Giáo án Tiếng Việt 3 chân trời Bài 2: Lắng nghe những ước mơ (Tiết 7)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS rèn luyện khả năng viết đoạn văn ngắn cho HS

b. Cách thức tiến hành

- GV hướng dẫn HS nói về sở thích của bản thân mình và kĩ năng viết đoạn văn giới thiệu bản thân.

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu BT

- GV phân HS thành các nhóm nhỏ 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nói về sở thích và ước mơ

a. Mục tiêu: HS mạnh dạng nói về sở thích và ước mơ của bản thân mình.

b. Cách thức tiến hành

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu của BT 1 

- GV phân nhóm cho HS hoạt động nhóm trao đổi về sở thích và ước mơ của bạn Hồng Ân ( Khuyến khích HS phát triển ý tưởng dựa và tranh và từ ngữ gợi ý, VD: sở thích -> hoạt động, ước mơ -> những việc làm để thực hiện ước mơ,...)

- GV mời một số bạn trình bày về sở thích và ước mơ của bản thân

- GV nhận xét và rút ra một số điểm cần lưu ý khi giới thiệu bản thân: tên, tuổi, sở thích, ước mơ,...

Hoạt động 2: Viết đoạn văn ngắn giới thiệu bản thân

a. Mục tiêu: HS có kĩ năng viết đoạn văn ngắn giới thiệu bản thân

b. Cách thức tiến hành

- GV xác định và phân tích yêu cầu của BT 2

- GV cho HS hoạt động nhóm để giới thiệu bản thân với mọi người trong nhóm ( VD: tên -> lí do đặt tên; tuổi; sở thích -> hoạt động; ước mơ -> những việc làm để thực hiện ước mơ;...)

- GV cho HS viết 4 – 5 câu giới thiệu bản thân theo nội dung vừa nói vào VBT.

+ Khuyến khích HS sáng tạo trong cách viết đoạn văn giới thiệu bản thân

+ Cho HS dán ảnh hoặc trang trí đơn giản bài viết của mình

- GV mời 1 – 2 HS đọc bài trước lớp

- GV mời các bạn HS còn lại nhận xét sau đó nhận xét lại

Hoạt động 3: Vận dụng

a. Mục tiêu: cho HS hoạt động vận dùng chơi trò chơi Phòng tranh vui vẻ

b. Cách thức tiến hành

- GV cho HS xác định yêu cầu của hoạt động

- GV hướng dẫn cách thực hiện:

............................................

............................................

............................................

- HS xác định yêu cầu của BT 

- HS làm việc nhóm: nói về sở thích và ước mơ của bạn Hồng Ân.

- HS xác định yêu cầu của BT 1

- HS làm việc nhóm: nói về sở thích và ước mơ của bạn Hồng Ân

- HS nghe bạn trình  bày 

- HS lắng nghe GV nhận xét

- HS xác định và phân tích yêu cầu BT 2

- HS đọc các gợi ý từ GV và giới thiệu bản thân với các bạn trong nhóm

- HS viết 4 – 5 câu giới thiệu bản thân theo nội dung vừa nói vào VBT

+ HS dán ảnh hoặc trang trí đơn giản bài viết

- HS nghe bạn tình bày

- HS nghe bạn và GV nhận xét

- HS xác định yêu cầu của hoạt động: chơi trò chơi Phòng tranh vui vẻ

- HS nghe GV hướng dẫn cách thực hiện

............................................

............................................

............................................