Giáo án Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 1 Chủ đề 8 Tuần 29

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

TUẦN 29: NHIỆM VỤ 6, 7

- THIẾT KẾ CẨM NANG NGHỀ EM QUAN TÂM

- TỰ ĐÁNH GIÁ

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Thiết kế được cẩm nang nghề em quan tâm.
• Tự đánh giá được những hoạt động đã thực hiện trong Chủ đề 8. 

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

• Thiết kế được cẩm nang nghề em quan tâm.
• Tự đánh giá được những hoạt động đã thực hiện trong Chủ đề 8. 

3. Phẩm chất

• Trách nhiệm, trung thực, chăm chỉ.
• Giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 (Bản 1) – Chân trời sáng tạo. 
• Tranh ảnh liên quan đề Chủ đề 8.
• Hướng dẫn HS thực hiện các nhiệm vụ trong SGK, các nhiệm vụ cần rèn luyện tại nhà để tham gia các hoạt động trên lớp hiệu quả.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 (Bản 1) – Chân trời sáng tạo. 
• Thực hiện nhiệm vụ GV giao trước khi đến lớp về Chủ đề 8. 

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

a. Mục tiêu: Giúp HS hứng thú với bài học, tạo tâm thế cho HS trước khi bước vào các hoạt động.

b. Nội dung: GV cho HS xem video và yêu cầu trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi về định hướng nghề nghiệp.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem video về xu hướng nghề nghiệp ngày nay và trả lời câu hỏi:

https://www.youtube.com/watch?v=-QyoLcQ1-7o (1:33 – 5:45)

- GV đặt câu hỏi: 

+ Những nghề trong video có phải là định hướng nghề nghiệp của em không? Em yêu thích nghề gì? 

+ Em có biết về xu hướng phát triển nghề trong xã hội và thị trường lao động hiện nay?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xem video, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS trả lời câu hỏi.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức: Xu hướng nghề nghiệp là một vòng tuần hoàn, không ngừng thay đổi và phát triển để đáp ứng nhu cầu của xu hướng toàn cầu hóa. Một ngành hiện tại đang “hot” nhưng nó có thể biến mất trong tương lai và ngược lại. Theo báo cáo của Bộ Lao động thì xu hướng nghề nghiệp ở Việt Nam đến năm 2025 thì các nghề ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo sẽ bùng nổ mạnh. Sự phát triển của khoa học kỹ thuật, sự ra đời của máy móc hiện đại, robot tự động hóa,… sẽ giảm số lượng lao động thủ công.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Để thuận tiện cho việc theo dõi, định hướng ngành nghề cho bản thân trong tương lai, việc thiết kế cẩm nang nghề em quan tâm là rất cần thiết. Vậy cẩm nang nghề nghiệp bao gồm những nội dung gì? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Tuần 29:

+ Thiết kế cẩm nang nghề em quan tâm.

+ Tự đánh giá.

B. HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG - VẬN DỤNG – MỞ RỘNG

Hoạt động 6: Thiết kế cẩm nang nghề em quan tâm

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS vận dụng những hiểu biết về nghề mà bản thân quan tâm để thiết kế cuốn cẩm nang và nghề đó.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thiết kế cẩm nang nghề em quan tâm theo các nội dung:

- Lập danh mục những nghề em quan tâm.

- Lựa chọn hình thức và thiết kế cẩm nang nghề em quan tâm.

- Giới thiệu cuốn cẩm nang nghề em quan tâm.

c. Sản phẩm: Cuốn cẩm nang nghề em quan tâm của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

C. PHẢN HỒI VÀ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG TIẾP THEO

Hoạt động 7: Cho bạn, cho tôi

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động HS:

- Nhìn lại mình, nhìn lại bạn thông qua đánh giá của nhóm.

- Biết được hướng hoàn thiện và rèn luyện thêm.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện hoạt động theo các nội dung sau:

- Tư vấn giúp bạn.

- Viết bổ sung nhận xét vào Sách bài tập.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------