Giáo án dạy thêm Toán 9 Cánh diều Bài 1: Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn

Dưới đây là giáo án Bài 1: Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn. Bài học nằm trong chương trình Toán 9 cánh diều. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo.

Xem: => Giáo án toán 9 cánh diều

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 9 cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

CHƯƠNG I. PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT

BÀI 1. PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức, kĩ năng: 

Sau bài này học sinh sẽ:

- Ôn lại và củng cố kiến thức về phương trình bậc nhất một ẩn.

  • Nhận biết được định nghĩa phương trình tích, phương trình chứa ẩn;

  • Giải được phương trình tích, phương trình chứa ẩn ở mẫu bằng cách quy về phương trình bậc nhất.

2. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá;

  • Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm;

  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

Năng lực riêng: 

  • Tư duy và lập luận toán học: So sánh, phân tích dữ liệu tìm ra mối liên hệ giữa các đối tượng đã cho và các phương pháp đã học, từ đó có thể áp dụng kiến thức đã học để nhận biết và giải các phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn.

  • Mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.

  • Sử dụng công cụ, phương tiện học toán.

3. Phẩm chất:

  • Cóý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin và tự chủ.
  • Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.

- Học sinh: Vở, nháp, bút.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, tạo vấn đề vào chủ đề.

b) Nội dung hoạt động: HS chú ý lắng nghe và thực hiện yêu cầu.

c) Sản phẩm học tập: Kết quả câu trả lời của HS.

d) Tổ chức hoạt động:  

- GV đặt câu hỏi cho cả lớp:

Phương trình tích

Cho phương trình

- Các giá trị có phải là nghiệm của phương trình (1) không?

- Phương trình (1) được gọi là gì? 

Trả lời:

- Thay vào phương trình (1), ta có:

  Thay vào phương trình (1), ta có:

là nghiệm của phương trình (1)

- Phương trình (1) được gọi là phương trình tích.

Phương chứa ẩn ở mẫu quy về phương trình bậc nhất

Cho phương trình sau:

- Phương trình (1) được gọi là gì?

- Tìm điều kiện xác định của phương trình (1).

- Giải phương trình trên.

Trả lời:

- Phương trình (1) là phương trình chứa ẩn ở mẫu.

- Điều kiện xác định của phương trình (1) là:

hay

- Ta có:

Suy ra:

            

                    (thỏa mãn điều kiện)

Vậy phương trình đã cho có nghiệm là .

- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn”.

B. HỆ THỐNG LẠI KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: HS nhắc lại và hiểu được phần lý thuyết của bài. Từ đó có thể áp dụng giải toán một cách dễ dàng.

b. Nội dung hoạt động: GV hướng dẫn HS nhắc lại phần kiến thức lí thuyết “Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn”.

c. Sản phẩm học tập:  Câu trả lời của HS về lí thuyết phương trình bậc nhất một ẩn và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt câu hỏi và cùng HS nhắc lại kiến thức phần lí thuyết cần ghi nhớ trong bài “Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn” trước khi thực hiện các phiếu bài tập.

1. Muốn giải phương trình với , ta làm như thế nào?

2. Điều kiện của ẩn ở mẫu trong phương trình chưa ẩn ở mẫu là gì?

3. Để giải phương trình chưa ẩn ở mẫu, ta làm như thế nào?

Bước 2: Học sinh thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, ghi nhớ lại kiến thức, trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

Đại diện một số HS đứng tại chỗ trình bày kết quả.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập 

GV đưa ra nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

 

1. Phương trình có dạng

Cách giải

Để giải phương trình tích với , ta có thể làm như sau:

- Bước 1: Giải hai phương trình bậc nhất: .

- Bước 2: Kết luận nghiệm: Lấy tất cả các nghiệm của hai phương trình bậc nhất vừa giải được ở Bước 1.

 Ví dụ: Giải phương trình .

Để giải phương trình đã cho, ta giải hai phương trình sau:

*)

*)

Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm là 

.

2. Phương trình chứa ẩn ở mẫu

- Trong phương trình chứa ẩn ở mẫu, điều kiện của ẩn để tất cả các mẫu thức trong phương trình đều khác 0 được gọi là điều kiện xác định của phương trình.

Ví dụ: Tìm điều kiện xác định của phương trình .

Điều kiện xác định của phương trình đã cho là: hay .

Cách giải

Để giải phương trình chứa ẩn ở mẫu, ta có thể làm như sau:

- Bước 1: Tìm điều kiện xác định của phương trình.

- Bước 2: Quy đồng mẫu thức hai vế của phương trình rồi khử mẫu.

- Bước 3: Giải phương trình vừa tìm được

- Bước 4: Kết luận nghiệm: Trong các giá trị ẩn tìm được ở Bước 3, các giá trị thoả mãn điều kiện xác định chính là nghiệm của phương trình đã cho.

Ví dụ: Tìm nghiệm của phương trình sau:

Điều kiện xác định: hay .

Ta có: 

Ta thấy thoả mãn điều kiện xác định của phương trình.

Vậy là nghiệm của phương trình đã cho.

 

C. BÀI TẬP LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS nhận biết cách giải các dạng bài tập thường gặp trong bài “Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn” thông qua các phiếu bài tập.

b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận nhóm, thực hiện các hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm để hoàn thành phiếu bài tập

c. Sản phẩm học tập:Học sinh nhận biết các dạng bài liên quan đến phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn và phương pháp giải các dạng bài.

d. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: GV phát phiếu bài tập, cho học sinh nêu cách làm, GV đưa ra phương pháp giải và cho học sinh hoàn thành bài tập cá nhân và trình bày bảng.

PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1

DẠNG 1: Giải phương trình bậc nhất một ẩn dạng

Phương pháp giải: 

Để giải phương trình tích với , ta có thể làm như sau:

- Bước 1: Giải hai phương trình bậc nhất: .

- Bước 2: Kết luận nghiệm: Lấy tất cả các nghiệm của hai phương trình bậc nhất vừa giải được ở Bước 1.

Bài 1. Giải các phương trình sau:

a) ;

b) ;

c)

d) .

Bài 2. Giải các phương trình sau:

a) ;

b) ;

c) ;

d)

Bài 3. Cho phương trình , với là tham số. 

a) Giải phương trình khi ;

b) Giải phương trình khi ;

c) Với giá trị nào của thì phương trình có nghiệm ?

- HS phân tích đề và tìm câu trả lời. 

- GV cho đại diện học sinh trình bày, chốt đáp án đúng và lưu ý lỗi sai.

Gợi ý đáp án:

DẠNG 1:

Bài 1. 

a)

Để giải phương trình đã cho, ta giải hai phương trình sau:

*)

*)

Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm là .

b)

Để giải phương trình đã cho, ta giải hai phương trình sau:

*)

*)

Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm là .

c)

Để giải phương trình đã cho, ta giải hai phương trình sau:

*)

*)

Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm là .

d)

Để giải phương trình đã cho, ta giải hai phương trình sau:

*)

*)

Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm là .

Bài 2. 

a) Ta có: 

Để giải phương trình (1), ta giải hai phương trình sau:

*)

*)

Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm là .

b) Ta có:

Để giải phương trình (1), ta giải hai phương trình sau:

*)

*)

Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm là .

c) Ta có:

Để giải phương trình (1), ta giải hai phương trình sau:

*)

*)

Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm là .

d) Ta có:

Để giải phương trình (1), ta giải hai phương trình sau:

*)

*)

Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm là .

Bài 3. 

a) Thay vào phương trình đã cho, ta có:

Để giải phương trình (1), ta giải hai phương trình sau:

*)

*)

Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm là .

b) Thay vào phương trình đã cho, ta có:

Để giải phương trình (1), ta giải hai phương trình sau:

*)

*)

Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm là .

c) là nghiệm của phương trình đã cho.

Thay vào phương trình, ta có:

Để giải phương trình (1), ta giải hai phương trình sau:

*)

*)

Suy ra phương trình (1) có hai nghiệm .

Vậy có hai giá trị của thoả mãn sao cho phương trình đã cho có nghiệm .

Nhiệm vụ 2:  GV phát đề luyện tập theo từng bàn, các bạn trong cùng bàn thảo luận, đưa ra đáp án đúng

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài SGK
  • Kiến thức chính được khái quát dễ hiểu, dễ nhớ
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

Thời gian bàn giao giáo án

  • Khi đặt, nhận 1/2 giáo án kì I
  • 30/10 bàn giao đủ học kì I
  • 30/12bàn giao 1/2 học kì II
  • 30/01 bàn giao đủ cả năm

Phí giáo án dạy thêm

  • Giáo án word: 500k
  • Giáo án Powerpoint: 600k
  • Trọn bộ word + PPT: 1000k

=> Chỉ cần gửi trước 350k. Sau đó gửi dần trong quá trình nhận giáo án. Khi nhận đủ kì sẽ gửi nốt số còn lại

Khi đặt nhận ngay và luôn:

  • Giáo án 1/2 kì I
  • Phiếu trắc nghiệm cấu trúc mới: 7 - 10 phiếu
  • Mẫu đề thi cấu trúc mới: đầy đủ ma trận, lời giải chi tiết, thang điểm
  • PPCT, file word lời giải SGK

Cách đặt:

  • Bước 1: Gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 9 cánh diều đủ cả năm

ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC

GIÁO ÁN WORD LỚP 9 CÁNH DIỀU

Giáo án ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án toán 9 cánh diều
Giáo án đại số 9 cánh diều
Giáo án hình học 9 cánh diều

Giáo án khoa học tự nhiên 9 cánh diều
Giáo án sinh học 9 cánh diều
Giáo án hoá học 9 cánh diều
Giáo án vật lí 9 cánh diều

Giáo án lịch sử và địa lí 9 cánh diều
Giáo án lịch sử 9 cánh diều
Giáo án địa lí 9 cánh diều
Giáo án công dân 9 cánh diều

Giáo án công nghệ 9 - Trồng cây ăn quả cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Lắp đặt mạch điện trong nhà cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Chế biến thực phẩm cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Định hướng nghề nghiệp cánh diều

Giáo án tin học 9 cánh diều
Giáo án thể dục 9 cánh diều
Giáo án mĩ thuật 9 cánh diều
Giáo án âm nhạc 9 cánh diều
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 cánh diều

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 9 CÁNH DIỀU

Giáo án powerpoint ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án powerpoint toán 9 cánh diều
Giáo án powerpoint đại số 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hình học 9 cánh diều

Giáo án powerpoint Khoa học tự nhiên 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Sinh học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hoá học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Vật lí 9 cánh diều

Giáo án powerpoint lịch sử và địa lí 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Lịch sử 9 cánh diều
Giáo án powerpoint địa lí 9 cánh diều
Giáo án powerpoint công dân 9 cánh diều

Giáo án powerpoint công nghệ 9 - Chế biến thực phẩm cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Trồng cây ăn quả cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Lắp đặt mạch điện trong nhà cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Định hướng nghề nghiệp cánh diều

Giáo án powerpoint tin học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint âm nhạc 9 cánh diều
Giáo án powerpoint mĩ thuật 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 cánh diều

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 9 CÁNH DIỀU

Giáo án dạy thêm ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án dạy thêm toán 9 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 9 cánh diều

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay