Giáo án dạy thêm Toán 5 Kết nối bài 5: Ôn tập các phép tính với phân số

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt: 

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

- Giúp HS nhớ lại kiến thức đã học trên lớp.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố gì, đố gì” 

+ Mục đích: Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính phân số.

+ Chuẩn bị: GV chuẩn bị một số câu hỏi về phép tính phân số.

+ Thời gian: 3 – 4 phút.

+ Luật chơi: GV nêu câu hỏi, HS chú ý lắng nghe và giành quyền trả lời. Ai trả lời nhanh nhất, chính xác nhất là người chiến thắng.

+ GV: “Đố bạn, đố bạn”

+ HS: “Đố gì, đố gì?”

+ GV: “Kết quả của phép tính  bằng bao nhiêu?”

+ HS: “...”

+ GV: “ bằng mấy?”

+ HS: “...”

.....

- GV nhận xét, tuyên dương, sau đó dẫn dắt vào bài ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Yêu cầu cần đạt: 

Ôn tập và củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV cho HS hoàn thành bài tập sau:

Bài toán:Mẹ mua cho Mai một hộp sữa tươi loại 1 000 ml. Ngày đầu Mai uống  hộp, ngày tiếp theo Mai uống tiếp  hộp.

a) Hỏi sau hai ngày hộp sữa tươi còn lại bao nhiêu phần?

b) Tính lượng sữa tươi còn lại sau hai ngày.

- GV nêu câu hỏi:

+ HS 1: Em hãy nhắc lại quy tắc cộng hai phân số khác mẫu số.

+ HS 2: Em hãy nhắc lại quy tắc nhân một số tự nhiên với phân số.

- GV nhận xét, tuyên dương HS nhớ kiến thức.

- GV nhận xét, chuyển sang nội dung làm bài tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt: Ôn tập và củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Tính

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV gọi 3 HS lên bảng thực hiện, mỗi HS 2 câu.

- GV mời HS nhận xét bài làm trên bảng.

- GV chốt đáp án.

Bài tập 2: Tính.

- GV cho HS làm bài cá nhân.

- GV mời 3 HS lên bảng trình bày, mỗi bạn 2 câu.

- HS còn lại quan sát, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 3:  Tính giá trị của các biểu thức sau:

- GV cho HS làm bài cá nhân.

- GV thu vở chấm 3 HS bất kì và gọi 4 HS lên bảng, mỗi bạn một phần.

- Cả lớp chú ý lắng nghe, nhận xét bài làm của bạn.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Trong một buổi sinh hoạt, lớp 5 có  số bạn chơi bóng đá,  số bạn chơi nhảy dây. Hỏi:

a) Số bạn tham gia hai hoạt động trên bằng bao nhiêu phần số học sinh của lớp 5?

b) Số bạn chơi môn nào nhiều hơn và nhiều hơn bao nhiêu phần số học sinh của lớp 5A?

- GV cho HS làm bài cá nhân.

- GV mời 1 HS trình bày cách giải, cả lớp chú ý lắng nghe.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 5: Lớp 5 có  số học sinh thích môn Toán. Trong số các học sinh thích môn Toán, có  số học sinh thích môn Tiếng Anh. Hỏi có bao nhiêu phần số học sinh lớp 5 thích cả hai môn Toán và Tiếng Anh.

- GV cho HS làm bài cá nhân.

- GV thu vở 3 HS chấm, mời 1 HS trình bày cách giải, cả lớp chú ý lắng nghe.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 6: Người ta dùng các tấm kính hình vuông cạnh  m lắp sát nhau thành một vách ngăn hình chữ nhật có chiều dài 7 m và chiều rộng 4 m. Hỏi cần bao nhiêu tấm kính hình vuông để lắp vách ngăn đó.

- GV cho HS làm bài theo nhóm đôi.

- GV mời đại diện nhóm nhanh nhất trả lời, cả lớp chú ý lắng nghe.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS chú ý lắng nghe, quan sát và thực hiện yêu cầu của GV.

- HS trả lời: 

Bài giải

a) Sau hai ngày hộp sữa tươi còn lại số phần là:

(hộp)

b) 

Lượng sữa tươi còn lại sau hai ngày là:

1 000   250 (ml)

Đáp số: 250 ml

+ HS 1: Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số rồi cộng hai phân số có cùng mẫu số.

+ HS 2: Muốn nhân một số tự nhiên với phân số, ta nhân số tự nhiên đó với tử số của phân số đã cho.

Đáp án bài 1:

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

Đáp án bài 2:

a);

b);

c);

d);

e);

g)  .

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 3:

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

Đáp án bài 4:

Bài giải

a) Số bạn tham gia hai hoạt động trên bằng số phần học sinh lớp 5 là:

(số học sinh)

b) Vì  nên số bạn chơi nhảy dây nhiều hơn.

 Số bạn chơi nhảy dây nhiều hơn số bạn chơi đá bóng là:

(số học sinh)

Đáp số: a)  số học sinh

               b)  số học sinh.

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

Đáp án bài 5:

Bài giải

Số học sinh thích cả hai môn Toán và Tiếng Anh chiếm số phần học sinh lớp 5 là:

(số học sinh)

Đáp số:  số học sinh.

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

Đáp án bài 6:

Bài giải

Diện tích tấm kính hình vuông là:

  (m²)

Diện tích vách ngăn hình chữ nhật là:

7  4 = 28 (m²)

Số tấm kính cần dùng để lắp vách ngăn đó là:

252 (tấm)

Đáp số: 252 tấm kính hình vuông.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1:  của 30 m là:

Câu 2: Kết quả của phép tính  là:

Câu 3: Giá trị của biểu thức  bằng:

…………………..