Giáo án dạy thêm Toán 12 cánh diều Bài 3: Biểu thức tọa độ của các phép toán vectơ

Dưới đây là giáo án Bài bài 3: Biểu thức tọa độ của các phép toán vectơ. Bài học nằm trong chương trình Toán 12 cánh diều. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo.

Xem: => Giáo án toán 12 cánh diều

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 12 cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 3. BIỂU THỨC TỌA ĐỘ CỦA CÁC PHÉP TOÁN VECTƠ 

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức, kĩ năng: 

Sau bài này học sinh sẽ:

- Ôn lại và củng cố kiến thức về tọa độ của vectơ.

  • Nhận biết được biểu thức tọa độ của các phép toán vectơ trong không gian;

  • Thể hiện được các phép toán vectơ theo tọa độ;

  • Xác định được độ dài của một vectơ khi biết tọa độ hai đầu mút;

  • Tính được tích vô hướng, tích có hướng, góc giữa hai vectơ;

  • Vận dụng được tọa độ vectơ trong không gian để giải một số bài toán thực tế có liên quan.

2. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá;

  • Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm;

  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

Năng lực riêng: 

  • Tư duy và lập luận toán học: So sánh, phân tích dữ liệu tìm ra mối liên hệ giữa các đối tượng đã cho và các phương pháp đã học, từ đó có thể áp dụng kiến thức đã học để nhận biết được biểu thức tọa độ của các phép toán vectơ;

  • Mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học;

  • Sử dụng công cụ, phương tiện học toán.

3. Phẩm chất:

  •  ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin và tự chủ;

  • Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.

- Học sinh: Vở, nháp, bút.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, tạo vấn đề vào chủ đề.

b) Nội dung hoạt động: HS chú ý lắng nghe và thực hiện yêu cầu.

c) Sản phẩm học tập: Kết quả câu trả lời của HS.

d) Tổ chức hoạt động:  

- GV đặt câu hỏi cho cả lớp:

Bài toán: 

Một lớp học có thiết kế dạng hình hộp chữ nhật với chiều rộng là 5 m, chiều dài là 10 m và chiều cao là 4 m. Xét hệ trục tọa độ có gốc trùng với một góc phòng học và mặt phẳng trùng với mặt sàn, đơn vị đo được lấy theo mét. Một chiếc đèn được treo ở vị trí điểm B biết . Hãy tìm tọa độ của điểm treo đèn.

Trả lời:

Ta có: . Khi đó:

 

Ta có:

Suy ra:

Gọi

Ta có:

Do nên .

Vậy .

- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “Biểu thức tọa độ của các phép toàn vectơ”.

B. HỆ THỐNG LẠI KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: HS nhắc lại và hiểu được phần lý thuyết của bài. Từ đó có thể áp dụng giải toán một cách dễ dàng.

b. Nội dung hoạt động: GV hướng dẫn HS nhắc lại phần kiến thức lý thuyết “Biểu thức tọa độ của các phép toán vectơ”.

c. Sản phẩm học tập:  Câu trả lời của HS về tọa độ của vectơ và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt câu hỏi và cùng HS nhắc lại kiến thức phần lý thuyết cần ghi nhớ trong bài “Biểu thức tọa độ của các phép toán vectơ” trước khi thực hiện các phiếu bài tập.

1. Nhắc lại biểu thức tọa độ của phép cộng hai vectơ, phép trừ hai vectơ, phép nhân một số với một vectơ.

2. Nhắc lại tọa độ trung điểm đoạn thẳng, tọa độ trọng tâm tam giác.

3.Nhắc lại biểu thức tọa độ của tích vô hướng.

4. Nhắc lại cách tìm tọa độ của một vectơ vuông góc với hai vectơ cho trước.

Bước 2: Học sinh thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, ghi nhớ lại kiến thức, trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

Đại diện một số HS đứng tại chỗ trình bày kết quả.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập 

GV đưa ra nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

 

1. Biểu thức tọa độ của phép cộng hai vectơ, phép trừ hai vectơ, phép nhân một số với một vectơ

Định lí

Nếu thì

;

;

với .

Ví dụ: Cho . Tính tọa độ của mỗi vectơ sau:

a)

b)

Giải

a) Ta có:  . Do đó:

 

 

.

Vậy .

b) Ta có:

; . Do đó:

Vậy

Nhận xét:

Hai vectơ   cùng phương khi và chỉ khi có một số thực sao cho .

2. Tọa độ trung điểm đoạn thẳng, tọa độ trọng tâm tam giác

 

Định lí

- Cho hai điểm . Nếu là trung điểm của đoạn thẳng thì

- Cho tam giác . Nếu G  là trọng tâm tam giác thì

Ví dụ: Cho tam giác  
. Gọi là trung điểm của , là trọng tâm của tam giác . Tìm tọa độ của .

Giải

+ Do là trung điểm của nên

;

;

.

Vậy .

+ Do là trọng tâm của tam giác nên

;

;

.

Vậy .

3. Biểu thức tọa độ của tích vô hướng

Định lí

Nếu thì .

Chú ý:

- Nếu   thì

- Nếu thì

.

- Với hai vectơ khác vectơ ta có:

+   vuông góc với nhau khi và chỉ khi .

+

Ví dụ: Trong không gian với hệ tọa độ , cho
 .

a) Tính độ dài đoạn thẳng , biết là trung điểm của .

b) Tính .

Giải

a) Vì là trung điểm của nên . Khi đó,

Suy ra, .

b) Ta có: 

;

;

Khi đó:

 

Vậy

4. Cách tìm tọa độ của một vectơ vuông góc với hai vectơ cho trước

Định lí

Cho hai vectơ không cùng phương.

Khi đó, vectơ vuông góc với cả hai vec tơ   và  .   

Chú ý:

- Vectơ   trong định lí trên còn được gọi là tích có hướng của hai vectơ   và  , kí hiệu là  .

- Để thuận tiện trong cách viết, ta quy ước:

với là các số thực.

Khi đó, với hai vectơ 
, ta có:

 

 .

- Hai vectơ   không cùng phương khi và chỉ khi vec tơ  

Ví dụ: Trong không gian với hệ tọa độ , cho hai vectơ   và  . Hãy chỉ ra tọa độ của một vectơ   khác   vuông góc với cả hai vectơ   và  .

Giải

Ta có:

Chọn  . Theo định lí trên, vec tơ   vuông góc với cả hai vectơ   và  .

C. BÀI TẬP LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS nhận biết cách giải các dạng bài tập thường gặp trong bài “Biểu thức tọa độ của các phép toán vectơ” thông qua các phiếu bài tập.

b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận nhóm, thực hiện các hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm để hoàn thành phiếu bài tập.

c. Sản phẩm học tập: Học sinh nhận biết các dạng bài liên quan đến tọa độ của vectơ và phương pháp giải các dạng bài.

d. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: GV phát phiếu bài tập, cho học sinh nêu cách làm, GV đưa ra phương pháp giải và cho học sinh hoàn thành bài tập cá nhân và trình bày bảng.

PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1

DẠNG 1: Tìm tọa độ của điểm

Phương pháp giải:

- Sử dụng khái niệm tọa độ của một điểm, điểm thuộc các trục tọa độ, điểm thuộc các mặt phẳng tọa độ và các tọa độ điểm đặc biệt như:

  • Trung điểm  

  • Trọng tâm tam giác   

- Sử dụng tính chất:  Nếu thì

  • ;

  • ;

  • với .

Bài 1. Cho . Gọi là trung điểm của . Tìm tọa độ của điểm .

Bài 2. Cho tam giác , trong đó . Gọi là trọng tâm của tam giác Tìm tọa độ của điểm

Bài 3. Cho tam giác , trong đó . Tìm tọa độ điểm biết là trọng tâm của tam giác .

Bài 4. Có 3 con chim đậu trên cành cây tại vị trí , trong đó là trung điểm của như hình dưới đây. Tìm tọa độ của con chim ở vị trí biết .

Bài 5. Trong không gian , cho hai điểm . Tìm tọa độ điểm sao cho .

Bài 6. Trong không gian , cho hai điểm . Gọi là điểm thuộc đường thẳng . Tìm tọa độ điểm sao cho .

Bài 7. Trong không gian với hệ trục tọa độ cho tứ diện có  . Gọi là điểm nằm trên mặt phẳng sao cho đạt giá trị nhỏ nhất. Tìm tọa độ điểm

- HS phân tích đề và tìm câu trả lời. 

- GV cho đại diện học sinh trình bày, chốt đáp án đúng và lưu ý lỗi sai.

Gợi ý đáp án:

DẠNG 1:

Bài 1. 

là trung điểm của nên

Vậy

Bài 2. 

là trọng tâm tam giác nên

Vậy

Bài 3. 

là trọng tâm tam giác nên

Khi đó,

Vậy .

Bài 4.

là trung điểm của nên

Khi đó,

Vậy con chim ở vị trí có tọa độ là .

Bài 5. 

Gọi .

Ta có:

Để thì

Vậy .

Bài 6.

Gọi  

Khi đó,

TH1:  

     Suy ra  

TH2: 

   Suy ra .

Vậy   hoặc .

Bài 7. 

Gọi là trọng tâm của tứ diện. Khi đó:

Ta có:

 

Khi đó .

Ta có

Do đó, đạt giá trị nhỏ nhất khi và chỉ khi ngắn nhất. 

Suy ra, là hình chiếu vuông góc của lên mặt phẳng nên .

Vậy

Nhiệm vụ 2: GV phát phiếu bài tập, cho học sinh nêu cách làm, GV đưa ra phương pháp giải và cho học sinh hoàn thành bài tập cá nhân và trình bày bảng.

PHIẾU BÀI TẬP SỐ 2

DẠNG 2: Tìm độ dài đoạn thẳng, vectơ

Phương pháp giải:

Sử dụng tính chất: 

- Nếu   thì

- Nếu thì

.

Bài 1. Trong không gian với hệ tọa độ , cho hai điểm . Tính độ dài đoạn thẳng  .

Bài 2. Trong không gian với hệ tọa độ , cho ba điểm . Tính chu vi tam giác .

Bài 3. Trong không gian với hệ tọa độ , cho hai vectơ  
. Tính:

a)  

b)

Bài 4. Trong không gian , cho điểm . Tính tổng khoảng cách từ đến ba trục tọa độ.

Bài 5.  Trong không gian với hệ tọa độ , cho tam giác biết . Tìm các giá trị của để tam giác đều.

Bài 6. Một căn phòng có thiết kế dạng hình hộp chữ nhật với chiều rộng là 4 m, chiều dài là 5 m và chiều cao là 4 m. Xét hệ trục tọa độ có gốc trùng với một góc phòng học và mặt phẳng trùng với mặt sàn, đơn vị đo được lấy theo mét. Một chiếc đèn được treo ở vị trí chính giữa của trần nhà (vị trí và một chiếc TV được đặt ở vị trí ( là trung điểm của , là trung điểm của ) như hình dưới đây. Xác định khoảng cách giữa chiếc đèn và TV.

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài SGK
  • Kiến thức chính được khái quát dễ hiểu, dễ nhớ
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

Thời gian bàn giao giáo án

  • Khi đặt, nhận 1/2 giáo án kì I
  • 30/10 bàn giao đủ học kì I
  • 30/12bàn giao 1/2 học kì II
  • 30/01 bàn giao đủ cả năm

Phí giáo án dạy thêm

  • Giáo án word: 500k
  • Giáo án Powerpoint: 600k
  • Trọn bộ word + PPT: 1000k

=> Chỉ cần gửi trước 350k. Sau đó gửi dần trong quá trình nhận giáo án. Khi nhận đủ kì sẽ gửi nốt số còn lại

Khi đặt nhận ngay và luôn:

  • Giáo án 1/2 kì I
  • Phiếu trắc nghiệm cấu trúc mới: 7 - 10 phiếu
  • Mẫu đề thi cấu trúc mới: đầy đủ ma trận, lời giải chi tiết, thang điểm
  • PPCT, file word lời giải SGK

Cách đặt:

  • Bước 1: Gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 12 cánh diều đủ cả năm

ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC

GIÁO ÁN WORD LỚP 12 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 12 CÁNH DIỀU

Giáo án Powerpoint Toán 12 Cánh diều
Giáo án powerpoint hình học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint đại số 12 cánh diều

Giáo án powerpoint vật lí 12 cánh diều
Giáo án powerpoint sinh học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint hoá học 12 cánh diều

Giáo án powerpoint ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint lịch sử 12 cánh diều
Giáo án powerpoint địa lí 12 cánh diều

Giáo án powerpoint Kinh tế pháp luật 12 cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 12 Công nghệ điện - điện tử cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 12 Lâm nghiệp - Thuỷ sản cánh diều

Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng cánh diều
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng khoa học máy tính cánh diều
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 cánh diều

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ 12 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 12 CÁNH DIỀU

Giáo án dạy thêm toán 12 cánh diều
Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 12 cánh diều

Tài liệu giảng dạy

Chat hỗ trợ
Chat ngay