Giáo án Ngữ văn 6 cánh diều Bài 6: Cô bé bán diêm

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ

- GV tổ chức trò chơi: Nhân vật bí mật

Luật chơi: GV gọi 2-3 tham gia trò chơi, đưa ra tên 1 số nhân vật, yêu cầu HS sử dụng một số chi tiết miêu tả về ngoại hình, trang phục, hành động để các bạn trong lớp đoán. Đội nào đoán nhanh, đoán đúng sẽ giành chiến thắng.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

+ HS nghe và trả lời

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày sản phẩm thảo luận

+ GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

+ GV dẫn dắt: Để đọc hiểu nhân vậtm cần tìm và tái hiện lại các chi tiết miêu tả nhân vật về ngoại hình, trang phục, hành động, tâm trạng…. Những chi tiết ấy cho biết điều gì về cuộc sống, số phận, tính cách nhân vật? Qua số phận,tính cách nhân vật, truyện thể hiện ý nghĩa, bài học nào? Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu văn bản Cô bé bán diêm để hiểu rõ hơn những đặc điểm của văn bản truyện.

- HS tham gia trò chơi và đoán được nhân vật đã học: Ông lão đánh cá, mụ vợ, Dế Choắt, Dế Mèn.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ

- GV có thể gọi một hoặc một số HS đọc văn bản truyện.

- GV gọi 1 HS tóm tắt ngắn gọn truyện Cô bé bán diêm.

- GV yêu cầu HS trình bày những hiểu biết về tác giả An-đéc-xen và truyện An-đéc-xen.

 - HS lắng nghe.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

+ HS nghe và đặt câu hỏi liên quan đến bài học.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày sản phẩm thảo luận

+ GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

+ GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức => Ghi lên bảng

GV bổ sung: 

H. C. An-đéc-xen (1805 - 1875) là nhà văn Đan Mạch nổi tiếng với loại truyện kể cho trẻ em. Một số truyện được An-đéc-xen biên soạn lại từ truyện có tích, một số khác do ông sáng tác. Ấn bản thứ ba của Truyện cổ An-đéc-xen, được xuất bản năm 1837,0 mang đến nhiều tác phẩm cổ tích nổi tiếng nhất của ông như Nàng tiên cá, Bộ quần áo mới của hoàng đế, Chủ vịt con xấu xí, Phong cách sáng tác của An-đéc-xen: giản dị, đan xen giữa mộng tưởng và hiện thực.

I. Tìm hiểu chung

1. Tác giả

- H. C. An-đéc-xen là nhà văn Đan Mạch.

- Năm sinh – năm mất: 1805 – 1875

- Có nhiều tác phẩm dành cho thiếu nhi.

2. Tác phẩm

- Trích từ tập truyện An-đéc-xen.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ

- GV đặt câu hỏi:

+ Văn bản sử dụng những phương thức biểu đạt nào?

+ Văn bản có thể chia bố cục thành mấy phần?

- GV tổ chức cho HS trả lời các câu hỏi, chia lớp thành 6 nhóm nhỏ và thảo luận, trình bày trên giấy A0

+ Nhóm 1,2: tìm hiểu câu hỏi số 1

+ Nhóm 3,4: tìm hiểu câu hỏi số 2

+ Nhóm 5,6: tìm hiểu câu hỏi số 3

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

+ HS thảo luận và trả lời từng câu hỏi

Dự kiến sản phẩm:

Nhóm 1,2:

Nhà văn đã miêu tả bối cảnh (thời gian, không gian) diễn ra câu chuyện: 

+ Đêm giao thừa, trời rét mướt; của số mọi nhà đều sáng vực ảnh đèn và trong phố sực nức mùi ngỗng quay; em ngồi nép trong một góc tường, giữa hai ngôi nhà, một cải xây lùi vào chút it; trong buổi sáng lạnh lẽo ấy, ở một xó tường người ta thấy một em gái có đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười. 

+ Em đã chết vì giá rét trong đêm giao thừa; ngày mồng một đầu năm hiện lên trên thi thể em bé ngồi giữa những bao diêm.

à  cảnh ngộ nghèo khổ, đáng thương của cô bé bán diêm.

Nhóm 2,4:

Nhân vật Cô bé bán diêm được khắc họa qua những chi tiết hiện thực mộng ảo:

……………….

2. Đọc- kể tóm tắt

- Ngôi kể: ngôi thứ ba 

- PTBĐ: tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm

3. Bố cục: 3 phần

+ Phần 1 (Từ đầu đến "cứng đờ ra"): Hoàn cảnh sống của cô bé bán diêm.

+ Phần 2 (Tiếp theo đến "chầu thượng đế"): Những mộng tưởng của cô bé bán diêm.

+ Phần 3 (Còn lại): Cái chết của cô bé bán diêm.

II. Tìm hiểu chi tiết

1. Hoàn cảnh của cô bé

- Mồ côi mẹ, gia sản tiêu tán sau khi bà mất.

- Bố nghiện rượu, hay đánh đập, chửi rủa.

- Cô bé đi bán diêm trong đêm giao thừa rét mướt, không ai mua cho em.

à cảnh ngộ đáng thương, nghèo khổ của cô bé.

2. Những mộng tưởng của cô bé

………….