Giáo án tiết: Luyện nói và nghe trao đổi - Em đọc sách báo (1 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy nói tên của một vận động viên mà em yêu thích. Họ thi đấu ở môn thể thao nào?

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá, khích lệ HS.

- GV giới thiệu bài học: Trong tiết Luyện nói hôm nay, các em sẽ kể lại một câu chuyện hoặc đọc lại một bài thơ, bài văn mà em đã đọc ở nhà về một vận động viên (hoặc một người yêu thể thao). Sau đó, chúng ta sẽ cùng trao đổi về câu chuyện hoặc bài thơ, bài văn mà các em đã kể (đọc) lại và được nghe bạn kể (đọc) lại.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Kể chuyện (đọc bài thơ, bài văn) và trao đổi

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS giới thiệu và kể được câu chuyện (đọc bài thơ, bài văn) về một vận động viên (hoặc một người yêu thể thao).

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Giới thiệu câu chuyện (nội dung bài thơ, bài văn) sẽ kể (đọc)

- GV mời một số HS cho biết các em sẽ kể chuyện gì (đọc bài thơ, bài văn gì), chuyện (bài) đó nói về điều gì (về vận động viên hay về người yêu thể thao).

- GV giới thiệu câu chuyện trong SGK (Không chịu đầu hàng): Đây là chuyện về tấm gương rèn luyện của một vận động viên nổi tiếng. Các em có thể đọc và kể lại câu chuyện này.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.