Giáo án tiết: Bài viết 1 - Ôn viết chữ hoa a ă, â (1 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS phục vụ cho việc luyện chữ: vở Luyện viết 3, vở ô li, bút, phấn, bảng,...

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Ai tinh mắt hơn.

- GV trình chiếu một số câu ca dao, tục ngữ có cách viết chưa đúng. HS phát hiện lỗi sai và chỉnh sửa lại cho đúng:

+            ai ơi bưng bát Cơm đầy

     dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần.

+ Ăn chông nồi, ngồi chông hướng.

+           Ai về đến huyện đông anh

Ghé xem phong cảnh loa thành thục vương.

- GV mời đại diện HS xung phong trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, khích lệ tinh thần của HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau ôn luyện cách viết các chữ hoa A, Ă, Â cỡ nhỏ và chữ thường cỡ nhỏ thông qua bài viết tên riêng và và viết câu ứng dụng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện viết trên bảng con

Nhiệm vụ 1: Luyện viết chữ hoa

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nhận xét những điều cần lưu ý khi viết mẫu chữ hoa A, Ă, Â.

- Quan sát và viết từng chữ hoa A, Ă, Â trên bảng con.

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu các mẫu chữ viết hoa A, Ă, Â trên bảng lớp cho HS quan sát.

- GV gợi ý, hướng dẫn cho HS nhận xét, củng cố những điều cần lưu ý khi viết:

+ Chữ A cao mấy ô li, rộng mấy ô li?

+ Chữ Ă, Â có gì giống, có gì khác chữ A hoa?

- GV mời đại diện 2-3 HS nêu nhận xét trước lớp. HS khác nhận xét, bổ sung.

- GV viết mẫu, kết hợp mô tả cách viết từng chữ.

https://www.youtube.com/watch?v=iQB6SjBrsrg

https://www.youtube.com/watch?v=QC085SXuyDk

https://www.youtube.com/watch?v=JVsBbv99Cl4

- GV yêu cầu HS viết từng chữ hoa A, Ă, Â trên bảng con.

- GV mời HS giơ bảng, sửa chữa lỗi cho HS (nếu có).  

Nhiệm vụ 2: Luyện viết từ, câu ứng dụng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Đọc và luyện viết được tên riêng Âu Lạc trên bảng con.

- Đọc, hiểu ý nghĩa và viết được câu ứng dụng Ai ơi chẳng chóng thì chầy/ Có công mài sắt có ngày nên kim vào bảng con.

b. Cách tiến hành

* Viết tên riêng

- GV hướng dẫn và yêu cầu HS đọc tên riêng: Âu Lạc.

- GV giới thiệu cho HS:

+ Âu Lạc là tên nước ta dưới thời vua An Dương Vương.

+ Đây là thời kì nối tiếp các triều đại vua Hùng, gắn liền với câu chuyện xây thành Cổ Loa (còn gọi là thành Ốc) mà em sẽ được học ở học kì II.

- GV yêu cầu HS cả lớp luyện viết tên riêng vào bảng con.

- GV mời HS cả lớp giơ bảng. GV nhận xét, rút kinh nghiệm về cách viết (nối nét, khoảng cách giữa các chữ, giữa các tiếng trong tên riêng).

- HS chuẩn bị đồ dùng trên bàn để GV kiểm tra.

- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi.

- HS xung phong trả lời:

+            Ai ơi bưng bát cơm đầ

 Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần.

+ Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.

+  Ai về đến huyện Đông Anh

Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát các mẫu chữ viết hoa A, Ă, Â trên bảng lớp.

- HS cùng GV nhận xét.

- HS trả lời:

+ Độ cao: 5 li; độ rộng: 5,5 li.

+ Chữ viết hoa A gồm 3 nét:

+ Nét 1: đặt bút ở đường kẻ ngang 3 và đường kẻ dọc 2, viết nét móc ngược trái từ dưới lên, nghiêng về bên phải và lượn ở phía trên, dừng bút ở giao điểm của đường kẻ ngang 6 và đường kẻ dọc 5.

+ Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải đến điểm giao đường kẻ ngang 2 và đường kẻ đọc 5,5 thì dừng lại.

+ Viết nét lượn ngang: Từ điểm kết thúc nét 2, lia bút lên đến phía trên đường kẻ ngang 3.

à Viết thêm dấu á (viết nét cong dưới nhỏ trên đỉnh đầu chữ A)  được chữu Ă, hoặc dấu mũ (viết nét thẳng xiên ngắn trái nối với nét thẳng xiên ngắn phải trên đầu chữ A) được chữ Â.

- HS quan sát, lắng nghe GV viết mẫu trên bảng lớp.

- HS viết chữ A, Ă, Â hoa vào bảng con.

- HS lắng nghe GV chữa bài.