Giáo án dạy thêm Toán 5 Kết nối bài 60: Quãng đường, thời gian của một chuyển động đều

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

- Giúp HS nhớ lại kiến thức đã học trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:  

- GV tổ chức cho HS chơi trò “Đào vàng”

+ GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm gồm 4 - 6 HS tham gia trò chơi. 

+ GV chuẩn bị một bộ câu hỏi 20 câu tương ứng với 20 thỏi vàng với độ lớn khác nhau theo các mức Dễ (50) - Trung bình (100) - Khó (200).

+ Các nhóm sẽ bốc thăm và chơi lần lượt theo thứ tự đã bốc. Mỗi lượt chơi, một nhóm sẽ được chọn 1 thỏi vàng và trả lời. Trả lời đúng nhóm sẽ nhận được số điểm tướng với thỏi vàng đó, trả lời sai nhóm sẽ mất lượt và nhường quyền trả lời câu đó cho các đội còn lại. 

+ Sau khi hết bộ câu hỏi, đội nào có nhiều vàng nhất là đội chiến thắng và nhận được một phần quà nhỏ từ GV.

+ Gợi ý câu hỏi:

1, Một ô tô đi hết quãng đường với vận tốc 80km/h trong 3 giờ. Hỏi quãng đường dài bao nhiêu km?

2, Người đi bộ mất bao lâu để đi hết quãng đường 10km với vận tốc 5 km/h?

3, ...
- Kết thúc trò chơi, GV dẫn dắt vào bài.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Yêu cầu cần đạt: Nhớ được công thức tính quãng đường, thời gian của chuyển động đều. 

b. Cách thức thực hiện: 

- GV nêu câu hỏi: 

+ HS1: Muốn tính quãng đường, ta làm như thế nào?

+ HS2: Công thức tính quãng đường trong chuyển động đều là gì?

+ HS3: Muốn tính thời gian, ta làm như thế nào?

+ HS4: Công thức tính thời gian trong chuyển động đều là gì?

- GV nhận xét, tuyên dương HS nhớ kiến thức.

- GV nhận xét, chuyển sang nội dung làm bài tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt: Củng cố kĩ năng cách tính vận tốc trong chuyển động.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1:Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:

a. Một xe máy di chuyển với vận tốc 35 km/giờ. Vậy với vận tốc như vậy, 5 giờ xe máy đó đi được quãng đường …………… km.

b. Một ô tô chở khách đi từ Hà Nội đến Phú Thọ với vận tốc 40 km/giờ trong 2 giờ 15 phút. Vậy quãng đường Hà Nội - Phú Thọ dài …………. km.

- GV yêu cầu học sinh làm bài tập cá nhân

- GV mời 03 HS lên bảng trình bày đáp án, mỗi HS một phần.

- HS còn lại quan sát, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 2: Tính thời gian trong các trường hợp sau:

a. v = 32,4 km/h; s = 97,2 km

b. v = 24 m/phút; t = 288 m

- GV cho HS làm bài tập cá nhân.

- GV mời 2 HS lên bảng trình bày và kiểm tra chéo hai bài.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 3: Giải bài toán sau:

Một ô tô đi với vận tốc 42,5 km/giờ trong thời gian 4 giờ. Hỏi ô tô đi được quãng đường dài bao nhiêu ki-lô-mét?

- GV yêu cầu HS làm bài tập cá nhân.

- GV gọi 2 HS lên bảng trình bày bài.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có)

Bài tập 4: Giải bài toán sau:

Một xe chuyển hàng có vận tốc 12,5 m/giây. Hỏi xe chuyển hàng đi 90 000 m trong thời gian bao lâu.

- GV thu chấm vở của 6 HS hoàn thành nhanh nhất.

- GV mời 2 HS lên bảng trình bày bài giải, đối chiếu bài.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS tham gia trò chơi theo sự hướng dẫn của GV.

+ HS trả lời:

HS1: 240 km

HS2: 2 giờ

- HS trả lời:

+ HS1: Muốn tính quãng đường, ta lấy vận tốc nhân với thời gian.

+ HS2: s = v.t

+ HS3: Muốn tính thời gian, ta lấy quãng đường chia cho vận tốc.

+ HS4: t = s : v

Đáp án bài 1:

a. Một xe máy di chuyển với vận tốc 35 km/giờ. Vậy với vận tốc như vậy, 5 giờ xe máy đó đi được quãng đường 175 km.

b. Một ô tô chở khách đi từ Hà Nội đến Phú Thọ với vận tốc 40 km/giờ trong 2 giờ 15 phút. Vậy quãng đường Hà Nội - Phú Thọ dài 90 km.

Đáp án bài 2:

a. Thời gian trong trường hợp này là:

97,2 : 32,4 = 3 (giờ)

b. Thời gian trong trường hợp này là:

288 : 24 = 12 (phút)

Đáp án bài 3:

Bài giải

Ô tô đi được quãng đường dài số ki-lô-mét là:

42,5   4 = 170 (km)

Đáp số: 170 km

Đáp án bài 4:

Bài giải

Thời gian xe chở hàng đi 90 000 m là:

90 000 : 12,5 = 7 200 (giây)

7 200 giây = 2 giờ

Đáp số: 2 giờ

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP

I. Phần trắc nghiệm.

 Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Bác Hoàng đi bộ ra chợ trên quãng đường 2,5 km hết 40 phút. Tính thời gian khi bác ấy đi được 1 km.

Câu 2: Một người chạy bộ từ A lúc 5 giờ 30 phút đến B lúc 6 giờ 15 phút với vận tốc 160 m/phút. Tìm độ dài quãng đường AB.

Câu 3: Một ca nô với vận tốc 25,4 km/giờ. Ca nô bắt đầu đi từ 6 giờ và đến 11 giờ 30 phút thì đến nơi. Tính quãng đường ca nô đã đi.

Câu 4: Điền số  thích hợp vào chỗ chấm:

Nam đi từ nhà đến nhà bà hết 1 tiếng 45 phút với vận tốc 25 km/h. Quãng đường từ nhà Nam đến nhà bà ……… km

Câu 5: Tính độ dài quãng đường trong trường hợp: v = 80 km/giờ, t = 45 phút

Câu 6: Một người đi từ A đến B với vận tốc 25 km/h. Biết quãng đường AB dài 50 km. Nếu xuất phát từ A lúc 8 giờ thì đến B lúc mấy giờ?

Câu 7: Thời gian để đi hết quãng đường 225 m với vận tốc 15 m/phút là:

Câu 8: Bốn học sinh tham gia chạy ngắn trên quãng đường có độ dài 400 m với thời gian cụ thể như sau:

Học sinh nào chạy với vận tốc lớn nhất?  

…………………..