Giáo án tiết: Luyện nói và nghe trao đổi - Em đọc sách báo (1 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV giới thiệu bài học: Trong tiết luyện nói hôm nay, các em sẽ kể lại một câu chuyện hoặc đọc lại một bài thơ, bài văn mà các em đã đọc ở nhà về hoạt động sáng tạo. Sau đó, chúng ta sẽ cùng trao đổi về câu chuyện hoặc bài thơ, bài văn mà các em đã đã kể (đọc) lại và được nghe bạn kể (đọc) lại.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Kể chuyện (đọc bài thơ, bài văn) và trao đổi

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Giới thiệu câu chuyện (nội dung bài thơ, bài văn) sẽ kể (đọc).

- Trao đổi trong nhóm về bài thơ, bài văn.

- Trao đổi trước lớp về bài thơ, bài văn.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Giới thiệu câu chuyện (nội dung bài thơ, bài văn) sẽ kể (đọc)

- GV mời một số HS cho biết các em sẽ kể chuyện gì (đọc bài thơ, bài văn gì), chuyện (bài) đó nói về điều gì.

- GV giới thiệu câu chuyện trong SGK:

Đây là câu chuyện rất thú vị về nhà bác học I-ren Giô-li-ô Quy-ri hồi nhỏ. Bà là con gái của nữ bác học Ma-ri Quy-ri. Bà Ma-ri Quy-ri là người phụ nữ đầu tiên đoạt Giải thưởng Nô-ben – giải thưởng danh giá nhất về khoa học. Không những thế, bà đoạt giải thưởng này 2 lần. Về sau, I-ren cũng đoạt giải Nô-ben. Các em có thể đọc và kể lại câu chuyện này.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.