HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen với chủ điểm.

b. Tổ chức thực hiện

Nhiệm vụ 1: Chuẩn bị:

a) GV chuẩn bị: mô hình cây gắn nhiều bông hoa giấy, trên mỗi bông hoa có sẵn băng dính 2 mặt để đính phiếu hỏi vào hoa.

b) HS chuẩn bị:

- 1 CH/ yêu cầu cùng đáp án về lịch sử giữ nước của Việt Nam (tên truyện lịch sử, tên nhân vật lịch sử, tên bài hát, một câu trong bài hát, địa danh lịch sử, một từ ngữ liên quan đến lịch sử,...)

- GV hướng dẫn HS viết CH/ yêu cầu lên phiếu. Gấp phiếu lại và đính vào mỗi bông hoa trên cây 1 câu đố.

Nhiệm vụ 2. Tham gia trò chơi

- GV hướng dẫn cách chơi:

+ Mỗi học sinh hải một bông hoa rồi quay về chỗ để chuẩn bị câu trả lời.

+ HS tiếp nối nhau đọc CH và trả lời CH.

+ Người ra CH nhận xét câu trả lời. Các bạn khác có thể hỏi thêm hoặc bổ sung thông tin.

- GV tổ chức cho HS chơi theo hướng dẫn. GV tổ chức chơi theo hình thức “truyền điện”. VD:

(1) Bạn hãy nói tên người thiếu niên yêu nước trong câu chuyện “Bóp nát quả cam" (đã học ở lớp 2). (Người thiếu niên yêu nước trong chuyện Bóp nát quả cam tên là Trần Quốc Toản.)

(2) Bạn hãy nói tên một câu chuyện hoặc bài thơ về chủ điểm bảo vệ Tổ quốc. (Truyện Hai Bà Trưng/ Ở lại với chiến khu / bài thơ Chú hải quân, Gửi theo các chú bộ đội/...)

(3) Hãy đọc một bài thơ về các chiến sĩ bảo vệ Tổ quốc. (Tôi xin đọc bài thơ Chủ hải quân. Đây là bài thơ của tác giả Hoài Khánh, chúng mình đã học ở lớp 3,...)

(4) Bạn hãy hát một bài hát ca ngợi quê hương, đất nước. (GV hoạt động: Mình sẽ hát bài hát Ca ngợi Tổ quốc, Quê hương tươi đẹp,... Mình sẽ bắt nhịp, mời các bạn cùng hát nhé...)

- HS quan sát, chuẩn bị.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

a. Mục tiêu: HS lắng nghe GV giới thiệu chủ điểm, bài đọc mở đầu chủ điểm, chuẩn bị vào bài đọc mới.

b. Tổ chức thực hiện

- GV dẫn dắt vào bài học: Các em vừa chơi trò chơi Hái hoa lịch sử rất vui. Qua đó, các em ôn lại những điều mình biết về Tổ quốc và truyền thống bảo vệ Tổ quốc của nhân dân ta. Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu chủ điểm mới: Bà ca giữ nước. Bài học hôm nay sẽ tiếp tục nói về lịch sử giữ nước hào hùng của dân tộc ta.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: Em hãy quan sát tranh và cho biết: bức tranh gợi nhắc em đến vị anh hùng nào, chiến tích nào trong lịch sử dân tộc?

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét và gợi ý: Bức tranh gợi nhắc đến Ngô Quyền cùng trận đánh trên sông Bạch Đằng.

- GV dẫn dắt, giới thiệu vào bài mới: Bài đọc hôm nay của các em có tên là Ngô Quyền đại phá quân Nam Hán. Đây là truyện kể về một thắng lợi oanh liệt của lịch sử chiến đấu bảo vệ Tổ quốc của nhân dân ta. Chúng ta cùng tìm hiểu để biết bài học hôm nay nói đến sự kiện lịch sử nào nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Đọc được bài với giọng đọc diễn cảm.

- Giải nghĩa được những từ ngữ khó.

- Đọc đúng những từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai. Có ý thức phân biệt các âm, vần, thanh dễ lẫn và viết đúng chính tả.

b. Tổ chức thực hiện

- GV đọc mẫu, chú ý thể hiện:

+ Lời của Ngô Quyền: giọng đọc thong thả nhưng dứt khoát.

+ Đoạn miêu tả trận đánh: giọng đọc hào hùng, mạnh mẽ.

+ Câu cuối bài: giọng đọc thể hiện lòng tự hào.

- GV hướng dẫn HS đọc chú giải trong SGK và tra Sổ tay từ ngữ Tiếng Việt 4 để tìm hiểu nghĩa một số từ ngữ (mưu lược, tinh thông, nội ứng, thuỷ triều, khiêu chiến,...). Giới thiệu vắn tắt một số nhân vật

+ Dương Đình Nghệ (? – 937, có sách chép là Dương Diên Nghệ): vị tướng có công đánh đuổi quân Nam Hán, giành độc lập cho nước ta.

+ Ngô Quyền (898 – 944): vị vua sáng lập triều Ngô, Anh hùng dân tộc có công đánh đuổi quân Nam Hán xâm lược lần thứ 2, mở ra thời kì độc lập lâu dài cho nước ta.

- GV tổ chức cho HS luyện đọc như đã hướng dẫn ở các bài trước.

Hoạt động 2: Đọc hiểu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi tìm hiểu bài. Trả lời câu hỏi bằng trò chơi phỏng vấn.

- Hiểu được nội dung của bài đọc.

b. Cách tiến hành

- HS lắng nghe, chuẩn bị.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS nghe GV đọc mẫu.

- HS đọc bài.

- HS luyện đọc.