Giáo án tiếng việt 3 chân trời bài 3: Chuyện xây nhà ( tiết 8)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: tạo tâm thế hứng thú cho HS, từng bước làm quen bài học

b. Cách thức tiến hành

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm trao đổi về nơi ở của các con vật trong những bức ảnh

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, đọc tên và phỏng đoán nội dung bài đọc.

- GV giới thiệu bài mới, dẫn dắt HS vào bài học: “ Chuyện xây nhà”

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: HS đọc được cả bài Chuyện xây nhà với giọng trong sáng, vui tươi, nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ tên loài vật: kiến gió, kiến lửa, xén tóc, bọ ngựa, đom đóm,... và đặc điểm, hành động, tính chất: cuộn, oai, thuê, luyện kiếm, vun vút, giăng đèn, thắp,...

b. Cách thức tiến hành

- GV đọc mẫu cho HS nghe 1 lượt bài “ Chuyện xây nhà”

+ Giọng đọc trong sáng, vui tươi.

+ Nhấn  giọng ở từ ngữ chỉ tên loài vật: kiến gió, kiến lửa, xén tóc, bọ ngựa, đom đóm,... và đặc điểm, hành động, tính chất: cuộn, oai, thuê, luyện kiếm, vun vút, giăng đèn, thắp,...

- GV hướng dẫn HS:

+ Cách đọc một số từ khó: luyện kiểm, vun vút, giăng đèn,...

+ Cách ngắt nhịp một số dòng thơ:

Nhà/ của chị khiển gió/

Cuộn/ trong tàu lá khoai/

Ụ đất -/ anh kiến lửa/

Xây thành lũy/ đến oai!//

+ Giải thích nghĩa một số từ khó:

·        Thành luỹ: công trình xây đắp kiên cố.

·        Giăng: làm cho vật có chiều dài căng ra

·        ....

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm: HS chia đoạn và tự luyện tập trong nhóm

- GV mời một HS đứng dậy đọc toàn bài trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá việc luyện đọc của lớp.

Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu

a. Mục tiêu: HS trả lời được các câu hỏi liên quan đọc “ Chuyện xây nhà”; rút ra được nội dung của bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc lại bài một lần nữa.

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi:

+ Câu 1: Đọc các dòng thơ nêu thắc mắc của bạn nhỏ khi ngắm nhìn khu vườn.

+ Câu 2: Tìm hình ảnh cho biết  nhà hoặc nơi ở của mỗi con vật dưới đây:

- HS hoạt động nhóm trao đổi về nơi ở của các con vật trong những bức ảnh

- HS quan sát tranh minh hoạ, đọc tên và phỏng đoán nội dung bài đọc.

- HS lắng nghe GV đọc mẫu.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn

- HS làm việc nhóm: HS chia đoạn và tự luyện tập trong nhóm

- Một HS đứng dậy đọc toàn bài trước lớp.

- HS lắng nghe GV nhận xét.