Giáo án Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 16 Đọc 3: Phong trào Kế hoạch nhỏ

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS nghe và vận động theo nhạc bài hát Rạng ngời trang sử Đội ta của nhạc sĩ Trương Quang Lục:

https://www.youtube.com/watch?v=RUcGrgh21d4

- GV dẫn dắt, chuẩn bị vào bài mới: Các em thân mến! Trở thành đội viên là niềm mong ước của tất cả các bạn nhỏ chăm ngoan. Khi trở thành đội viên của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, các em thường xuyên được tham gia vào các phong trào của Đội. Qua các phong trào của Đội, các em có cơ hội vui chơi, rèn luyện, học tập, lao động để bồi đắp thêm sự hiểu biết và các kĩ năng trong cuộc sống và đó cũng là cơ hội để các em được đóng góp công sức nhỏ bé của mình vào sự nghiệp xây dựng quê hương, đất nước. Để hiểu về những hoạt động cụ thể của Đội, hôm nay, thầy (cô) trò chúng mình sẽ tìm hiểu về một phong trào truyền thống của Đội, đó là Phong trào “Kế hoạch nhỏ”.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của nhân vật.

- Tự luyện đọc theo hướng dẫn.

b. Tổ chức thực hiện

- GV đọc mẫu, kết hợp giải nghĩa một số từ ngữ khó: phong trào, công trình măng non,...

- GV hướng dẫn HS tra từ điển (Sổ tay từ ngữ Tiếng Việt 4) để hiểu nghĩa một số từ,

VD: phát động, phế liệu, quyên góp.

- GV tổ chức, hướng dẫn HS đọc: Lần lượt 6 bạn đọc nối tiếp (mỗi bạn đọc một mục của văn bản. Bạn đầu tiên đọc tiêu đề và câu in đậm).

* GV lưu ý cho HS:

+ Ngắt giọng ở câu in đậm: “Kế hoạch nhỏ”/ là một phong trào thi đua yêu nước của thiếu nhi Việt Nam,/ lôi cuốn sự tham gia tích cực của thiếu nhi cả nước.

+ Nghỉ hơi sau các cụm từ biểu thị các mục: Ý nghĩa, Nguồn gốc, Hình thức thực hiện, Sử dụng các nguồn thu, Kết quả.

+ Luyện đọc các từ khó: kế hoạch, phong trào, nước, lôi cuốn, quyên góp, khen thưởng và những từ, tiếng HS phát âm lẫn do chịu ảnh hưởng của cách phát âm địa phương.

- GV tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm đôi.

- GV mời một số cá nhân đọc bài.

Hoạt động 2: Đọc hiểu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi tìm hiểu bài. Trả lời câu hỏi bằng trò chơi phỏng vấn.

- Hiểu được nội dung của bài đọc.

b. Tổ chức thực hiện.

- HS nghe nhạc.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS đọc bài.

- HS luyện đọc theo nhóm.

- HS đọc bài.