Giáo án tiết: Luyện nói và nghe kể chuyện: bộ lông rực rỡ của chim thiên đường (1 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS quan sát hình ảnh, yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em có biết những hình ảnh dưới đây nói về loại chim gì?

- GV mời đại diện HS xung phong trả lời. HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

- GV nhận xét, khích lệ HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong tiết học hôm nay, các em sẽ lắng nghe và tập kể lại câu chuyện Bộ lông rực rỡ của chim thiên đường và những người bạn nào? Các em hãy cùng nghe và kể lại câu chuyện này; sau đó trao đổi về nội dung câu chuyện nhé.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nghe và kể lại câu chuyện

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV giới thiệu câu chuyện Bộ lông rực rỡ của chim thiên đường.

- Lắng nghe GV kể lần 1, lần 2, lần 3 câu chuyện.

- Trả lời được ngắn gọn các câu hỏi có liên quan đến nội dung câu chuyện.

- Tập kể câu chuyện trong nhóm.

- Thi kể câu chuyện trước lớp.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Giới thiệu câu chuyện

- GV chỉ tranh và hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa.

- GV giới thiệu tên câu chuyện Bộ lông rực rỡ của chim thiên đường.

- GV nói về bộ lông sặc sỡ, nhiều màu sắc của chim thiên đường.

Nhiệm vụ 2: Nghe – kể chuyện

- GV kể câu chuyện lần 1: giọng kể hơi chậm rãi, tình cảm, kể rõ các chi tiết và tình huống diễn ra trong câu chuyện.

- GV kể câu chuyện lần 2 (kết hợp chỉ tranh minh họa): định hướng HS chú ý những câu hỏi gợi ý trong mục 1 SGK tr.70.

- GV kể câu chuyện lần 3.

BỘ LÔNG RỰC RỠ

CỦA CHIM THIÊN ĐƯỜNG

1. Chim thiên đường tha rác về lót ổ để chuẩn bị cho mùa đông sắp đến.

2. Tìm được chiếc lá sồi đỏ thắm, nó ngậm vào  miệng mang về. Qua tổ sáo đen, sáo đen ngỏ lời xin. Thiên đường vui vẻ tặng chiếc lá cho bạn.

3. Thiên đường bay tiếp và tìm được một cành hoa lau màu hồng tím. Lúc qua tổ gõ kiến, bầy chim non rối rít gọi, muốn được xem hoa lau. Thiên đường không nỡ mang cành hoa về, lại bay đi kiếm cành khác.

4. Một lúc lâu sau, thiên đường mới tìm được một cụm cỏ mật khô, vàng rượi. Về qua tổ chim mai hoa, nó thấy cái tổ trống tuềnh toàng, mai hoa lại đang ốm. Nó mùi lòng, gài cụm cỏ mật che gió cho bạn,

5. Không ngờ ngày hôm ấy, trời trở lạnh. Gió lạnh lùa vào chiếc tổ sơ sài của chim thiên đường. Bộ lông của nó xù lên, xơ xác.

6. Chèo bẻo bay qua, thấy thế, vội báo cho các bạn đến giúp thiên đường lót ổ. Chèo bẻo còn có sáng kiến được các bạn tán thưởng. Chúng rút từ bộ cánh những chiếc lông đủ màu sắc, góp lại thành chiếc áo tặng thiên đường.

7. Từ đó, thiên đường luôn khoác trên mình tấm áo nhiều  màu rực rỡ, vật kỉ niệm thiêng liêng của tình bạn.

Nhiệm vụ 3: Trả lời câu hỏi

- GV mời 1 HS đọc to, rõ ràng câu hỏi a: Chim thiên đường làm gì để chuẩn bị cho mùa đông đang tới?

+ GV mời HS trao đổi cặp đôi, lần lượt HS trả lời và thống nhất đáp án.

+ GV mời đại diện 1-2 HS trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá.

- GV mời 1 HS đọc to, rõ ràng câu hỏi b: Vì sao chim thiên đường cho đi những vật nó kiếm được?

·        Khi bay qua tổ sáo đen?

·        Khi gặp bầy gõ kiến?

·        Khi đến tổ của chim mai hoa?

+ GV mời HS trao đổi cặp đôi, lần lượt HS trả lời và thống nhất đáp án.

+ GV mời đại diện 1-2 HS trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá.

- GV mời 1 HS đọc to, rõ ràng câu hỏi c: Gió lạnh đột ngột ùa về, chim thiên đường gặp khó khăn gì?

+ GV mời HS trao đổi cặp đôi, lần lượt HS trả lời và thống nhất đáp án.

+ GV mời đại diện 1-2 HS trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- HS quan sát hình ảnh và lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời: Loài chim trong hình chim thiên đường.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát tranh.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát, lắng nghe.

- HS lắng nghe GV kể lần 1.

- HS lắng nghe GV kể lần 2, kết hợp nhìn tranh minh họa và chú ý câu hỏi gợi ý.

- HS lắng nghe GV kể lần 2, kết hợp nhìn tranh minh họa và chú ý câu hỏi gợi ý.