Giáo án gộp Âm nhạc 12 cánh diều kì II
Giáo án học kì 2 sách Âm nhạc 12 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì II của Âm nhạc 12 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án âm nhạc 12 cánh diều
Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 12 cánh diều đủ cả năm
GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 6. HƯỚNG TỚI TƯƠNG LAI
BÀI 11
Tiết 33: Hát Đường đến ngày vinh quang
Tiết 34: Hát Đường đến ngày vinh quang (tiếp)
Tiết 35: Hát Đường đến ngày vinh quang (tiếp), Nghe nhạc Ca khúc Bài ca hi vọng
Tiết 36: Hát Đường đến ngày vinh quang (tiếp)
BÀI 12
Tiết 37: Đọc nhạc Bài luyện quãng và tiết tấu, Đọc nhạc Bài đọc nhạc số 6
Tiết 38: Đọc nhạc Bài đọc nhạc số 6 (tiếp)
............................................
............................................
............................................
GIÁO ÁN WORD PHẦN 2. LỰA CHỌN
GIÁO ÁN WORD LỰA CHỌN 1. HÁT
BÀI 1
Tiết 46: Thực hành bài hát Áo mùa đông (tiếp)
Tiết 47: Luyện tập bài hát Áo mùa đông theo nhóm
Tiết 48: Luyện tập bài hát Áo mùa đông theo nhóm (tiếp)
Tiết 49: Vận dụng Dàn dựng bài hát Áo mùa đông với hình thức hát đơn ca
Tiết 50: Vận dụng Vận dụng kĩ thuật hát liền tiếng vào một bài hát tự chọn phù hợp
............................................
............................................
............................................
BÀI MẪU
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 2: HÁT SONG CA
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau tiết học này, HS sẽ:
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái của bài hát.
- Hát rõ lời và thuộc lời; điều tiết hơi thở hợp lí; duy trì được nhịp độ ổn định.
- Biết vận dụng các kĩ thuật thanh nhạc đã học khi hát song ca.
- Biết hát song ca; điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hòa.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng:
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái; hát rõ lời; điều tiết hơi thở hợp lí của bài hát.
- Vận dụng các kĩ thuật thanh nhạc đã học khi hát song ca.
3. Phẩm chất
- Tích cực học tập, rèn luyện.
- Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Thiết bị dạy học
- Giáo án, SGK, SGV Âm nhạc 12 – Cánh diều.
- Đàn phím điện tử.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Học liệu
- Tư liệu giới thiệu bài Tình thơ, hát song ca.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 51
KHÁI NIỆM, YÊU CẦU KHI HÁT SONG CA
THỰC HÀNH MẪU LUYỆN THANH SỐ 1, MẪU LUYỆN THANH SỐ 2
THỰC HÀNH BÀI HÁT TÌNH THƠ
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)
a. Mục tiêu: GV gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.
b. Nội dung: GV trình chiếu cho HS xem/ nghe một tiết mục hát song ca và nêu cảm nhận về cách trình diễn.
c. Sản phẩm: HS xem/ nghe một tiết mục hát song ca và nêu cảm nhận về cách trình diễn.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV trình chiếu cho HS xem/ nghe một tiết mục hát song ca:
Nơi tình yêu bắt đầu: https://youtu.be/2MUI2G8VWzw?si=SC-xoVd-4NMpKJL7
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy nêu cảm nhận về cách trình diễn bài hát Nơi tình yêu bắt đầu (kĩ thuật thanh nhạc, phong cách biểu diễn,...).
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát video, vận dụng hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày trước lớp.
+ Giọng hát: ấm áp, dễ gần, với khả năng truyền tải cảm xúc mạnh mẽ.
+ Kĩ thuật:
- Áp dụng kĩ thuật rung giọng và ngân dài ở những đoạn cao.
- Chú trọng đến nhịp điệu và sự nhấn nhá.
+ Phong cách biểu diễn:
- Biểu diễn bài hát mang tính chất lãng mạn và gần gũi.
- Sử dụng ngôn ngữ cơ thể, ánh mắt và cách di chuyển để tạo kết nối với khán giả.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.
- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay – Bài 2 – tiết 51: Khái niệm, yêu cầu khi hát song ca; Thực hành Mẫu luyện thanh số 1, Mẫu luyện thanh số 2; Thực hành bài hát Tình thơ.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (20 phút)
Hoạt động 1: Khái niệm, yêu cầu khi hát song ca; Thực hành Mẫu luyện thanh số 1, Mẫu luyện thanh số 2
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được khái niệm, yêu cầu khi hát song ca.
b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện tìm hiểu về khái niệm, yêu cầu khi hát song ca.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về khái niệm, yêu cầu khi hát song ca.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia HS thành 4 nhóm. - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm và thực hiện nhiệm vụ: + Nhóm 1 + 2: Tìm hiểu về khái niệm khi hát song ca. + Nhóm 3 + 4: Trình bày những yêu cầu khi hát song ca. - GV trình chiếu cho HS quan sát video biểu diễn khi hát song ca: https://youtu.be/zED0g_W8WFw?si=I7cGuBl04iuZBVpM https://youtu.be/QYC8kxJho_Q?si=rHa42uQTydXq86k6 - GV thực hành Mẫu luyện thanh số 1 và Mẫu luyện thanh số 2. + Mẫu luyện thanh số 1: luyện tập với âm mi, ma
+ Mẫu luyện thanh số 2: luyện tập với âm mê
- GV hướng dẫn HS thực hiện: + Khẩu hình thả lỏng, môi trên và môi dưới mở nhẹ cách 2 cm, đặt nhẹ âm mi và mê, giữ nguyên khẩu hình khi hát các âm lướt. + Lấy hơi sâu và đẩy hơi từ từ. + Âm thanh liền mạch, không ngắt quãng khi hát các chùm nốt với kĩ thuật hát lướt nhanh. + Luyện tập từ nhịp độ chậm, sau đó tăng nhanh dần. - GV lưu ý HS Mẫu luyện thanh số 2 dựa trên thang 5 âm, gần với chất liệu và với giai điệu trong bài hát Tình thơ. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời một số HS trình bày kết quả thảo luận trước lớp. - GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét, đóng góp ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận. - GV chuyển sang nội dung mới. | 1. Khái niệm, yêu cầu khi hát song ca; Thực hành Mẫu luyện thanh số 1, Mẫu luyện thanh số 2 - Khái quát về hát song ca: + Phương thức trình diễn tác phẩm thanh nhạc bởi hai người. + Hình thức này thường được dùng cho những ca khúc có âm vực và yêu cầu thể hiện phù hợp với hai loại giọng hát cùng biểu diễn, trong đó mỗi giọng có một vai trò riêng. + Trong hát song ca có các lỗi hát như: hát đồng âm, hát bè, hát nối tiếp, hát đối đáp... + Có ba hình thức hát song ca: song ca nam nữ, song ca nam, song ca nữ. - Yêu cầu khi hát với hình thức song ca: + Lựa chọn tác phẩm phù hợp với chất giọng của hai người hát, với phong cách biểu diễn và hình thức hát song ca. + Nhận biết được nội dung, cấu trúc, đặc điểm âm nhạc (giai điệu, tiết tấu, sắc thái,...), kĩ thuật thanh nhạc của tác phẩm. + Vận dụng đúng các kĩ thuật thanh nhạc cần thiết để xử lí tác phẩm. + Lựa chọn cách thể hiện phù hợp với nội dung, hình tượng, tính chất của tác phẩm. + Hoà hợp về chất giọng; phối hợp ăn khớp về cách xử lí, biểu cảm trong câu hát, hỗ trợ lẫn nhau.
|
Hoạt động 2: Thực hành bài Tình thơ
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được thông tin, cấu trúc, giai điệu ca khúc Tình thơ.
b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin, cấu trúc, giai điệu ca khúc Tình thơ.
c. Sản phẩm: HS nắm rõ thông tin, cấu trúc, giai điệu ca khúc Tình thơ.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu thông tin tác giả - tác phẩm và cấu trúc, tính chất âm nhạc của ca khúc Tình thơ. - GV cho HS lắng nghe bài hát Tình thơ: https://youtu.be/JfnvTtmjGDQ?si=TAC4jC2UXYMejR40
- GV hướng dẫn HS hát bài Tình thơ, bước đầu ghi nhớ chỗ ngắt, nghỉ, lấy hơi và giai điệu của bài. - GV hướng dẫn HS các vị trí lấy hơi: Hàng ghế đá xanh hàng cây góc sân trường./ Hành lang ấy xa dần xa bước chân người./ Bạn thân hỡi ta khắc ghi trong lòng./ Những ước mơ hồng/ ngày tháng chờ mong./
Dòng lưu bút chưa kịp ghi đã ướt nhòe./ Nhành hoa thắm chưa kịp trao tay một lần./ Kỉ niệm đó trong chiều mưa tan trường./ Hai đứa chung đường/ sao nghe vấn vương./
Bao yêu thương trong ta tìm về./ Một thoáng trường xưa đã nghe thời gian thoi đưa./ Nghe bâng khuâng trong ta một thời./ Tìm bước ngày xưa ướt mưa người còn đâu nữa./
Ai thương ai quen ai giận hờn./ Buồn cánh phượng rơi khi ta chờ người không tới./ Cho hôm nay miên man bồi hồi./ Nhặt lá vàng mơ khi xưa một mối tình thơ./ - GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tìm hiểu bài hát Tình thơ theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời một số HS biểu diễn bài hát Tình thơ trước lớp. - GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét, đóng góp ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, kết luận. - GV chuyển sang nội dung mới. | 2. Thực hành bài Tình thơ * Tác giả: - Nhạc sĩ Hoài An tên đầy đủ là Võ Đại Hoài An (1977), sinh tại Thừa Thiên Huế. - Ông có nhiều sáng tác nổi tiếng như: Tình thơ, Khung trời ngày xưa, Lời mẹ ru... * Bài hát Tình thơ - Ca khúc Tình thơ của nhạc sĩ Hoài An được sáng tác năm 1998. - Giai điệu âm nhạc mượt mà, tiết tấu nhanh, sinh động và lời ca thi vị, trong sáng đã giúp ca khúc nhanh chóng được đông đảo khán giả, đặc biệt ở lứa tuổi học trò đón nhận và có sức lan toả rộng rãi. - Bài hát có cấu trúc hai đoạn: + Đoạn 1: từ đầu đến nhịp thứ 5 (Hàng ghế đá... vấn vương). + Đoạn 2: từ nhịp thứ 6 đến nhịp thứ 11 (Bao yêu thương... mối tình thơ). * Luyện tập bài hát Tình thơ - Thể hiện đúng cao độ, trường độ, hát rõ lời. - Đặt âm nhẹ nhàng, điều tiết hơi thở ổn định. - Chú ý các vị trí khó, các bước nhảy xa và các nốt biến âm (nhịp thứ 4, 5, 9). - Các đoạn hát lướt nhanh cần hát rõ từng từ trong lời ca, giữ chắc hơi thở. - Thể hiện đoạn 1 với hình thức hát hoà giọng, đoạn 2 với hình thức hát nối tiếp. |
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (15 phút)
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện được Mẫu luyện thanh số 1 và Mẫu luyện thanh số 2 ở tốc độ nhanh vừa; luyện tập bài hát Tình thơ.
b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện Mẫu luyện thanh số 1 và Mẫu luyện thanh số 2 ở tốc độ nhanh vừa; luyện tập bài hát Tình thơ.
c. Sản phẩm: HS thể hiện Mẫu luyện thanh số 1 và Mẫu luyện số thanh 2 ở tốc độ nhanh vừa; luyện tập bài hát Tình thơ.
d. Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ 1: Thực hành Mẫu luyện thanh số 1 và Mẫu luyện số thanh 2
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS/nhóm).
- GV hướng dẫn HS thực hiện Mẫu luyện thanh số 1 và Mẫu luyện số thanh 2 ở tốc độ nhanh vừa.
- GV yêu cầu HS thả lỏng khẩu hình, phát âm linh hoạt, điều tiết hơi thở đều đặn trong suốt quá trình luyện thanh.
- GV yêu cầu HS luyện tập với tốc độ chậm, sau đó tăng dần tốc độ.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập Mẫu luyện thanh số 1 và Mẫu luyện thanh số 2 ở tốc độ nhanh vừa theo nhóm dưới sự hướng dẫn của GV.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS luyện tập (nếu có).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời một số HS trình bày phần luyện thanh trước lớp.
- GV yêu cầu HS khác quan sát, lắng nghe và nhận xét (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, biểu dương HS có phần trình diễn hay, tốt.
- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.
Nhiệm vụ 2: Thực hành bài Tình thơ
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS nghe lại bài hát Tình thơ:
https://youtu.be/JfnvTtmjGDQ?si=TAC4jC2UXYMejR40
- GV chia HS cả lớp thành nhiều nhóm nhỏ và thực hiện nhiệm vụ: Đọc lời ca, đồng thời lưu ý những chỗ ngắt câu, ngắt ý bài hát Tình thơ.
- GV yêu cầu các nhóm đọc lời ca theo tiết tấu bài hát Tình thơ
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập bài hát Tình thơ dưới sự hướng dẫn của GV.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS luyện tập (nếu có).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời một số HS trình bày bài hát Tình thơ.
- GV yêu cầu HS khác quan sát, lắng nghe và nhận xét (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, biểu dương HS có phần trình diễn hay, hát tốt.
- GV chuyển sang nội dung mới.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (5 phút)
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sưu tầm một số tác phẩm hát ở hình thức song ca.
b. Nội dung: GV hướng dẫn HS sưu tầm một số tác phẩm hát ở hình thức song ca.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về tác phẩm hát ở hình thức song ca.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV hướng dẫn HS tìm các dữ liệu minh họa cho hình thức song ca (file audio, video,...) ở các phong cách, thể loại khác nhau.
- GV trình chiếu cho HS quan sát một số phần biểu diễn hát song ca:
+ Thơ tình của núi – Từ Như Tài & Như Quỳnh:
https://youtu.be/evNQrKInGmc?si=_du6dQqV1tOCueGG
+ Đừng như thói quen – Văn Mai Hương & Quân AP:
https://youtu.be/smRAyf0zkz8?si=f4au5NzegMWW7cLh
+ Bật tình yêu lên – Quang Linh & Phạm Anh Duy:
https://youtu.be/igUnQfSvLz8?si=enpbX9WYpwy26ecY
- GV yêu cầu HS thảo luận, nhận xét và so sánh giữa các phần biểu diễn vừa xem.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS sưu tầm một số tác phẩm hát ở hình thức song ca.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu có).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời một số HS trình bày kết quả thảo luận.
- GV yêu cầu HS khác quan sát, lắng nghe và nhận xét (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, biểu dương HS tích cực tham gia hoạt động.
- GV kết thúc tiết học.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Ôn lại kiến thức đã học:
+ Khái niệm, yêu cầu khi hát song ca.
+ Thực hành Mẫu luyện thanh số 1 và Mẫu luyện thanh số 2.
+ Thực hành bài Tình thơ.
- Đọc và chuẩn bị trước nội dung Tiết 52: Thực hành bài hát Tình thơ (tiếp).
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (350k)
- Giáo án Powerpoint (400k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
- Trắc nghiệm đúng sai (200k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- .....
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 800k
=> Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 12 cánh diều đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 cánh diều
Giáo án Tin học 12 - Định hướng khoa học máy tính cánh diều
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng cánh diều
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án Powerpoint Toán 12 Cánh diều
Giáo án powerpoint hình học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint đại số 12 cánh diều
Giáo án powerpoint vật lí 12 cánh diều
Giáo án powerpoint sinh học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint hoá học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint lịch sử 12 cánh diều
Giáo án powerpoint địa lí 12 cánh diều
Giáo án powerpoint Kinh tế pháp luật 12 cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 12 Công nghệ điện - điện tử cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 12 Lâm nghiệp - Thuỷ sản cánh diều
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng cánh diều
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng khoa học máy tính cánh diều
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 cánh diều
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ 12 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án dạy thêm toán 12 cánh diều
Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 12 cánh diều