Giáo án Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 8 Viết 2: Luyện tập viết đoạn văn về một câu chuyện em thích

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS kể tên một nhân vật có tài trong những câu chuyện em đã học, đã nghe hoặc đã nghe kể.

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét và gợi ý: Yết Kiêu, Cao Bá Quát,...

- GV đặt câu hỏi cho HS: Các nhân vật bạn vừa kể tên có điểm gì giống nhau?

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét và chốt nội dung: Đều là người tài năng và sử dụng tài năng để làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn.

- GV dẫn dắt và giới thiệu vào bài mới: Hôm nay chúng ta cùng tập viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về một nhân vật có tài trong những câu chuyện em đã học, đã đọc và đã nghe kể.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm ý

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ:

- Hiểu được yêu cầu đề bài.

- Tìm ý cho bài văn.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời 1 HS đọc yêu cầu của đề và gợi ý. Cả lớp đọc thầm theo: Tìm ý và sắp xếp ý để viết đoạn văn theo đề bài sau: Viết đoạn văn về một câu chuyện người có tài mà em đã được đọc hoặc nghe kể. Cho biết vì sao em thích câu chuyện đó.

- GV dựa vào CH gợi ý trong SGK đặt CH để làm mẫu với 1 HS:

* VD với bài viết về Yết Kiêu:

+ Em viết về ai?

+ Người đó tài giỏi như thế nào?

+ Tính cách của nhân vật đó có gì nổi bật?

+ Nhân vật đó đã đóng góp tài năng của mình cho xã hội như thế nào?

+ Em muốn nói gì hoặc làm gì sau khi biết về nhân vật đó.

- GV tổ chức cho HS trao đổi theo kĩ thuật ổ bi về những điều mình sẽ viết theo cách hỏi như trên.

- GV theo dõi, hướng dẫn các em trao đổi và gợi ý đáp án:

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS xác định yêu cầu BT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trao đổi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.