Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Cánh diều bài 5: Viết bài nghị luận về vai trò của văn học đối với tuổi trẻ

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Think – Pair - Share

Chia sẻ với cả lớp một tác phẩm văn học đã để lại trong em nhiều ấn tượng sâu sắc.

Bài 5: Văn bản nghị luận

Ôn tập viết

VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ VAI TRÒ CỦA VĂN HỌC ĐỐI VỚI TUỔI TRẺ

NỘI DUNG BÀI HỌC

I – NHẮC LẠI KIẾN THỨC

II – LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG

I – NHẮC LẠI KIẾN THỨC

Em hãy thực hiện yêu cầu sau:

Viết bài văn nghị luận về vai trò của văn học với tuổi trẻ, thực chất là trả lời những câu hỏi nào?

1. Lưu ý khi viết bài văn nghị luận về vai trò của văn học đối với tuổi trẻ.

• Thực chất là trả lời các câu hỏi:

Văn học là gì?

Văn học có tác dụng như thế nào đối với đời sống tâm hồn con người, sự phát triển nhân cách, phẩm chất của con người nói chung, đặc biệt là thế hệ trẻ nói riêng?

Vì sao văn học lại có tác dụng ấy?

Khi khoa học và công nghệ phát triển mạnh, văn hoá nghe nhìn lấn át văn hoá đọc… văn học còn có vai trò, tác dụng nữa không?

II – LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG

Nhiệm vụ:

Luyện tập viết bài văn nghị luận về vai trò của văn học đối với tuổi trẻ.

Bàn về văn chương, nhà nghiên cứu Phong Lê cho rằng:

“Nó hướng tới sự thanh lọc tình cảm, kích thích một thái độ sống tích cực ở con người đối với thế giới chung quanh, với nhân quần, với đồng loại”.

(Theo “Bây giờ hoặc bao giờ – những tác phẩm lớn, những đỉnh cao văn chương Việt thế kỷ XXI?”, https://vanhaiphong.com)

Bằng trải nghiệm văn học của mình, em hãy bình luận về ý kiến!

• Văn chương: loại hình nghệ thuật lấy ngôn từ làm chất liệu xây dựng hình tượng.
• Hướng tới thanh lọc tình cảm: đem đến những tình cảm, cảm xúc tốt đẹp, gạn bỏ những điều xấu xa, làm cho tâm hồn trở nên trong sạch hơn.
• Kích thích một thái độ sống tích cực ở con người đối với thế giới chung quanh, với nhân quần, với đồng loại: khuyến khích con người có thái độ sống lạc quan, tin tưởng, lan toả những điều tốt đẹp đến thế giới xung quanh.

Giải thích

• Văn học nghệ thuật bắt nguồn từ cuộc sống mà ở đó con người là trung tâm.
• Người nghệ sĩ truyền tải tư tưởng, tình cảm chủ quan của mình, khao khát viết lên tác phẩm có giá trị.
• Tác phẩm văn học có nhiều chức năng:

------------------------------

---------------- Còn tiếp -------------------