Giáo án Công nghệ 12 Lâm nghiệp thủy sản cánh diều bài 2: Đặc trưng cơ bản của sản xuất lâm nghiệp

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu quản lí rừng

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giới thiệu một số hoạt động cơ bản của lâm nghiệp.

- GV yêu cầu HS đọc nội dung sgk, thảo luận nhóm đôi, nêu nguyên tắc tổ chức quản lí rừng ở nước ta.

Bước 2: HS tiếp nhận nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác thông tin trong mục và tư liệu do GV cung cấp để trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời nội dung thảo luận

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, kết luận.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới. 

1. Hoạt động cơ bản của lâm nghiệm

1.1. Quản lí rừng

- Nguyên tắc quản lý rừng: 

(1) Nhà nước giao rừng, cho thuê rừng, tổ chức quản lí, bảo vệ rừng, đảm bảo mọi diện tích rừng đều có chủ.

(2) Chủ rừng phải thực hiện quản lí, bảo vệ rừng, có trách nhiệm quản lí, bảo vệ, phát triển, sử dụng rừng theo quy chế quản lí rừng.

- Các chủ quản lý rừng ở nước ta:

+ Ban quản lí rừng đặc dụng;

+ Ban quản lí rừng đặc hộ;

+ Tổ chức kinh tế;

+ Lực lượng vũ trang;

+ Tổ chức khoa học và công nghệ, đào tạo giáo dục; 

+ Hộ gia đình, cá nhân trong nước;

+ Cộng đồng dân cư;

+ Doanh nghiệp đầu tư nước ngoài.

Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu bảo vệ rừng

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong sgk, hoạt động nhóm đôi để thực hiện nhiệm vụ:

 Nêu các hoạt động chính trong công tác bảo vệ rừng.

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 4, thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:

+ Hãy kể thêm một số tác động tiêu cực của con người đến rừng.

+ Hoạt động bảo vệ rừng nào đang được áp dụng ở một địa phương mà em biết?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác thông tin trong mục, tư liệu do GV cung cấp và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời nội dung thảo luận

Đáp án: 

- Môt số tác động tiêu cực của con người đến tài nguyên rừng như:

+ Chăn thả gia súc trong rừng.

+ Lấn chiếm đất rừng để trồng cây nông nghiệp và cây đặc sản.

+ Săn bắt động vật hoang dã.

- Hoạt động bảo vệ rừng 

+ Phòng cháy chữa cháy tại khu bảo tồn thiên nhiên Lung Ngọc Hoàng.

+ Chống các tác động tiêu cực của con người lên tài nguyên rừng: phá rừng làm đất canh tác.

...

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung mới. 

1.2. Bảo vệ rừng

- Hoạt động chính của bảo vệ rừng:

+ Chống những tác động tiêu cực của con người đến tài nguyên rừng.

+ Phòng chống sâu hại rừng.

+ Phòng chống bệnh hại rừng.

Bệnh phấn trắng

Bệnh gỉ sắt

+ Phòng cháy, chữa cháy rừng nhằm hạn chế thấp nhất thiện hại do cháy rừng gây ra, bảo vệ diện tích rừng hiện có.

Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu phát triển rừng

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong sgk, hoạt động nhóm đôi để thực hiện nhiệm vụ:

+ Nêu ý nghĩa của hoạt  động phát triển rừng.

+ Nêu các hoạt động phát triển rừng được áp dụng ở Việt Nam.

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 4, thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:

+ Hãy kể thêm một số tác động tiêu cực của con người đến rừng.

+ Hoạt động bảo vệ rừng nào đang được áp dụng ở một địa phương mà em biết?

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi thực hiện nhiệm vụ:

Dựa vào số liệu bảng 2.1, hãy nhận xét về hoạt động phát triển rừng ở Việt Nam trong giai đoạn 1990-2022.

- GV mở rộng thêm thông tin cho HS thông qua mục “Em có biết”

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác thông tin trong mục, tư liệu do GV cung cấp và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời nội dung thảo luận:

Từ số liệu trong bảng cho thấy: tổng diện tochs rừng ở nước ta tăng liên tục trong suốt gia đoạn 1990-2022, tăng từ 9175,6 nghìn ha năm 1990 lên đến 14790,1 nghìn ha năm 2022. Diện tích rừng tăng lên chủ yếu là do diện tích rừng trồng và diện tích rừng tự nhiên được phục hồi. Hoạt động phát triển rừng ở nước ta trong giai đoạn 1990-2022 tập trung chủ yếu vào:

(1) Mở rộng diện tích rừng trồng bằng hoạt động trồng mới rừng; trồng lại rừng sau bị khai thác, thiên tai,..

(2) Phục hồi rừng tự nhiên bằng khoanh nuôi xúc tiền tái sinh phục hồi rừng; cải tạo từng tự nhiên nghèo kiệt.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung mới.

1.3 Phát triển rừng

- Ý nghĩa: nhằm tăng diện tích rừng, nâng cao giá trị đa dạng sinh học, khả năng cung cấp lâm sản, khả năng phòng hộ và các giá trị khác của rừng.

- Hoạt động phát triển rừng gồm:

+ Trồng rừng mới

+ Trồng rừng lại sau khai thác, bị thiệt hại co thiên tai hoặc các nguyên nhân khác.

+ Khoanh nuôi, xúc tiến tái sinh phục hồi rừng; 

+ Cải tạo rừng tự nhiên nghèo kiệt.

+ Áp dụng các biện pháp kĩ thuật lâm sinh khác để tăng diện tích, trữ lượng, chất lượng rừng.

- Em có biết

Hộ gia đình, cá nhân là một trong những chủ thể nòng cốt tham gia quản lí ruừng ở nước ta. Tính đến hết năm 2022, có trên 3 triệu ha rừng (chiếm 21,5% tổng diện tích rừng toàn quốc) được giao cho hộ gia đình, cá nhân quản lí.

Nhiệm vụ 4: Tìm hiểu sử dụng rừng

1.4 Sử dụng rừng