HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen với chủ điểm.

b. Tổ chức thực hiện

Nhiệm vụ 1: Thảo luận nhóm

- GV gắn/ chiếu lên bảng các CH của trò chơi Vượt qua thử thách: Các CH BT1, BT2, BT3:

- GV hướng dẫn HS cách chơi.

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm, thống nhất cách trả lời.

- GV mời HS chia sẻ.

- GV theo dõi, giải đáp thắc mắc của HS về CH (nếu HS chưa hiểu).

Nhiệm vụ 2: Thi giữa các nhóm:

- GV điều khiển trò chơi hoặc chỉ định một HS điều khiển.

- GV mời 3 HS đóng vai đặt CH: nàng Tiên Cá (CH 1), Thần Biển (CH 2), Thần Núi (CH 3). Các vai đặt CH đứng cách nhau khoảng 2 mét, làm thành các “chốt”.

- GV tổ chức cho HS chơi: mỗi tổ cử một bạn dự thi:

+ Nàng Tiên Cá (hoặc Thần Biển, Thần Núi) đọc/ đặt CH.

+ Người dự thi giơ tay xin trả lời; ai giơ tay trước thì được nói trước. Người dự thi được vượt qua “chốt” mỗi khi trả lời được 1 CH. Tính điểm cho các CH như sau:

CH 1: 2 điểm; CH 2: 1 điểm; CH 3: 2 điểm.

+ Nàng Tiên Cá (hoặc Thần Biển, Thần Núi) mời người trả lời đúng đi qua “chốt”. Người điều khiển ghi điểm lên bảng.

- GV hoặc người điều khiển tổng kết trò chơi: + Xếp thứ tự theo số điểm  từ cao đến thấp và thời gian hoàn thành các CH, BT.

- HS chú ý quan sát.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thảo luận nhóm.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chú ý quan sát và lắng nghe.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

a. Mục tiêu: HS lắng nghe GV giới thiệu chủ điểm, bài đọc mở đầu chủ điểm, chuẩn bị vào bài đọc mới.

b. Tổ chức thực hiện

- GV dẫn dắt vào bài học: Qua trò chơi Vượt qua thách thức, các em đã thấy: Sức khoẻ là tài sản quý nhất của con người; có sức khoẻ thì sẽ có tất cả. Để giữ gìn và nâng cao sức khoẻ, chúng ta cần ăn uống hợp vệ sinh; có nếp sống lành mạnh; chăm tập thể dục, thể thao; khám, chữa bệnh kịp thời. Chủ điểm Tài sản vô giá sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về những điều này. Trước hết, hôm nay, cô (thầy) và các em sẽ đọc bài Đón Thần Mặt Trời để biết người ta đón vị thần này làm gì nhé.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- GV nhắc lại một số quy ước cho HS về học Tiếng Việt.

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS khởi động bằng cách đặt câu hỏi: Em cùng gia đình thường làm gì để năng cao sức khỏe, hãy chia sẻ cùng cả lớp nhé?

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét và gợi ý: ăn uống đầy đủ, tập thể dục, không thức khuya, ăn nhiều rau xanh,...

- GV dẫn dắt, giới thiệu bài mới: Qua HĐ Chia sẻ, các em đã hiểu: Sức khoẻ là tài sản vô giá, có sức khoẻ thì mới đạt được những điều mình mong muốn. Bài đọc Đón Thần Mặt Trời mà các em học hôm nay sẽ giúp các em biết một phương thuốc quý để bảo vệ và nâng cao sức khoẻ.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Đọc được bài với giọng đọc diễn cảm.

- Giải nghĩa được những từ ngữ khó.

- Đọc đúng những từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai. Có ý thức phân biệt các âm, vần, thanh dễ lẫn và viết đúng chính tả.

b. Tổ chức thực hiện

- GV đọc mẫu, kết hợp giải nghĩa từ ngữ khó và những từ ngữ khác, nếu thấy cần thiết đối với HS địa phương. Giọng đọc phù hợp với nội dung câu chuyện:

- HS lắng nghe, chuẩn bị.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS nghe GV đọc mẫu.