nhạc nhẹ (Khoảng 5 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được khái niệm, các thể loại, một số nhạc cụ sử dụng trong nhạc nhẹ.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu về khái niệm, các thể loại, một số nhạc cụ sử dụng trong nhạc nhẹ.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về khái niệm, các thể loại, một số nhạc cụ sử dụng trong nhạc nhẹ.

d. Tổ chức thực hiện:

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------