Giáo án dạy thêm Toán 5 Kết nối bài 7: Hỗn số
Dưới đây là giáo án bài 7: Hỗn số. Bài học nằm trong chương trình Toán 5 kết nối tri thức. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo.
Xem: => Giáo án toán 5 kết nối tri thức
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 5 kết nối tri thức đủ cả năm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
BÀI 7 – HỖN SỐ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
Ôn tập, củng cố cách đọc, viết hỗn số; nhận biết phần nguyên, phần phân số;
Ôn tập cách chuyển hỗn số thành phân số; cách chuyển phân số thập phân (tử số lớn hơn mẫu số) thành hỗn số;
Vận dụng kiến thức, kĩ năng về hỗn số đã học vào giải quyết tình huống gắn với thực tế.
2. Năng lực:
Năng lực chung:
Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực riêng:
Năng lực tư duy và lập luận toán học: Ôn luyện cách đọc, viết các hỗn số; cách chuyển hỗn số thành phân số; cách chuyển phân số thập phân (tử số lớn hơn mẫu số) thành hỗn số.
Năng lực giải quyết các vấn đề toán học: Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết một số bài toán gắn với thực tế.
3. Phẩm chất:
Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
1. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
2. Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH | ||||||||||||||||||||||||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Yêu cầu cần đạt: - Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập. - Giúp HS nhớ lại kiến thức đã học trên lớp. b. Cách thức thực hiện: - GV cho HS thực hiện bài toán sau: Bài toán: Chia đều 17 cái bánh cho 10 bạn thì mỗi bạn được bao nhiêu phần cái bánh? - GV nêu câu hỏi: + HS 1: Viết phân số biểu thị phần bánh của mỗi bạn. + HS 2: “Mỗi bạn được 1 cái bánh và cái bánh”. Em có đồng ý với khẳng định này không? + HS 3: Viết hỗn số biểu thị phần bánh của mỗi bạn. - GV nhận xét, tuyên dương, sau đó dẫn dắt vào bài ôn tập. B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT a. Yêu cầu cần đạt: Đọc, viết được hỗn số; chuyển hỗn số thành phân số; chuyển phân số thập phân thành phân số. b. Cách thức thực hiện: - GV nêu câu hỏi: Cho các hỗn số sau: và + HS 1: Đọc các hỗn số trên và nêu cách đọc hỗn số. + HS 2: Chuyển hỗn số thành phân số thập phân. + HS 3: Phân số bằng hỗn số nào trong các hỗn số trên? - GV nhận xét, tuyên dương HS nhớ kiến thức. - GV nhận xét, chuyển sang nội dung làm bài tập.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Yêu cầu cần đạt: Củng cố kĩ năng đọc, viết được các hỗn số; cách viết hỗn số thành phân số; viết phân số thập phân thành hỗn số; giải quyết một số bài toán thực tế liên quan. b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện: Bài tập 1: Cho các hỗn số sau: ; ; ; . a) Xác định phần nguyên, phần phân số của các hỗn số trên. b) Đọc các hỗn số trên. - GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân. - GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện, mỗi HS 1 phần. - GV mời HS nhận xét bài làm trên bảng. - GV chốt đáp án.
Bài tập 2: Viết các hỗn số sau thành phân số (theo mẫu)
- GV cho HS làm bài cá nhân. - GV mời 3 HS lên bảng, mỗi HS 2 câu. - HS còn lại quan sát, nhận xét. - GV chốt đáp án đúng. Bài tập 3: Viết các phân số thập phân sau thành hỗn số (theo mẫu):
- GV cho HS làm bài cá nhân. - GV mời 3 HS lên bảng trình bày, mỗi bạn 2 câu. - GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).
Bài tập 4: Bác Lan có 27 quả táo, bác muốn chia đều số quả táo đó cho 10 em nhỏ . Hỏi mỗi em được mấy quả táo và mấy phần của quả táo? - GV thu chấm vở của 3 HS hoàn thành nhanh nhất. - GV mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải. - GV nhận xét, chốt đáp án.
Bài tập 5: Ba bạn Hà, Linh, Trang cùng nhau hái dâu. Hà hái được 2 hộp và hộp, Linh hái được 1 hộp và hộp, Trang hái được 2 hộp và hộp. a) Viết hỗn số biểu diễn số hộp dâu cả ba bạn hái được. b) Tính số phần hộp dâu cả ba bạn hái được. - GV cho HS làm bài cá nhân. - GV mời 1 HS lên bảng điền đáp án. - GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập. b. Cách thức thực hiện: - GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian). |
- HS trả lời: + HS 1: Phân số biểu thị phần bánh của mỗi bạn là cái bánh. + HS 2: Nếu mỗi bạn lấy 1 cái bánh thì còn thừa 7 cái. Chia đều 7 cái bánh đó cho 10 bạn thì mỗi bạn được cái bánh. Khi đó, mỗi bạn được 1 cánh bánh và cái bánh. Vậy khẳng định đúng. + HS 3: Hỗn số biểu thị phần bánh của mỗi bạn là cái bánh.
- HS trả lời: + HS 1: Đọc các hỗn số: + đọc là bốn và hai phần năm. + đọc là ba và ba phần mười. + đọc là chín và hai phần ba. + đọc là sáu và một phần mười. Cách đọc hỗn số: Để đọc hỗn số, ta đọc phần nguyên, chữ “và” rồi đến phần phân số. + HS 2: Ta có: + HS 3 : Ta có:
Vậy phân số
Đáp án bài 1: a) + có phần nguyên là 3, phần phân số là ; + có phần nguyên là 5, phần phân số là ; + có phần nguyên là 2, phần phân số là ; + có phần nguyên là 14, phần phân số là . b) + đọc là ba và ba phần tư; + đọc là năm và bảy mươi bảy phần một trăm; + đọc là hai và ba phần mười; + đọc là mười bốn và hai phần năm. - HS đối chiếu kết quả, sửa bài. Đáp án bài 2:
- HS chữa bài.
Đáp án bài 3:
- HS quan sát, sửa bài.
Đáp án bài 4: Phân số biểu diễn số quả táo được chia là: Ta có: Mỗi em sẽ được nhận 2 quả táo và quả táo. - HS quan sát, sửa bài.
Đáp án bài 5: a) Bạn Hà hái được hộp dâu Bạn Linh hái được hộp dâu Bạn Trang hái được hộp dâu b) Ta có: ; ; . Tổng số phần hộp dâu cả 3 bạn hái được là: (hộp) - HS quan sát, nhận xét.
- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV. |
Trường:..................... Lớp:............................ Họ và tên:................... PHIẾU HỌC TẬP I. Phần trắc nghiệm Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Câu 1: Đáp án nào sau đây không là hỗn số?
Câu 2: Hỗn số “hai và chín mươi bảy phần chín mươi chín”.
Câu 3: là phần phân số của hỗn số nào dưới đây? ………………….. |
--------------- Còn tiếp ---------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (300k)
- Giáo án Powerpoint (300k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (150k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (100k)
- Trắc nghiệm đúng sai (100k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (100k)
- File word giải bài tập sgk (100k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (100k)
- .....
- Các tài liệu được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 750k
=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 2000k
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 5 kết nối tri thức đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 5 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 5 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 5 KẾT NỐI TRI THỨC
PHIẾU BÀI TẬP TUẦN LỚP 5 KẾT NỐI TRI THỨC
CÁCH ĐẶT MUA:
Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây