Giáo án dạy thêm Toán 9 Kết nối chương 9 Luyện tập chung (1)

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

CHƯƠNG IX. ĐƯỜNG TRÒN NGOẠI TIẾP VÀ ĐƯỜNG TRÒN NỘI TIẾP

LUYỆN TẬP CHUNG

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức, kĩ năng: 

Sau bài này học sinh sẽ:

- Ôn lại và củng cố kiến thức.

• Nhận biết được góc nội tiếp của một đường tròn, cung bị chắm bởi góc nội tiếp của một đường tròn.

• Giải thích được mối liên hệ giữa số đo góc nội tiếp với số đo góc ở tâm chắn cùng một cung.

• Xác định được tâm và bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác; trong đó có tâm và bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác vuông.

• Xác định được tâm và bán kính đường tròn nội tiếp tam giác; trong đó có tâm và bán kính đường tròn nội tiếp tam giác đều.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.

• Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm.

• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

Năng lực riêng: 

• Tư duy và lập luận toán học.

• Mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.

• Sử dụng công cụ, phương tiện học toán.

3. Phẩm chất:

• Cóý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin và tự chủ.

• Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.

- Học sinh: Vở, nháp, bút.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, tạo vấn đề vào chủ đề.

b) Nội dung hoạt động: HS chú ý lắng nghe và thực hiện yêu cầu.

c) Sản phẩm học tập: Kết quả câu trả lời của HS.

d) Tổ chức hoạt động:  

- GV đặt câu hỏi cho cả lớp

Câu 1. Tính diện tích tam giác đều nội tiếp đường tròn .

A. 6 cm²                B. 6 cm²                     C. 3 cm²                D. 3cm²

Câu 2. Tính bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác  vuông tại , biết , .

A. 13 cm               B. 6,5 cm               C. 6 cm                 D. 12 cm

Câu 3. Cho hình vẽ sau, hãy chọn đáp án đúng

A. IA = IB = IC

B. IP = IN = IM

C. AP = AN = AI

D. AP = CN = BM

Câu 4. Cho (O), đường kính AB, điểm D thuộc đường tròn sao cho Cho (O), đường kính AB, điểm D thuộc đường tròn sao cho  = 50^o. Gọi E là điểm đối xứng với A qua D. Góc AEB bằng bao nhiêu độ? = 50^o. Gọi E là điểm đối xứng với A qua D. Góc AEB bằng bao nhiêu độ?

A.

B.

C.

D.

Câu 5. Một chiếc máy quay ở đài truyền hình được đặt trên giá đỡ ba chân, các điểm tiếp xúc với mặt đất của ba chân lần lượt là ba đỉnh A, B, C của tam giác dều ABC (Hình bên). Tính khoảng cách giữa hai vị trí A và B, biết bán kính dường tròn ngoại tiếp tam giác ABC là 4 dm. 

A. 6,93 dm

B. 7,15 dm

C. 8,66 dm

D. 5,95 dm

- Đáp án câu hỏi trắc nghiệm 

- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “Luyện tập chung”.

B. BÀI TẬP LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS biết cách giải các dạng bài tập thường gặp trong bài “luyện tập chung” thông qua các phiếu bài tập.

b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận nhóm, thực hiện các hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm để hoàn thành phiếu bài tập.

c. Sản phẩm học tập:Kết quả thực hiện của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: GV phát phiếu bài tập, nêu phương pháp giải, cho học sinh làm bài theo nhóm bằng phương pháp khăn trải bàn.

- HS hình thành nhóm, phân công nhiệm vụ, thảo luận, tìm ra câu trả lời.

- GV cho đại diện các nhóm trình bày, chốt đáp án đúng và lưu ý lỗi sai.

Gợi ý đáp án:

------------------------------------

----------------------- Còn tiếp -------------------------