Giáo án Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 1 Chủ đề 3 Tuần 12

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Lựa chọn các hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động mà em có thể tham gia

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành 6 nhóm.

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Lựa chọn các hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động mà em có thể tham gia.

- GV lưu ý các nhóm xác định mục tiêu và lập kế hoạch hoạt động cụ thể cho hoạt động mà nhóm lựa chọn tham gia trên giấy A0.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận theo nhóm, lựa chọn các hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

GV yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện chia sẻ trước lớp về kế hoạch cụ thể cho hoạt động mà nhóm lựa chọn, tham gia.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

- GV kết luận: Có rất nhiều hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường mà Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh đã tổ chức trong mỗi năm học. HS tham gia các hoạt động này góp phần xây dựng văn hóa nhà trường. 

8. Tham gia hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động

a. Lựa chọn các hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động mà em có thể tham gia

- Viết về xây dựng văn hóa nhà trường.

- Hoạt động văn nghệ, thể thao.

- Hoạt động tri ân thầy cô giáo.

- Xây dựng nhà trường hạnh phúc.

-….

Nhiệm vụ 2: Tham gia hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và chia sẻ kết quả

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS cả lớp tham gia và chia sẻ mức độ tham gia những hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường bằng cách giơ thẻ màu:

+ Màu xanh: thường xuyên.

+ Màu vàng: thỉnh thoảng.

+ Màu đỏ: chưa thực hiện.

- GV tổng kết mức độ tham gia của HS cả lớp.

- GV cho HS chia sẻ theo nhóm cảm xúc của bản thân khi tham gia các hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường. 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

HS tham gia hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

GV mời đại diện các nhóm chia sẻ kết quả trước lớp.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

- GV kết luận: 

+ Mỗi chúng ta đều sẽ có những nơi để thuộc về, để gắn bó, tự hào và luôn ghi nhớ. Ngôi trường THCS này sẽ luôn là ngôi nhà để mỗi chúng ta cố gắng học tập, tham gia hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường, phát triển bản thân hôm nay và được trở về, được tự hào vì sự phát triển ngày mai.

+ Truyền thống văn hóa nhà trường sẽ được vun đắp thông qua từng việc làm, từng hoạt động xây dựng cách sống hài hòa, tôn trọng sự khác biệt, phòng chống bắt nạt học đường, thực hiện lao động công ích và tham gia tích cực hoạt động đoàn.

- GV chuyển sang nội dung mới.m 

b. Tham gia hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và chia sẻ kết quả

HS tham gia hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và chia sẻ kết quả.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ với bạn về những điều bạn đã làm được và những điều bạn cần cố gắng

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS đứng thành các vòng tròn theo tổ. Mỗi bạn dán 1 tờ giấy A4 lên lưng và cầm 1 chiếc bút. 

- GV tổ chức cho HS viết lên tờ giấy trên lưng bạn: 

+ 2 điểm bạn đã làm được trong chủ đề này.

+ 1 điểm bạn cần cố gắng.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận nhóm theo tổ.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số nhóm chia sẻ trước lớp về những điều bạn đã làm được và những điều bạn cần cố gắng.

- GV yêu cầu các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV động viên, khích lệ các em cùng nhau rèn luyện những hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực trong học tập, cuộc sống. 

9. Cho bạn, cho tôi

a. Chia sẻ với bạn về những điều bạn đã làm được và những điều bạn cần cố gắng

HS chia sẻ trước lớp về những điều bạn đã làm được và những điều bạn cần cố gắng.

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ trước lớp

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV mời một số HS chia sẻ những nhận xét của bạn và cảm nhận của bản thân khi nhận được những nhận xét đó.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

HS chuẩn bị những lời nhận xét của bạn và cảm nhận của bản thân khi nhận được những nhận xét đó.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số HS chia sẻ trước lớp những lời nhận xét của bạn và cảm nhận của bản thân khi nhận được những nhận xét đó.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến hoặc đặt câu hỏi cho bạn (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tôn trọng ý kiến, đánh giá của HS. 

- GV nhận xét và khuyến khích HS nhìn nhận những điểm tích cực và tiến bộ ở bạn của mình. 

b. Chia sẻ trước lớp

HS chia sẻ trước lớp những lời nhận xét của bạn và cảm nhận của bản thân khi nhận được những nhận xét đó.