Giáo án Âm nhạc 12 cánh diều Tiết 52: Vận dụng Dàn dựng và biểu diễn bài My grandfather's clock với hình thức độc tấu

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

TIẾT 52

VẬN DỤNG – DÀN DỰNG VÀ BIỂU DIỄN BÀI MY GRANDFATHER’S VỚI HÌNH THỨC ĐỘC TẤU

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu: GV gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS khởi động tay.

c. Sản phẩm: HS thực hiện khởi động tay.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS luyện ngón với gam, hợp âm rải giọng Son trưởng       .

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nhớ lại kiến thức và thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình diễn trước lớp.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay – Bài 1 – tiết 52: Vận dụng – Dàn dựng và biểu diễn bài My grandfather’s clock với hình thức độc tấu.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (10 phút)

Hoạt động: Vận dụng – Dàn dựng và biểu diễn bài My grandfather’s clock với hình thức độc tấu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cách dàn dựng và biểu diễn bài My grandfather’s clock với hình thức độc tấu.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS dàn dựng và biểu diễn bài My grandfather’s clock với hình thức độc tấu.

c. Sản phẩm: HS biểu diễn bài My grandfather’s clock với hình thức độc tấu.

d. Tổ chức thực hiện:

----------------------------------

----------------------- Còn tiếp -------------------------