Giáo án Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 14 Góc sáng tạo: Những trang sử vàng

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV đặt câu hỏi cho HS: Em hãy kể tên những nhân vật lịch sử nổi tiếng mà em biết.

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét và gợi ý: Bác Hồ, Thủ tướng Võ Nguyên Giáp, Thủ tướng Phạm Văn Đồng,...

- GV dẫn dắt, giới thiệu bài: Trong giờ học hôm nay, các em sẽ tập viết đoạn văn giới thiệu một anh hùng trong lịch sử bảo vệ Tổ quốc của nhân dân ta hoặc viết đoạn văn (đoạn nhật kí, bài thơ) về hoạt động của trường em kỉ niệm một sự kiện lịch sử của nước ta.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Viết đoạn văn (hoặc đoạn nhật kí, bài thơ) (BT 1)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS viết đoạn văn theo yêu cầu..

b. Tổ chức thực hiện

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu đề bài (thực hiện nhanh)

- GV mời 2 HS nối tiếp đọc 2 đề bài. Cả lớp theo dõi, đọc thầm theo; quan sát tranh gợi ý trong SGK:

+ Đề 1: Viết đoạn văn giới thiệu một anh hùng trong lịch sử bảo vệ Tổ quốc của nhân dân ta.

+ Đề 2: Viết đoạn văn (đoạn nhật kí, bài thơ) về hoạt động ở trường em kỉ niệm một sự kiện lịch sử của nước ta.

- GV nhắc HS: Các em có thể chọn để 1 hoặc đề 2. Chú ý chọn từ ngữ phù hợp để bài viết có hình ảnh và giàu cảm xúc. Sau khi viết xong, các em nhớ trang trí sản phẩm bằng ảnh, tranh các em sưu tầm hoặc tự vẽ.

- GV mời một số HS nói: Em sẽ chọn đề nào? Em sẽ viết gì trong đoạn văn của minh?

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét và gợi ý, VD: Em viết đoạn văn giới thiệu anh Kim Đồng. / Em viết nhật kí về hoạt động của trường em kỉ niệm Ngày thành lập Đội. / Em viết nhật kí về lễ chào cờ phát động phong trào hướng về biển, đảo. (...).

Nhiệm vụ 2: Làm bài

- GV hướng dẫn HS để lên bàn những gì đã chuẩn bị: sổ tay, giấy màu, bút màu, kéo, hồ dán, hoặc ảnh, tranh cắt dán, tranh HS tự vẽ (nếu có).

- GV hướng dẫn HS viết (theo quy tắc Bàn tay).

- GV tổ chức HS viết bài. GV đến từng bàn để hướng dẫn và giúp đỡ, khích lệ HS.

Hoạt động 2: Thuyết trình, tổ chức các hoạt động phối hợp

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS thuyết trình trước lớp về gian sách.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời một vài HS tiếp nối nhau đọc bài viết của mình .

- GV tổ chức cho cả lớp và GV nhận xét, bình chọn sản phẩm (giơ tay hoặc vỗ tay,... bình chọn) theo các tiêu chí: bài viết hay, trình bảy đẹp, bạn trình bày rõ ràng, hấp dẫn.

- GV lấy Ví dụ cho HS tham khảo:

- HS lắng nghe, chuẩn bị.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc đề bài.

- HS lắng nghe.

- HS nói.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thực hiện.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS viết bài

- HS đọc bài viết.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- HS chú ý lắng nghe.