Giáo án Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 6 Đọc 3: Nếu chúng mình có phép lạ

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- GV nhắc lại một số quy ước cho HS về học Tiếng Việt.

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS nghe bài hát Nếu chúng mình có phép lạ.

* Link bài hát:

https://www.youtube.com/watch?v=1jNvnI11Rvk

Kết thúc bài hát, GV hỏi: Bài hát nói về điều gì? Em hiểu “phép lạ” là gì?

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét, gợi ý:

+ Bài hát thể hiện những ước mơ cao đẹp của tuổi thơ muốn thế giới của chúng ta luôn có được cuộc sống thanh bình, mỗi ngày đẹp hơn, hạnh phúc hơn.

+ gợi ý HS: phép lạ là những điều kì diệu, kỳ tích; các phép lạ thường được gán cho các thế lự siêu nhiên như thánh, thần, chúa, tiên,...

- GV dẫn dắt vào bài mới: Bài hát các con vừa hát/ nghe được lấy từ lời của bài Nếu chúng mình có phép lạ của nhà thơ Định Hải mà chúng ta sẽ cùng tìm hiểu hôm nay.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của nhân vật.

- Tự luyện đọc theo hướng dẫn.

b. Tổ chức thực hiện

- GV đọc mẫu cho HS nghe: giọng đọc hồn nhiên, thể hiện niềm vui, niềm khao khát của các bạn nhỏ khi ước mơ về một tương lai tốt đẹp; kết hợp giải nghĩa từ ngữ khó, VD: đúc, bom, thuốc nổ và những từ ngữ khác, nếu có.

- GV tổ chức cho HS luyện đọc:

+ GV mời 5 HS đọc tiếp nối từng khổ thơ trước lớp (khoảng 3 lượt, mỗi lượt GV gọi HS bất kì. Lượt 1 nên dành cho HS hay mắc lỗi phát âm. Lượt 2 nên dành cho HS đọc chưa mạch lạc để sửa lỗi ngắt nghỉ. Lượt 3 nên dành cho HS đã biết sửa lỗi phát âm và ngắt nghi của bạn). Khi theo dõi HS đọc, GV sửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thế đọc cho HS.

+ GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi: HS đọc tiếp nối các khổ thơ (đọc xen kẽ, mỗi HS đọc 1 khổ).

+ GV tổ chức cho HS thi đọc tiếp nối các khổ thơ trước lớp (theo bàn, nhóm, tổ).

+ GV mời 1 HS khá, giỏi đọc lại toàn bài.

- GV nhận xét, đánh giá về hoạt động của lớp.

Hoạt động 2: Đọc hiểu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi tìm hiểu bài. Trả lời câu hỏi bằng trò chơi phỏng vấn.

- Hiểu được nội dung của bài đọc.

b. Tổ chức thực hiện.

- GV mời 5 HS tiếp nối nhau đọc to, rõ 5 CH. Cả lớp đọc thầm theo:

- HS nghe nhạc.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS nghe GV đọc mẫu.

- HS luyện đọc.

- HS đọc theo hướng dẫn của GV.

- HS hoạt động nhóm đôi.

- HS đọc theo hướng dẫn của GV.

- HS đọc bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc bài theo hướng dẫn của GV.