Giáo án tiết: Bài viết 1- Ôn viết chữ hoa e, ê (1 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu cho HS quan sát một số hình ảnh và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Theo em, những hình ảnh này nói đến dân tộc nào ở đất nước Việt Nam?

- GV khuyến khích tinh thần xung phong trả lời câu hỏi của HS. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, khích lệ HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau ôn luyện các chữ viết hoa E, Ê và cùng luyện viết tên riêng Ê-đê – tên dân tộc mà chúng ta vừa được quan sát trên hình ảnh nhé.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện viết trên bảng con

Nhiệm vụ 1: Luyện viết chữ hoa

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nhận xét những điều cần lưu ý khi viết mẫu chữ hoa E, Ê.

- Quan sát và viết từng chữ hoa E, Ê trên bảng con.

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu các mẫu chữ viết hoa E, Ê trên bảng lớp cho HS quan sát.

- GV gợi ý, hướng dẫn cho HS nhận xét, củng cố những điều cần lưu ý khi viết:

+ Chữ E cao mấy ô li, rộng mấy ô li?

+ Chữ Ê có gì giống, có gì khác chữ E hoa?

- GV mời đại diện 2-3 HS nêu nhận xét trước lớp. HS khác nhận xét, bổ sung.

- GV viết mẫu, kết hợp mô tả cách viết từng chữ: Đặt bút tại giao điểm của đường kẻ ngang 6 và đường kẻ dọc 3, viết nét cong dưới rồi chuyển hướng viết 2 nét cong trái tạo vòng xoắn to ở đầu chữ và vòng xoắn nhỏ ở thân chữ, phần cuối nét cong trái thứ 2 lượn trên đường kẻ 3, lượn xuống dừng bút ở đường kẻ 2.

https://www.youtube.com/watch?v=l5CQed8LZFI

https://www.youtube.com/watch?v=OIVaiXx_kYE

- GV yêu cầu HS viết từng chữ hoa E, Ê trên bảng con.

- GV mời HS giơ bảng, sửa chữa lỗi cho HS (nếu có). 

Nhiệm vụ 2: Luyện viết từ, câu ứng dụng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Đọc và luyện viết được tên riêng Ê-đê  trên bảng con.

- Đọc, hiểu ý nghĩa và viết được câu ứng dụng Em thuận anh hòa là nhà có phúc vào bảng con.

b. Cách tiến hành

* Viết tên riêng

- GV hướng dẫn và yêu cầu HS đọc tên riêng: Ê-đê.

- GV giới thiệu cho HS: Ê-đê là một dân tộc có số dân đông thứ 12 trong tổng số 54 dân tộc anh em ở Việt Nam. Người Ê-đê sống chủ yếu ở miền Trung và khu vực Tây Nguyên, với nhiều nét văn hóa độc đáo.

- GV yêu cầu HS cả lớp luyện viết tên riêng vào bảng con.

- GV mời HS cả lớp giơ bảng. GV nhận xét, rút kinh nghiệm về cách viết (nối nét, khoảng cách giữa các chữ, giữa các tiếng trong tên riêng).

- HS quan sát hình ảnh và lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời: Dân tộc được nhắc đến trong hình là dân tộc Ê-đê.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát các mẫu chữ viết hoa E, Ê trên bảng lớp.

- HS trả lời:

+ Chữ viết hoa E: cao 5 li, rộng 3,5 li, kết hợp của 3 nét cơ bản: 1 nét cong dưới, 2 nét cong trái nối liền nhau tạo thành vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ.

+ Chữ viết hoa Ê: viết như chữ E và thêm dấu mũ trên đầu.

- HS quan sát, lắng nghe GV viết mẫu trên bảng lớp.