Giáo án tiết: Luyện nói và nghe . kể chuyện: em tiết kiệm (1 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS miêu tả hình dáng con heo đất mà các con nuôi ở nhà

- GV mời một vài HS chia sẻ trước lớp, HS khác lắng nghe và nhận xét

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Qua bài Con heo đất, các em đã biết một cách tiết kiệ

m tiền. Biết chi tiêu tiết kiệm, đúng mực, không hoang phí là một phẩm chất cần rèn luyện. Trong tiết học Luyện nói và nghe hôm nay, mỗi em sẽ kể câu chuyện mình đã nuôi con heo đất để giữ tiền tiết kiệm của mình ở nhà như thế nào hoặc kể về việc mình đã biết tiết kiệm những gì ở nhà và ở trường.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Kể chuyện

Nhiệm vụ 1: Nói về con heo đất (hoặc về một vật để tiền tiết kiệm)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS kể đươc chuyện về con heo đất hoặc một vật để tiền tiết kiệm thông qua một số câu hỏi gợi ý.

b. Cách tiến hành

- GV gọi 1 HS đọc trước lớp yêu cầu của bài tập 1 và các gợi ý:

+ Ai mua con heo đất (hoặc đồ vật đựng tiền tiết kiệm) cho em?

+ Hình dáng con heo đất đó thế nào?

+ Em cho heo đất ăn thế nào?

+ Tình cảm của em với con heo đất thế nào?

+ Nhờ nuôi heo đất, em đã làm được việc gì?

+ Gắn ảnh hoặc tranh em vẽ vê con heo đất.

- GV mời 1-2 HS trả lời nhanh theo các gợi ý và chia sẻ trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá nhiệm vụ của HS, khen ngợi những HS có câu chuyện hay.

Nhiệm vụ 2: Kể về việc em tiết kiệm điện nước, tiết kiệm trong ăn uống, mua sắm

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS quan sát những bức hình minh họa, kể được những việc chứng tỏ em biết tiết kiệm điện nước, tiết kiệm trong ăn uống, mua sắm.

b. Cách tiến hành

- GV gọi 1 HS đọc trước lớp yêu cầu của bài tập 2 và các gợi ý qua tranh vẽ:

+ Ở nhà, ở trường và ở nơi công cộng, em còn tiết kiệm những gì?

+ Vì sao em phải tiết kiệm?

+ Em tiết kiệm như thế nào?

+ Kết quả tiết kiệm ra sao?

- GV mởi HS nói nội dung của các tranh.

- HS suy nghĩ, miêu tả hình dáng con heo đất nuôi ở nhà.

- HS chia sẻ câu trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát và lắng nghe bạn đọc.

- HS chia sẻ câu trả lời trước lớp, HS khác lắng nghe và nhận xét:

Ở nhà tôi nuối một con heo đất. Con heo đất này nỏ thôi. Miệng nó ngắn tũn, há to. Mắt tròn. Thân nó bụ bẫm, rất đáng yêu. Bố mẹ cho tôi bán giấy báo cũ, vỏ chai nhựa, vỏ lon bia,... để nuôi heo đất. Sau vài tháng, tôi “mổ” heo đất và mua được bao nhiêu thứ: truyện tranh, sách vở; một con rô bốt và cả đồ chơi siêu nhân nữa. Nhờ biết tiết kiệm mà tooi có tiền mua những thứ mình cần, tôi rất thích.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe bạn đọc, quan sát tranh vẽ và các gợi ý