Giáo án tiếng việt 3 cánh diều tiết: Giáo án tiếng việt 3 cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra 2 HS đọc tiếp nối bài Một kì quan, trả lời các câu hỏi về nội dung các đoạn văn.

- GV mời 2 – 3 HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

- GV yêu cầu HS quan sát ảnh minh hoạ tr.105, cho biết: Toà nhà này có gì khác so với nhà ở Việt Nam?

- GV nhận xét, đánh giá, khích lệ HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Đó là một toà nhà ở nước Bru-nây. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu xem ngoài những công trình kiến trúc khác lạ so với Việt Nam, người dân nước này còn có những phong tục gì đặc biệt qua bài đọc Nhập gia tùy tục nhé.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

- Đọc được bài Nhập gia tùy tục với giọng đọc ân cần, chỉ bảo phù hợp với cảm xúc chủ đạo của văn bản, ngắt giọng đúng các câu.

- Giải nghĩa được những từ ngữ khó.

- Đọc đúng những từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai. Có ý thức phân biệt các âm, vần, thanh dễ lẫn và viết đúng chính tả.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu cho HS bài Nhập gia tùy tục với giọng đọc ân cần, chỉ bảo.

- GV cùng HS giải nghĩa một số từ ngữ khó:

+ Nhập gia tuy tuc: đến nhà nào, nơi nào thì phải theo tục lệ, tập quán của nhà đó, nơi đó.

+ Vương quốc: nước có vua đứng đầu.

+ Bru-nây: một nước châu Á, có thủ đô là Ban-đa Xê-ri Bi-ga-oan.

+ Hội chợ ẩm thực: nơi trưng bày, giới thiệu thực phẩm (mặt hàng ăn uống) của một địa phương, một nước hoặc nhiều nước trong thời gian nhất định.

- GV tổ chức và hướng dẫn cho HS luyện đọc:

+ Đọc nối tiếp từng câu trước lớp: GV chỉ định 1 HS đầu bàn (hoặc đầu dãy) đọc, lần lượt từng em đứng lên đọc tiếp nối đến hết bài.

+ GV sửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thế đọc cho HS. Nhắc nhở HS cần nghỉ hơi đúng ở những câu văn dài.

- GV lưu ý:

+ HS phát âm đúng các tên riêng nước ngoài: Bru-nây, Ban-đa Xê-ri Bi-ga-oan

+ HS không bắt buộc phải thay đổi cách phát âm địa phương của mình, trừ những lỗi phát âm như từ chối, chạm nhẹ, đĩa ăn, xoa đầu, tôn trọng, ẩm thực, dã ngoại...

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi, từng cặp HS đọc tiếp nối các gạch đầu dòng trong nhóm.

- GV tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp các gạch đầu dòng trước lớp (cá nhân, bàn, tổ).

- GV mời HS cả lớp đọc đồng thanh cả bài (giọng vừa phải, không đọc quá to).

- GV mời HS khá giỏi đọc lại toàn bài.

- HS đọc bài Một kì quan và trả lời câu hỏi:

+ Đoạn 1: Giới thiệu về kì quan Ăng-co Vát.

+ Đoạn 2: Giới thiệu về kì quan Ăng-co Thom.

- HS trả lời: Toà nhà rất lộng lẫy, kiến trúc mái vòm tròn, mạ vàng, các tháp cao xây bằng cẩm thạch...

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe GV đọc mẫu, đọc thầm theo.

- HS cùng GV giải nghĩa từ khó.