Giáo án dạy thêm Ngữ văn 9 Chân trời bài 10: Ôn tập thực hành tiếng Việt

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

ÔN TẬP THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ: 

• Củng cố kiến thức về sự phát triển của ngôn ngữ: từ mới và nghĩa mới.
• Luyện tập theo kiến thức tiếng việt về sự phát triển của ngôn ngữ: từ mới và nghĩa mới.

2. Năng lực

Năng lực chung

• Biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp.
• Biết chủ động đề xuất mục đích hợp tác khi được giao nhiệm vụ.
• Biết xác định được những công việc có thể hoàn thành tốt nhất bằng hợp tác theo nhóm.

Năng lực đặc thù

• Hiểu được đặc điểm và tác dụng về sự phát triển của ngôn ngữ: từ mới và nghĩa mới; hoàn cảnh sử dụng.

3. Về phẩm chất

• Có trách nhiệm trong việc thực hiện nhóm và vận dụng trong tạo lập văn bản.

II. PHƯƠNG TIỆN VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

• Giáo án
• Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi
• Tranh ảnh về nhà văn hình ảnh
• Bảng phân công nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp
• Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà

2. Chuẩn bị của HS: 

• SGK, SBT Ngữ Văn 9. 
• Soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn bài học, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH ÔN TẬP

A. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, huy động tri thức nền, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập tạo tâm thế tích cực cho HS khi vào bài học.

b. Nội dung: GV đặt câu hỏi để HS tiến hành nghiên cứu.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt câu hỏi: Theo em, từ mới và nghĩa mới được tạo ra theo những cách nào? Em hãy lấy ví dụ?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận nhiệm vụ học tập.

- GV quan sát và hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động thảo luận.

- GV mời 1-2 HS đại diện các nhóm trình bày kết quả chuẩn bị.

- GV quan sát và gợi mở.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, gợi mở: Từ ngữ mới thường được tạo ra theo hai cách: một là cáu tạo từ những yếu tố, chất liệu theo quy tắc đã có sẵn trong hệ thống từ ngữ (trí tuệ nhân tạo, điện thoại thông minh, lớp học ảo,…), hai là vay mượn từ ngữ của tiếng nước ngoài (Internet, marketing, AIDS,…). Những nghĩa mới thường được tạo ra nhờ các phương thức chuyển nghĩa như: ẩn dụ, hoán dụ,… Ví dụ: hàng chợ, xe bãi, cơm bụi, lên ngôi,…

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Ngôn ngữ luôn phát triển không ngừng, đặc biệt là ở phương diện từ vựng. Sự phát triển của từ vựng thường diễn ra theo hai cách: xuất hiện từ ngữ mới hoặc xuất hiện nghĩa mới. Để có thể hòa nhập và bắt nhịp với cuộc sống ngày một phát triển chúng ta cần biết và hiểu được những từ mới và nghĩa mới thường xuyên xuất hiện trong cuộc sống. Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau củng cố kiến thức về sự phát triển của ngôn ngữ: từ mới và nghĩa mới.

 ------------------------------

---------------- Còn tiếp -------------------