Kênh giáo viên » Giáo án âm nhạc 12 cánh diều

Giáo án Âm nhạc 12 cánh diều Tiết 45: Khái niệm, yêu cầu khi hát đơn ca, Luyện thanh Mẫu luyện thanh số 1, Mẫu luyện thanh số 2, Thực hành bài hát Áo mùa đông

Giáo án Tiết 45: Khái niệm, yêu cầu khi hát đơn ca, Luyện thanh Mẫu luyện thanh số 1, Mẫu luyện thanh số 2, Thực hành bài hát Áo mùa đông sách Âm nhạc 12 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Âm nhạc 12 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Các tài liệu bổ trợ khác

Phiếu trắc nghiệm Âm nhạc 12 cánh diều Bài 1: Hát đơn ca

Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 12 cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

PHẦN 2: LỰA CHỌN - HÁT

BÀI 1: HÁT ĐƠN CA

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau tiết học này, HS sẽ:

Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái của bài hát.
Hát rõ lời và thuộc lời; điều tiết hơi thở hợp lí.
Biết vận dụng các kĩ thuật thanh nhạc đã học khi hát đơn ca.
Biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hòa; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc.
Biết dàn dựng và biểu diễn bài hát ở trong và ngoài nhà trường.

2. Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái; hát rõ lời; điều tiết hơi thở hợp lí của bài hát.
Vận dụng các kĩ thuật thanh nhạc đã học khi hát đơn ca.

3. Phẩm chất

Tích cực học tập, rèn luyện.
Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học

Giáo án, SGK, SGV Âm nhạc 12 – Cánh diều.
Đàn phím điện tử.
Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Học liệu

Tư liệu giới thiệu bài Áo mùa đông.
Tư liệu minh họa thực hành bài Áo mùa đông, kĩ thuật liền tiếng.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TIẾT 45

KHÁI NIỆM, YÊU CẦU KHI HÁT ĐƠN CA

THỰC HÀNH MẪU LUYỆN THANH SỐ 1, MẪU LUYỆN THANH SỐ 2

THỰC HÀNH BÀI HÁT ÁO MÙA ĐÔNG

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu: GV gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.

b. Nội dung: GV trình chiếu cho HS xem/ nghe một tiết mục hát đơn ca và nêu cảm nhận về cách trình diễn.

c. Sản phẩm: HS xem/ nghe một tiết mục hát đơn ca và nêu cảm nhận về cách trình diễn.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS xem/ nghe một tiết mục hát đơn ca:

Hoa của núi: https://youtu.be/VdJ7DBxYGIE?si=oMQ6mvhb-jFpDKC6

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy nêu cảm nhận về cách trình diễn bài hát Hoa của núi (kĩ thuật thanh nhạc, phong cách biểu diễn,...).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát video, vận dụng hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày trước lớp.

Gợi ý: Cách trình diễn bài hát Hoa của núi đòi hỏi sự kết hợp hài hòa giữa kĩ thuật thanh nhạc tinh tế và phong cách biểu diễn nhẹ nhàng, biểu cảm. Sự mềm mại trong giọng hát, khả năng kiểm soát hơi thở tốt, cùng với phong thái biểu diễn giản dị nhưng sâu lắng giúp truyền tải trọn vẹn vẻ đẹp thiên nhiên và tình yêu quê hương trong bài hát.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay – Bài 1 – tiết 45: Khái niệm, yêu cầu khi hát đơn ca; Thực hành Mẫu luyện thanh số 1, Mẫu luyện thanh số 2; Thực hành bài Áo mùa đông.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (20 phút)

Hoạt động 1: Khái niệm, yêu cầu khi hát đơn ca; Thực hành Mẫu luyện thanh số 1, Mẫu luyện thanh số 2

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được khái niệm, yêu cầu khi hát đơn ca.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện tìm hiểu về khái niệm, yêu cầu khi hát đơn ca.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về khái niệm, yêu cầu khi hát đơn ca.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành 4 nhóm.

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm và thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhóm 1 + 2: Tìm hiểu về khái niệm khi hát đơn ca.

+ Nhóm 3 + 4: Trình bày những yêu cầu khi hát đơn ca.

- GV trình chiếu cho HS quan sát video biểu diễn khi hát đơn ca:

https://youtu.be/UfG-geWKhiE?si=g1Ei_o5ZrxdNDlRO

https://youtu.be/rKPYWIklRTI?si=McH6zmYX6bFB3fRM

- GV thực hành Mẫu luyện thanh số 1 và Mẫu luyện thanh số 2.

+ Mẫu luyện thanh số 1: luyện tập với âm mô, ma

PHẦN 2: LỰA CHỌN - HÁT

+ Mẫu luyện thanh số 2: luyện tập với âm mi

- GV hướng dẫn HS thực hiện:

+ Đặt nhẹ phụ âm m, hạ sâu hàm dưới; khẩu hình mở dọc khi thể hiện âm ô, môi trên và môi dưới mở nhẹ theo chiều ngang khi thể hiện âm i.

+ Đặt âm nhẹ nhàng, lấy hơi sâu và đẩy hơi đều đặn.

+ Hát chuyển tiếp các âm liên tục, tạo nên những câu hát liên kết không ngắt quãng với kĩ thuật hát liền tiếng.

- GV lưu ý HS Mẫu luyện thanh số 2 dựa trên thang 5 âm, gần với chất liệu và với giai điệu trong bài hát Áo mùa đông.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một số HS trình bày kết quả thảo luận trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét, đóng góp ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung mới.

1. Khái niệm, yêu cầu khi hát đơn ca; Thực hành Mẫu luyện thanh số 1, Mẫu luyện thanh số 2

- Khái quát về hát đơn ca:

+ Phương thức trình diễn tác phẩm thanh nhạc bởi một người.

+ Hình thức này dùng cho những người có chất giọng tốt, có kĩ năng thể hiện hình tượng, sắc thái của tác phẩm và phong cách riêng của người biểu diễn.

+ Có hình thức đơn ca nam và đơn ca nữ.

- Yêu cầu khi hát với hình thức đơn ca:

+ Lựa chọn tác phẩm phù hợp với chất giọng và phong cách biểu diễn của người hát.

+ Nhận biết được nội dung, cấu trúc, đặc điểm âm nhạc (giai điệu, tiết tấu, sắc thái,...), kĩ thuật thanh nhạc của tác phẩm.

+ Vận dụng đúng các kĩ thuật thanh nhạc cần thiết để xử lí tác phẩm.

+ Lựa chọn cách thể hiện phù hợp với nội dung, hình tượng, tính chất của tác phẩm.

+ Sáng tạo cách xử lí tác phẩm để tạo hiệu quả và mang màu sắc riêng.

+ Lựa chọn trang phục, đạo cụ và các phương tiện hỗ trợ phù hợp khi hát đơn ca.

----------------------------------

----------------------- Còn tiếp -------------------------

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II