Giáo án tin học 10 kết nối bài 10: Thực hành khai thác tài nguyên trên internet (2 tiết)
Giáo án bài 10: Thực hành khai thác tài nguyên trên internet (2 tiết) tin học 10 kết nối tri thức. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của tin học 10 kết nối tri thức. Kéo xuống dưới để tham khảo
Xem video về mẫu Giáo án tin học 10 kết nối bài 10: Thực hành khai thác tài nguyên trên internet (2 tiết)
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Tin học 10 kết nối tri thức theo công văn mới nhất
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
BÀI 10: THỰC HÀNH KHAI THÁC TÀI NGUYÊN TRÊN INTERNET (2 TIẾT)
- MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:
- Biết Internet là một kho tài nguyên chung rất lớn, có thể tìm trên Internet hầu hết các thông tin cần biết và nhiều dịch vụ thông tin sẵn có.
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.
- Năng lực giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo trong các hoạt động thực hành, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi nhiệm vụ học tập với giáo viên.
- Năng lực riêng:
- Khai thác được một số dịch vụ và tài nguyên trên Internet phục vụ học tập gồm: phần mềm dịch, kho học liệu mở.
- Phẩm chất
- Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm, tôn trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác.
- Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.
- Tự giải quyết vấn đề có sáng tạo và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với GV: SGK, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.
- Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, , đồ dùng học tập (bút, thước,...).
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
- a) Mục tiêu: HS được gợi mở về an toàn trên không gian mạng.
- b) Nội dung: HS xem video về thực trạng mất an ninh mạng do tin tặc tấn công.
- c) Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi về an trên không gian mạng, nhận biết được mạng cũng là nơi đầy rẫy những cạm bẫy.
- d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:
- GV giới thiệu trên Internet có rất nhiều tài nguyên hỗ trợ cho học tập, trong đó có các bài giảng điện tử và phần mềm dịch các ngôn ngữ.
- GV đặt câu hỏi: "Ta có thể dịch ngôn ngữ từ công cụ nào, có thể lấy các bài giảng điện tử ở đâu?"
- GV có thể hỏi thêm: "Với việc học ngoại ngữ, cần được hỗ trợ các kĩ năng gì?"
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS chú ý theo dõi, suy nghĩ câu trả lời.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.
Các kho học liệu mở có rất nhiều, nhưng không nhiều kho học liệu bài giảng cho HS THPT. Ngày nay, có một số phần mềm dịch không chỉ hỗ trợ dịch xuôi hay ngược theo kiểu text to text mà còn có khả năng hỗ trợ phát âm và nhận trực tiếp tiếng nói thành văn bản. Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ đi thực hành khai thác một số dịch vụ và tài nguyên trên Internet bao gồm phần mềm dịch, kho học liệu mở - Bài 10: Thực hành khai thác tài nguyên trên Internet.
- HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 1: Sử dụng phần mềm dịch Google Translate
- a) Mục tiêu: HS khai thác được phần mềm dịch để học ngoại ngữ.
- b) Nội dung: HS thực hành sử dụng phần mềm dịch đa ngữ của Google Translate để học ngoại ngữ.
- c) Sản phẩm: HS truy cập và sử dụng phần mềm dịch Google Translate.
- d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: - GV giới thiệu cho HS: Phần mềm Google không đòi hỏi người dùng phải đăng kí tài khoản và hạn mức sử dụng. Người dùng được khuyến khích sử dụng và phản hồi để đóng góp cho phần mềm ngày càng hoàn thiện. - GV giới thiệu giao diện của Google Translate và các chức năng: + Chọn ngôn ngữ. + Chọn cách nhập dữ liệu. + Lấy kết quả đối với nguồn văn bản là một tệp. - GV yêu cầu HS thực hành chức năng dịch trong vòng 1 tiết: Sử dụng ngoại ngữ mà các em được học để thực hiện mỗi tình huống sau ít nhất một lần: + Dịch xuôi (từ tiếng Việt sang một ngoại ngữ) bằng tất cả các hình thức nhập trực tiếp, nhập bằng giọng nói, nhập từ tệp (lấy tệp Word). Khi nhận kết quả, nghe thử phát âm. + Dịch ngược một câu từ ngoại ngữ sang tiếng Việt. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: - HS lắng nghe GV giới thiệu, hướng dẫn. - HS quan sát, đọc, thực hành theo các bước như SGK. - HS thực hành mỗi tình huống dịch xuôi và dịch ngược ít nhất 1 lần. - GV hỗ trợ, quan sát. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: - HS sử dụng thành thạo phần mềm dịch Google Translate. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: - GV nêu nhận xét, tổng quát lại kiến thức. | Nhiệm vụ 1: Sử dụng phần mềm dịch đa ngữ của Google Translate để học ngoại ngữ - Bước 1: Truy cập vào trang web có địa chỉ https://translate.google.com/ - Bước 2: Xác định ngôn ngữ nguồn và ngôn ngữ đích. - Bước 3: Nhập văn bản để dịch. - Bước 4: Sao chép kết quả dịch vào tệp văn bản.
|
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
PHÍ GIÁO ÁN:
- Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm
=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay vào luôn
CÁCH TẢI:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Tin học 10 kết nối tri thức theo công văn mới nhất