Giáo án dạy thêm Toán 9 Cánh diều Bài 1: Đường tròn. Vị trí tương đối của hai đường tròn

Dưới đây là giáo án Bài 1: Đường tròn. Vị trí tương đối của hai đường tròn. Bài học nằm trong chương trình Toán 9 cánh diều. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo.

Xem: => Giáo án toán 9 cánh diều

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 9 cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHƯƠNG V. ĐƯỜNG TRÒN

BÀI 1. ĐƯỜNG TRÒN. VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA HAI ĐƯỜNG TRÒN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức, kĩ năng

Sau bài học này, HS sẽ:

Ôn lại và củng cố kiến thức về đường tròn và vị trí tương đối của hai đường tròn:

  • Nhận biết khái niệm đường tròn; Vị trí tương đối của một điểm với đường tròn

  • Trình bày được mối liên hệ giữa đường kính và dây của đường tròn.

  • Nhận biết được tính đối xứng của đường tròn.

  • Nhận biết các vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn.

2. Năng lực 

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ và tự học: củng cố lại kiến thức và hoàn thành các nhiệm vụ GV yêu cầu.

  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận, trao đổi, thống nhất ý kiến trong nhóm đề hoàn thành nhiệm vụ được giao.

  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

Năng lực riêng:

  • Tư duy và lập luận toán học: So sánh, phân tích dữ liệu tìm ra mối liên hệ giữa các đối tượng đã cho và nội dung bài học, từ đó có thể áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán.

  • Mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học thông qua các bài toán đường tròn và vị trí tương đối của hai đường tròn.

  • Giao tiếp toán học: Đọc – hiểu thông tin toán học.

  • Sử dụng công cụ, phương tiện học toán: Sử dụng máy tính cầm tay.

3. Về phẩm chất

  • Cóý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin và tự chủ.
  • Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.

- Học sinh: Vở, nháp, bút.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, tạo vấn đề vào chủ đề.

b) Nội dung hoạt động: HS chú ý lắng nghe và thực hiện yêu cầu.

c) Sản phẩm học tập: Kết quả câu trả lời của HS về đường tròn và vị trí tương đối của hai đường tròn.

d) Tổ chức hoạt động:  

- GV cho HS thực hiện bài toán sau:

Cho đường tròn (O) bán kính R. Lấy điểm A tùy ý trên (O). Vẽ đường tròn đường kính AO. Xác định vị trí tương đối của hai đường tròn.

- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “đường tròn và vị trí tương đối của hai đường tròn”.

Gợi ý đáp án:

A diagram of a circle

Description automatically generated

Gọi là tâm đường tròn đường kính . Ta có là trung điểm của và bán kính đường tròn

Đoạn nối tâm

Gọi là bán kính của đường tròn ta có:

do đó tiếp xúc trong tại .

B. HỆ THỐNG LẠI KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: HS nhắc lại và hiểu được phần lý thuyết của bài. Từ đó có thể áp dụng giải toán một cách dễ dàng.

b. Nội dung hoạt động: GV hướng dẫn HS nhắc lại phần kiến thức lí thuyết.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về đường tròn và vị trí tương đối của hai đường tròn và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt câu hỏi và cùng HS nhắc lại kiến thức phần lí thuyết cần ghi nhớ trong bài “đường tròn và vị trí tương đối của hai đường tròn” trước khi thực hiện các phiếu bài tập:

+ Trình bày khái niệm đường tròn?

+ Một đường tròn được xác định khi nào?

 

 

 

 

 

 

+ Trình bày các vị trí tương đối của một điểm với một đường tròn?

 

 

 

 

 

 

+ HS thực hiện ví dụ sau: Cho đường tròn và một điểm M có khoảng cách đến là 5cm. Vẽ hình và xác định vị trí tương đối của M với (O),

 

+ Trình bày mối liên hệ giữa đường kính và dây cung trong đường tròn? Lấy ví dụ minh họa?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+ Nêu khái niệm tâm đối xứng của đường tròn?

 

 

 

+ Nêu khái niệm trục đối xứng của đường tròn?

 

+ HS thực hiện ví dụ sau: Cho đường tròn và dây cung . Vẽ đường thẳng là trung trục đoạn thẳng . Chứng minh rằng là trục đối xứng của .

 

 

 

 

 

 

 

 

+ Trình bày khái niệm hai đường tròn cắt nhau?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+ HS thực hiện ví dụ: Cho đường tròn với . Hỏi hai đường tròn này có cắt nhau hay không?

 

 

 

 

 

+ Trình bày khái niệm hai đường tròn tiếp xúc nhau? Vẽ hình minh họa các trường hợp.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HS thực hiện ví dụ: Cho hai đường tròn . Nếu thì hai đường tròn đó có vị trí tương đối là gì?

 

+ Trình bày về vị trí tương đối của hai đường tròn trong trường hợp: Hai đường tròn không giao nhau? Vẽ hình minh họa các trường hợp?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+ HS thực hiện ví dụ sau: Cho hai đường tròn

Biết rằng . Xét vị trí tương đối của hai đường tròn.

 

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ, học tập

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, ghi nhớ lại kiến thức, trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

đại diện một số HS đứng tại chỗ trình bày kết quả.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV đưa ra nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

I. Khái niệm đường tròn

Trong mặt phẳng, đường tròn tâm bán kính là tập hợp các điểm cách điểm một khoảng bằng , kí hiệu là .

Chú ý:

+ Một đường tròn hoàn toàn xác định khi biết tâm và bán kính.

A circle with a line in the middle

Description automatically generated

+ Khi không quan tâm đến bán kính của đường tròn ta cũng có thể kí hiệu đường tròn là .

Nhận xét:

+ Khi điểm thuộc đường tròn , ta còn nói điểm nằm trên đường tròn hoặc đường tròn đi qua điểm . Ta có:

+ Khi điểm nằm trong đường tròn , ta có:

+ Khi điểm nằm ngoài đường tròn , ta có:

Ví dụ:

Ta thấy: hay  

Vậy nằm ngoài

II. Liên hệ giữa đường kính và dây của đường tròn

Chú ý:

+ Đoạn thẳng nối hai điểm phân biệt thuộc đường tròn được gọi là dây (hay dây cung) của đường tròn.

+ Dây đi qua tâm là đường kính của đường tròn. Trong các dây của đường tròn, dây lớn nhất là đường kính.

A circle with a circle in the center

Description automatically generated

Ví dụ: đường tròn trên có:

+ Dây cung và đường kính

+ Đường kính cũng chính là dây cung

+ Dây > dây

III. Tính đối xứng của đường tròn

- Đường tròn là hình có tâm đối xứng. Tâm của đường tròn là tâm đối xứng của đường tròn đó.

Nhận xét: Điểm đối xứng của một điểm tùy ý trên đường tròn qua tâm của đường tròn cũng nằm trên đường tròn đó.

- Đường tròn là hình có trục đối xứng. Mỗi đường thẳng đi qua tâm là một trục đối xứng của đường tròn đó.

Ví dụ:

A circle with a triangle and a triangle in the center

Description automatically generated

Ta có nên cân tại  

Lại có là trung trực của => đi qua

Do đó đi qua tâm đường tròn nên là trục đối xứng của .

IV. Vị trí tương đối của hai đường tròn

1. Hai đường tròn cắt nhau

Hai đường tròn có đúng hai điểm chung được gọi là hai đường tròn cắt nhau.

A diagram of circles with letters and numbers

Description automatically generated

Nhận xét: Cho hai đường tròn với . Người ta chứng minh được: Nếu hai đường tròn đó cắt nhau thì . Điều ngược lại cũng đúng.

Ví dụ:

Ta có bán kính đường tròn (O) và (O’) lần lượt là 10 và 4.

Ta có:

          

          

Suy ra nên

Vậy hai đường tròn cắt nhau.

2. Hai đường tròn tiếp xúc nhau

Hai đường tròn có đúng một điểm chung được gọi là hai đường tròn tiếp xúc nhau (tại điểm chung đó).

Điểm chung của hai đường tròn tiếp xúc nhau được gọi là tiếp điểm.

* Có hai trường hợp tiếp xúc nhau: Hai đường tròn tiếp xúc ngoài; Hai đường tròn tiếp xúc trong.

A diagram of a circle with letters and numbers

Description automatically generated

A circle with a red line and a red circle with black lines

Description automatically generated

Nhận xét: Cho hai đường tròn . Người ta chứng minh được các định nghĩa sau:

+ Nếu hai đường tròn đó tiếp xúc ngoài thì tiếp điểm nằm giữa . Điều ngược lại cũng đúng.

+ Giả sử . Nếu hai đường tròn đó tiếp xúc trong thì điểm nằm giữa . Điều ngược lại cũng đúng.

Ví dụ:

Ta có: ; ;

 

Nên suy ra hai đường tròn tiếp xúc trong.

3. Hai đường tròn không giao nhau

Hai đường tròn không có điểm chung được gọi là hai đường tròn không giao nhau.

* Ta có hai trường hợp về hai đường tròn không giao nhau: Hai đường tròn ở ngoài nhau; đường tròn đựng đường tròn .

A diagram of a circle with letters and a line

Description automatically generated

A circle with lines and letters

Description automatically generated

A circle with black lines

Description automatically generated

Nhận xét: Cho hai đường tròn . Người ta chứng minh được các khẳng định sau:

+ Nếu hai đường tròn ở ngoài nhau thì . Điều ngược lại cũng đúng.

+ Giả sử . Nếu đường tròn đựng đường tròn thì . Điều ngược lại cũng đúng.

Ví dụ:

Ta có: nên

 

Do nên

Vây hai đường tròn ở ngoài nhau.

C. BÀI TẬP LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS biết cách giải các dạng bài tập thường gặp trong bài “đường tròn và vị trí tương đối của hai đường tròn” thông qua các phiếu bài tập.

b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận nhóm, thực hiện các hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm để hoàn thành phiếu bài tập.

c. Sản phẩm học tập: Kết quả thực hiện của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: GV phát phiếu bài tập, nêu phương pháp giải, cho học sinh làm bài theo nhóm bằng phương pháp khăn trải bàn.

PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1

DẠNG 1: Đường tròn và tính chất đối xứng của đường tròn.

Phương pháp giải:

- Đường tròn tâm bán kính là hình gồm các điểm cách một khoảng bằng

- Đường tròn là hình có tâm đối xứng. Tâm của đường tròn là tâm đối xứng của đường tròn đó. 

- Đường tròn là hình có trục đối xứng. Bất kì đường kính nào cũng là trục đối xứng của đường tròn. 

- Tam giác vuông có cạnh huyền là đường kính của đường tròn thì 3 điểm của tam giác vuông đó thuộc đường trò đường kính là cạnh huyền.

 

Bài 1: Chứng minh các định lí sau:

a) Tâm của đường tròn ngoại tiếp tam giác vuông là trung điểm cạnh huyền. 

b) Nếu một tam giác có một cạnh là đường kính của đường tròn ngoại tiếp thì tam giác đó là tam giác vuông. 

Bài 2: Cho hình chữ nhật ABCD AB = 12 cm, BC = 5 cm. Chứng minh rằng bốn điểm A, B, C, cùng thuộc một đường tròn. Xác định tâm và độ dài bán kính của đường  tròn đó. 

Bài 3: Cho tam giác vuông tại , điểm thuộc cạnh , điểm thuộc cạnh . Gọi lần lượt là trung điểm của . Chứng minh bốn điểm cùng thuộc một đường tròn.

Bài 4: Cho tam giác ABC, các đường cao BH và CK. Chứng minh bốn điểm B, H, C, K thuộc cùng một đường tròn. Xác định tâm và bán kính đường tròn đó.

Bài 5: Cho đường tròn , một đường thẳng không đi qua tâm cắt tại . Gọi là đường thẳng đi qua trung điểm của . Chứng minh là trục đối xứng của

- HS hình thành nhóm, phân công nhiệm vụ, thảo luận, tìm ra câu trả lời.

- GV cho đại diện các nhóm trình bày, chốt đáp án đúng và lưu ý lỗi sai.

Gợi ý đáp án:

 

--------------- Còn tiếp ---------------

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài SGK
  • Kiến thức chính được khái quát dễ hiểu, dễ nhớ
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

Thời gian bàn giao giáo án

  • Khi đặt, nhận ngay giáo án kì I
  • 30/12 bàn giao 1/2 học kì II
  • 30/01 bàn giao đủ cả năm

Phí giáo án dạy thêm

  • Giáo án word: 450k
  • Giáo án Powerpoint: 550k
  • Trọn bộ word + PPT: 850k

=> Chỉ cần gửi trước 350k. Sau đó gửi dần trong quá trình nhận giáo án. Khi nhận đủ kì sẽ gửi nốt số còn lại

Khi đặt nhận ngay và luôn:

  • Giáo án kì I
  • Phiếu trắc nghiệm cấu trúc mới: 15 - 20 phiếu
  • 5 kiểm tra giữa học kì I - đề cấu trúc mới, ma trận, đáp án..
  • PPCT, file word lời giải SGK

Cách đặt:

  • Bước 1: Gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 9 cánh diều đủ cả năm

ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC

GIÁO ÁN WORD LỚP 9 CÁNH DIỀU

Giáo án ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án toán 9 cánh diều
Giáo án đại số 9 cánh diều
Giáo án hình học 9 cánh diều

Giáo án khoa học tự nhiên 9 cánh diều
Giáo án sinh học 9 cánh diều
Giáo án hoá học 9 cánh diều
Giáo án vật lí 9 cánh diều

Giáo án lịch sử và địa lí 9 cánh diều
Giáo án lịch sử 9 cánh diều
Giáo án địa lí 9 cánh diều
Giáo án công dân 9 cánh diều

Giáo án công nghệ 9 - Trồng cây ăn quả cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Lắp đặt mạch điện trong nhà cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Chế biến thực phẩm cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Định hướng nghề nghiệp cánh diều

Giáo án tin học 9 cánh diều
Giáo án thể dục 9 cánh diều
Giáo án mĩ thuật 9 cánh diều
Giáo án âm nhạc 9 cánh diều
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 cánh diều

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 9 CÁNH DIỀU

Giáo án powerpoint ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án powerpoint toán 9 cánh diều
Giáo án powerpoint đại số 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hình học 9 cánh diều

Giáo án powerpoint Khoa học tự nhiên 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Sinh học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hoá học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Vật lí 9 cánh diều

Giáo án powerpoint lịch sử và địa lí 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Lịch sử 9 cánh diều
Giáo án powerpoint địa lí 9 cánh diều
Giáo án powerpoint công dân 9 cánh diều

Giáo án powerpoint công nghệ 9 - Chế biến thực phẩm cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Trồng cây ăn quả cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Lắp đặt mạch điện trong nhà cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Định hướng nghề nghiệp cánh diều

Giáo án powerpoint tin học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint âm nhạc 9 cánh diều
Giáo án powerpoint mĩ thuật 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 cánh diều

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 9 CÁNH DIỀU

Giáo án dạy thêm ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án dạy thêm toán 9 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 9 cánh diều

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay