Giáo án Ngữ văn 6 cánh diều Bài 5: Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ

GV yêu cầu các nhóm theo dõi đoạn thơ sau và thử đoán, đoạn thơ nói về sự kiện nào trong lịch sử dân tộc ta?

Hoan hô chiến sĩ Điện Biên

Hoan hô đồng chí Võ Nguyên Giáp

Sét đánh ngày đêm xuống đầu giặc Pháp!

Vinh quang Tổ quốc chúng ta

Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà

Vinh quang Hồ Chí Minh, cha của chúng ta ngàn năm sống mãi

Quyết chiến quyết thắng, cờ đỏ sao vàng vĩ đại!

Kháng chiến ba nghìn ngày

Không đêm nào vui bằng đêm nay

Đêm lịch sử, Điện Biên sáng rực

Trên đất nước, như huân chương trên ngực

Dân tộc ta, dân tộc anh hùng!

HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

+ HS nghe và trả lời

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày sản phẩm thảo luận. 

+ GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

+ GV dẫn dắt: Chiến thắng Điện Biên Phủ đã làm nên lịch sử, làm “vang động năm châu, chấn động địa cầu”

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

NV1: Tìm hiểu chung về văn bản

Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS: Em hãy cho biết xuất xứ của văn bản? Văn bản được trình bày dưới dạng gì? Đặc điểm của dạng trình bày này?

- HS lắng nghe.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

+ HS nghe và đặt câu hỏi liên quan đến bài học.

Dự kiến sản phẩm:  Đồ hoạ thông tin thường dùng trong văn bản thông tin, là hình thức đồ hoạ trực quan sử dụng hình ảnh để trình bày thông tin một cách ngắn gọn và rõ ràng.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày sản phẩm thảo luận

+ GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

+ GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức => Ghi lên bảng

NV2: Đọc, tìm hiểu nhan đề và sa pô

Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ

- GV hướng dẫn cách đọc: theo dõi, đọc theo trình tự từ trên xuống.

- GV hướng dẫn HS: trong các văn bản thông tin, sẽ có phần nhan đề (tên văn bản), sa-pô (phần chữ in đậm dưới nhan đề). Quan sát vào văn bản, hãy nêu nhan đề và sa-pô của văn bản và cho biết nó thể hiện nội dung gì?

- GV yêu cầu HS giải nghĩa những từ khó: 

- HS lắng nghe.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

+ HS nghe và đặt câu hỏi liên quan đến bài học.

Dự kiến sản phẩm: 

Nội dung sa pô chính là nhan đề văn bản, tóm tắt vấn đề nêu ra trong bài.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày sản phẩm thảo luận

+ GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

+ GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức => Ghi lên bảng

I. Tìm hiểu chung

- Xuất xứ: Theo infographics.vn

- Thể loại: VB thông tin được trình bày dưới dạng đồ hoạ (infographic)

II. Tìm hiểu chi tiết

1. Nhan đề và Sa-pô

- Nhan đề: Nêu lên sự kiện thông tin.

- Sa pô: Khái quát về chiến dịch.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

NV1: Tìm hiểu nội dung

Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS dựa vào văn bản vừa đọc, trả lời câu hỏi: 

+ Từ diễn biến trong nhan đề, cho thấy thông tin trong bài viết sẽ được triển khai theo trình tự nào?

+ VB cung cấp những thông tin cụ thể nào?Các trình bày những thông tin ấy giống nhau ở chỗ nào?

+ Vì sao thông tin cụ thể về Đợt 3 lại được in đậm?

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

+ HS thảo luận và trả lời từng câu hỏi

Dự kiến sản phẩm: Thông tin được triển khai theo trình tự thời gian.

- Thông tin chính:

+ Đợt 1 (13 đến 17/3)

• Tiêu diệt 2 cứ điểm: Him Lam và Độc Lập.

• Mở cửa phía Bắc và Đông Bắc cho quân ta tiến xuống lòng chảo và khu trung tâm.

+ Đợt 2 (30/3 đến 30/4)

• Đây là đợt tấn công, dai dẳng, quyết liệt nhất.

• Ta kiểm soát các điểm cao, khu trung tâm. Quân địch rơi vào thế bị động, mất tinh thần.

+ Đợt 3 (1 đến 7/5)

• Quân ta tổng công kích tiêu diệt toàn bộ tập đoàn cứ điểm.

• 7/5/1954 chiến dịch toàn thắng.

- Đợt 3: Vì đây là đợt tiến quân cuối cùng, là kết quả của chiến dịch Điện Biên Phủ.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày sản phẩm thảo luận

+ GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

+ GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức => Ghi lên bảng 

2. Nội dung

- Thông tin chính:

+ Đợt 1 (13 đến 17/3)

+ Đợt 2 (30/3 đến 30/4)

+ Đợt 3 (1 đến 7/5)

à Cách trình bày các thông tin theo trình tự thời gian

- Nhận xét: Cách trình bày với màu sắc dễ dàng phân biệt, kí hiệu đồng nhất, hình ảnh phù hợp với nội dung của từng đợt tiến công, cỡ chữ in đậm vào những câu có nội dung quan trọng thu hút người đọc, khiến người đọc dễ nắm bắt được nội dung, không thấy khô khan, nhàm chán.