Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Cánh diều bài 9: Tin học có phải là khoa học (Phan Đình Diệu)

VUI ĐÓN CHÀO CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi về vai trò của Tin học với đời sống được đề cập ở video dưới đây:

Bài 9: Văn bản thông tin tổng hợp

Ôn tập văn bản 3

TIN HỌC CÓ PHẢI LÀ KHOA HỌC?

NỘI DUNG BÀI HỌC

I - NHẮC LẠI KIẾN THỨC TÁC GIẢ, TÁC PHẨM

II - HỆ THỐNG KIẾN THỨC VĂN BẢN

I – TÌM HIỂU CHUNG

Trình bày một số thông tin liên quan đến tác giả Phan Đình Diệu và tác phẩm Tin học có phải là khoa học?

1. Tác giả

PHAN ĐÌNH DIỆU (1936 – 2018)

• Là giáo sư, nhà toán học, nhà khoa học máy tính.
• Ông là chuyên gia trong các lĩnh vực: toán học kiến thiết, logic toán, lý thuyết thuật toán, otomat và ngôn ngữ hình thức, lý thuyết mật mã và an toàn thông tin.

2. Tác phẩm

Văn bản Tin học có phải là khoa học? in trong Một góc nhìn của tri thức, tập một, Tạp chí Tia sáng – NXB Trẻ Thành phố Hồ Chí Minh, 2004.

Kiểu văn bản: Văn bản thông tin tổng hợp.

II – TÌM HIỂU CHI TIẾT

Thảo luận nhóm

?

Văn bản sử dụng các phương thức biểu đạt nào? Văn bản sử dụng các cách trình bày thông tin nào? Tác dụng của việc kết hợp các phương thức biểu đạt và cách trình bày thông tin?

?

Tác giả có quan điểm và thái độ như thế nào với ngành Tin học?

Trả lời các câu hỏi:

• Phương thức biểu đạt nghị luận

Đây là phương thức chính được sử dụng trong văn bản, thông qua đó tác giả đưa ra các lập luận, phân tích và bình luận để làm rõ quan điểm và trả lời câu hỏi đề ra.

Tác dụng

• Phương thức biểu đạt tự sự

Những ngày đầu chỉ là công cụ hỗ trợ cho Toán học

Tác giả đã sử dụng phương thức tự sự khi nhắc lại quá trình phát triển lịch sử của Tin học

Trở thành một ngành khoa học độc lập.

• Phương thức biểu đạt miêu tả

Ví dụ khi tác giả miêu tả sự phong phú của ngành tin học về mặt nội dung ứng dụng

Một số phần của văn bản cũng áp dụng phương thức miêu tả,

Tác động của nó tới xã hội.

Nghị luận

Thuyết minh

Giúp việc triển khai, trình bày các luận điểm, luận cứ trở nên cụ thể rõ ràng và sống động hơn.

Tăng hiệu quả biểu đạt và sức thuyết phục cho văn bản.

Tác giả khẳng định Tin học là một ngành khoa học có tên gọi, lịch sử phát triển và những tác động, những đóng góp to lớn của nó đối với mọi mặt của đời sống và nhận thức của con người.

Thể hiện lòng yêu mến, trân trọng và đề cao ý nghĩa của ngành khoa học này đối với đời sống và con người

• Quan điểm, thái độ của tác giả

LUYỆN TẬP

Nhiệm vụ 1:

Trả lời câu hỏi trắc nghiệm

Câu 1: Tác giả nhận định như thế nào về tương lai của Tin học?

D. Còn trẻ, chưa định hình rõ nhưng tràn đầy sức sống và hứa hẹn nhiều tiềm năng

A. Đã đạt đến đỉnh cao và không còn tiềm năng phát triển.

C. Sẽ bị thay thế bởi các ngành khoa học khác trong tương lai gần.

B. Chỉ có tác động hạn chế đến đời sống con người.

Câu 2: Cách đặt nhan đề “Tin học có phải là khoa học?” có tác dụng gì?

A. Gây chú ý, thu hút người đọc và tạo sự tò mò.

C. Thể hiện sự nghi ngờ về tính khoa học của Tin học.

B. Khẳng định chắc chắn Tin học là khoa học.

D. Đơn giản là thông báo về nội dung văn bản.

Câu 3: Theo bạn, tác động to lớn và ý nghĩa nhất của Tin học đối với việc học tập của học sinh ngày nay là gì?

C. Tiện lợi trong việc truy cập thông tin và kiến thức.

A. Giảm thiểu thời gian học tập.

B. Hạn chế sự tương tác giữa học sinh và giáo viên.

D. Làm cho học sinh trở nên phụ thuộc vào công nghệ.

Câu 4: Thái độ của tác giả đối với ngành Tin học được thể hiện như thế nào?

B. Đánh giá cao tiềm năng và tác động của Tin học.

A. Nghi ngờ về tiềm năng phát triển.

C. Cho rằng Tin học đã đạt đến giới hạn.

D. Coi Tin học là một ngành khoa học thuần túy lý thuyết.

Câu 5: Mục đích chính của tác giả khi viết văn bản “Tin học có phải là khoa học?” là gì?

D. Khẳng định và làm rõ vị thế khoa học của Tin học, cũng như tiềm năng phát triển của nó

A. Chứng minh Tin học không phải là khoa học.

C. So sánh Tin học với các ngành khoa học tự nhiên khác.

B. Giới thiệu lịch sử hình thành ngành Tin học.

LUYỆN TẬP

Nhiệm vụ 2: Luyện tập theo văn bản

Câu 6: Các đặt nhan đề là một Câu 6có tác dụng gì? Tác giả đã trả lời Câu 6đặt ra ở nhan đề của bài viết như thế nào?

Câu 7: Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu tác động của Tin học đối với việc học của học sinh hiện nay từ sự trải nghiệm của chính em.

Câu 8:

Nhan đề có hình thức một câu hỏi tạo sự tò mò và gây ấn tượng với người đọc.

Cách đặt nhan đề

Mang tính trao đổi, đối thoại

Khơi gợi sự quan tâm, tranh luận của mọi người về vấn đề đặt ra

Cho thấy mục đích của tác giả để trả lời câu hỏi đó, khẳng định Tin học thực sự là một khoa họ

Tác giả đã trả lời câu hỏi đặt ra ở nhan đề

Khẳng định Tin học là một khoa học, chỉ ra tên gọi, lịch sử phát triển

Những tác động, đóng góp to lớn của nó đối với mọi mặt của đời sống và nhận thức của con người.

Tin học đóng vai trò là một công cụ tìm kiếm thông tin vô cùng hữu hiệu, mở ra một kho dữ liệu vô tận về mọi lĩnh vực

Nhờ có Tin học, việc học tập trở nên đa dạng về hình thức

Câu 9:

Hình thức trực tuyến

Giúp xóa bỏ mọi giới hạn về không gian và thời gian

Câu 10:

Tin học cũng hỗ trợ học sinh giải quyết các nhiệm vụ học tập một cách nhanh chóng và hiệu quả hơn.

Bên cạnh những lợi ích to lớn đó, Tin học cũng tồn tại một mặt trái.

Câu 11:

Việc lạm dụng Tin học

• Sự lười nhác, thụ động
• Sự phụ thuộc quá mức vào công nghệ ở một bộ phận người học

Tỉnh táo và nghiêm túc để sử dụng Tin học một cách hiệu quả

Có trách nhiệm trong học tập, khai thác tối đa lợi ích mà nó mang lại

Hạn chế những tác động tiêu cực.

NGỮ LIỆU 1

Giờ đây, loài người thống trị hầu khắp hành tinh đến mức chúng ta đang đẩy các động thực vật hoang dã ra khỏi bề mặt Trái Đất. Chúng ta đã sử dụng hơn một nửa đất đai của thế giới cho lương thực, thành phố, đường sá và hầm mỏ; chúng ta sử dụng hơn 40% sản lượng sơ cấp của hành tinh (tất cả mọi thứ chế biến từ thực vật và động vật); và chúng ta kiểm soát 3/4 lượng nước ngọt.

----------------------------------

----------------------- Còn tiếp -------------------------