Giáo án dạy thêm Toán 12 cánh diều Bài 2: Tọa độ của vectơ
Dưới đây là giáo án Bài 2: Tọa độ của vectơ. Bài học nằm trong chương trình Toán 12 cánh diều. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo.
Xem: => Giáo án toán 12 cánh diều
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 12 cánh diều đủ cả năm
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
BÀI 2. TỌA ĐỘ CỦA VECTƠ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng:
Sau bài này học sinh sẽ:
- Ôn lại và củng cố kiến thức về tọa độ của vectơ.
Xác định được hệ trục tọa độ ;
Nhận biết được tọa độ của một điểm, tọa độ của một vectơ đối với hệ trục tọa độ;
Xác định được tọa độ hình chiếu của một điểm lên trục tọa độ, mặt phẳng tọa độ;
Tính được tọa độ của vectơ khi biết tọa độ điểm đầu và điểm cuối;
Biểu diễn được vectơ bất kì theo các vectơ đơn vị;
Vận dụng được tọa độ vectơ trong không gian để giải một số bài toán thực tế có liên quan.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá;
Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm;
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.
Năng lực riêng:
Tư duy và lập luận toán học: So sánh, phân tích dữ liệu tìm ra mối liên hệ giữa các đối tượng đã cho và các phương pháp đã học, từ đó có thể áp dụng kiến thức đã học để nhận biết được tọa độ vectơ trong không gian;
Mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học;
Sử dụng công cụ, phương tiện học toán.
3. Phẩm chất:
Có ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin và tự chủ;
Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.
- Học sinh: Vở, nháp, bút.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, tạo vấn đề vào chủ đề.
b) Nội dung hoạt động: HS chú ý lắng nghe và thực hiện yêu cầu.
c) Sản phẩm học tập: Kết quả câu trả lời của HS.
d) Tổ chức hoạt động:
- GV đặt câu hỏi cho cả lớp:
Bài toán:
Trong không gian Oxyz, cho hình lăng trụ tam giác có
a) Tìm tọa độ vectơ
b) Tìm tọa độ vectơ của các điểm
Trả lời:
a) Ta có
b) Gọi . Ta có .
Vì là hình lăng trụ nên là hình bình hành, do đó
Khi đó, . Vậy
Thực hiện tương tự, ta được .
- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “Vectơ và các phép toán vectơ trong không gian”.
B. HỆ THỐNG LẠI KIẾN THỨC
a. Mục tiêu: HS nhắc lại và hiểu được phần lý thuyết của bài. Từ đó có thể áp dụng giải toán một cách dễ dàng.
b. Nội dung hoạt động: GV hướng dẫn HS nhắc lại phần kiến thức lý thuyết “Tọa độ của vectơ”.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về tọa độ của vectơ và chuẩn kiến thức của GV.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV đặt câu hỏi và cùng HS nhắc lại kiến thức phần lý thuyết cần ghi nhớ trong bài “Vectơ và các phép toán vectơ trong không gian” trước khi thực hiện các phiếu bài tập. 1. Nhắc lại khái niệm hệ trục tọa độ trong không gian; tọa độ của một điểm trong không gian. 2. Nhắc lại khái niệm tọa độ của một vectơ; định lí 1; định lí 2. Bước 2: Học sinh thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ, ghi nhớ lại kiến thức, trả lời câu hỏi. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận Đại diện một số HS đứng tại chỗ trình bày kết quả. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV đưa ra nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.
| I. Tọa độ của một điểm 1) Hệ trục tọa độ trong không gian Khái niệm Hệ gồm ba trục đôi một vuông góc được gọi là hệ trục tọa độ vuông góc trong không gian, hay đơn giản gọi là hệ trục tọa độ Chú ý: - Ta gọi lần lượt là các vectơ đơn vị trên các trục . - Trong hệ trục tọa độ , ta gọi: điểm là gốc tọa độ; là trục hoành, là trục tung, là trục cao; các mặt phẳng là các mặt phẳng tọa độ. - Không gian với hệ trục tọa độ còn được gọi là không gian . Ví dụ: Một căn phòng với hệ trục tọa độ được chọn như hình dưới đây. a) Bức tường có cửa sổ nằm trong mặt phẳng tọa độ nào? b) Sàn nhà nằm trong mặt phẳng tọa độ nào? Giải a) Bức tường có cửa sổ nằm trong mặt phẳng . b) Sàn nhà nằm trong mặt phẳng . Nhận xét: Các mặt phẳng tọa độ , , đôi một vuông góc với nhau. 2) Tọa độ của một điểm Khái niệm Trong không gian với hệ trục tọa độ , cho điểm . - Xác định hình chiếu của điểm trên mặt phẳng . Trong mặt phẳng tọa độ , tìm hoành độ , tung độ của điểm . - Xác định hình chiếu của điểm trên trục cao , điểm ứng với số trên trục . Số là cao độ của điểm . Bộ số là tọa độ của điểm trong không gian với hệ tọa độ , kí hiệu là . Chú ý: - Tọa độ của một điểm trong không gian với hệ tọa độ luôn tồn tại và duy nhất. - Người ta còn có thể xác định tọa độ điểm theo cách sau (hình sau): + Xác định hình chiếu của điểm trên trục hoành , điểm ứng với số trên trục Số là hoành độ của điểm . + Xác định hình chiếu của điểm trên trục tung , điểm ứng với số trên trục Số là tung độ của điểm . + Xác định hình chiếu của điểm trên trục cao , điểm ứng với số trên trục Số là cao độ của điểm . Khi đó, bộ số là tọa độ của điểm trong không gian với hệ tọa độ Ví dụ: Trong không gian với hệ trục tọa độ , cho điểm . Gọi lần lượt là hình chiếu của trên các mặt phẳng tọa độ . Tìm tọa độ của các điểm . Giải Gọi , , . Ta có: + (Vì ). Nên + (Vì ). Nên + (Vì ). Nên II. Tọa độ của một vectơ. Khái niệm Tọa độ của điểm được gọi là tọa độ của vectơ . Chú ý 1: Trong không gian đối với hệ trục tọa độ , ta có: - ; - Vectơ đơn vị trên trục có tọa độ là ; Vectơ đơn vị trên trục có tọa độ là Vectơ đơn vị trên trục có tọa độ là Ví dụ: Trong không gian với hệ trục tọa độ , a) cho . Tìm tọa độ của vectơ . b) cho . Tìm tọa độ của điểm . Giải a) Ta có: . Do đó, . b) Ta có: . Dó đó, Chú ý 2: Trong không gian với hệ tọa độ tọa độ của một vectơ là tọa độ của điểm , trong đó là điểm sao cho . Định lí 1: Trong không gian với hệ tọa độ , nếu thì Ngược lại, nếu thì Chú ý: Với và , ta có: Như vậy, mỗi vectơ hoàn toàn được xác định khi biết tọa độ của nó. Ví dụ 1: Trong không gian với hệ tọa độ , cho vectơ . Hãy biểu diễn vectơ theo các vectơ . Giải Vì nên Ví dụ 2: Trong không gian với hệ tọa độ , cho vectơ . Hãy tìm tọa độ điểm . Giải Vì nên . Khi đó, . Định lí 2: Trong không gian với hệ tọa độ , cho hai điểm và . Khi đó, ta có . Ví dụ: Trong không gian với hệ trục tọa độ , cho hình bình hành , trong đó a) Tìm tọa độ vectơ b) Tìm tọa độ điểm . Giải a) Ta có: b) Gọi . Ta có . Do là hình bình hành nên . Vậy |
C. BÀI TẬP LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: HS nhận biết cách giải các dạng bài tập thường gặp trong bài “Tọa độ của vectơ” thông qua các phiếu bài tập.
b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận nhóm, thực hiện các hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm để hoàn thành phiếu bài tập.
c. Sản phẩm học tập: Học sinh nhận biết các dạng bài liên quan đến tọa độ của vectơ và phương pháp giải các dạng bài.
d. Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ 1: GV phát phiếu bài tập, cho học sinh nêu cách làm, GV đưa ra phương pháp giải và cho học sinh hoàn thành bài tập cá nhân và trình bày bảng.
PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1 DẠNG 1: Tìm tọa độ của vectơ Phương pháp giải: - Sử dụng định lí 2: Trong không gian với hệ tọa độ , cho hai điểm và . Khi đó, ta có . - Nếu thì Bài 1. Trong không gian cho ba điểm . Tìm tọa độ của vectơ . Bài 2. Trong không gian cho ba điểm . Tìm tọa độ của vectơ . Bài 3. Tìm tọa độ vectơ biết rằng: a) b) c) Bài 4: Cho hình hộp chữ nhật có cạnh Bài 5: Cho hình chóp đều có các cạnh bằng 1. Gọi là trung điểm của . Chọn hệ trục tọa độ có gốc tọa độ (như hình dưới). Tìm tọa độ của các vectơ .
|
- HS phân tích đề và tìm câu trả lời.
- GV cho đại diện học sinh trình bày, chốt đáp án đúng và lưu ý lỗi sai.
Gợi ý đáp án:
---------------------------------------
----------------------Còn tiếp---------------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (400k)
- Giáo án Powerpoint (500k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (250k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(250k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (250k)
- Trắc nghiệm đúng sai (250k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- .....
- Các tài liệu được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 800k
=> Chỉ gửi 450k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 12 cánh diều đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 cánh diều
Giáo án Tin học 12 - Định hướng khoa học máy tính cánh diều
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng cánh diều
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án Powerpoint Toán 12 Cánh diều
Giáo án powerpoint hình học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint đại số 12 cánh diều
Giáo án powerpoint vật lí 12 cánh diều
Giáo án powerpoint sinh học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint hoá học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint lịch sử 12 cánh diều
Giáo án powerpoint địa lí 12 cánh diều
Giáo án powerpoint Kinh tế pháp luật 12 cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 12 Công nghệ điện - điện tử cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 12 Lâm nghiệp - Thuỷ sản cánh diều
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng cánh diều
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng khoa học máy tính cánh diều
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 cánh diều
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ 12 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án dạy thêm toán 12 cánh diều
Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 12 cánh diều