Giáo án Tiếng Việt 3 chân trời Bài 3: Em vui đến trường (Tiết 8)
Giáo án Bài 3: Em vui đến trường (Tiết 8) sách Tiếng Việt 3 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Tiếng Việt 3 CTST. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án tiếng việt 3 chân trời sáng tạo (bản word)
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Tiếng việt 3 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 3: EM VUI TỚI TRƯỜNG ( 4 TIẾT)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Đọc:
Chia sẻ về những điều em quan sát được trên đường theo gợi ý; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh họa.
Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, đúng logic ngữ nghĩa, trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung bài đọc: Vẻ đẹp của con đường tới trường và những niềm vui của bạn nhỏ mỗi ngày ở lớp.
Tìm đọc một văn bản thông itn về trường học, viết được Phiếu đọc sách và choa sẻ với bạn Phiếu đọc sách của em.
Nghe – viết đúng một đoạn trong bài thơ Em vui đến trường; phân biệt ch/ tr, s/x hoặc g/r
Luyện tập về từ ngữ chỉ sự vật, đặc điểm, hoạt động.
Nhận diện và đặt trước câu kể để giới thiệu, để kể hoặc tả; dấm chấm.
Chia sẻ được một vài nội dung đơn giản về hình ảnh, màu sắc,… trong một bức tranh mùa thu. Nói được 1 – 2 câu về hình ảnh em thích trong bức tranh.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng: Rèn luyện khả năng phân biệt chính tả, hình thành và phát triển khả năng văn học
3. Phẩm chất
Bồi dưỡng khả năng nhận diện và đặt được câu giới thiệ.
Bồi đắp tình yêu với thiên nhiên, cảnh vật xung quanh em.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
Động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
Giáo án.
Tranh ảnh, video clip về một vài con đường đến trường ở thành thị, nông thôn,... có âm thanh tiếng chim hót, tiếng suối chảy, tiếng cười nói, tiếng xe cộ đi lại
Bảng phụ ghi bài thơ.
Thẻ từ để tổ chức cho HS chơi trò chơi khi thực hiện các BT chính tả, từ và câu.
Tranh, ảnh phóng to để tổ chức hoạt động vận dụng ( nếu có)
Máy tính, máy chiếu (nếu có).
b. Đối với học sinh
SHS.
Sách có văn bản thông tin về trường học và Phiếu đọc sách đã gi chéo về những thông tin đã đọc.
Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 8
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: tạo tâm thế hứng thú cho HS, từng bước làm quen bài học b. Cách thức tiến hành - GV yêu cầu HS chia nhóm để chia sẻ về những điều mà HS quan sát được trên đường đến trường ( cảnh đẹp, màu sắc, âm thanh, mùi hương,...) bằng các giác quan - GV cho HS xem tranh ảnh, video, clip một vài con đường đến trường ở thành thị, nông thôn,.. có âm thanh tiếng chim hót, tiếng suối chảy, tiếng cười nói, tiếng xe cộ đi lại,.. - GV mời 2 – 3 HS chia sẻ trước lớp về điều mà Hs thấy trong tranh ảnh, video clip. - GV yêu cầu HS đọc tên bài “ Em vui đến trường”, quan sát tranh minh họa bài đọc vào phỏng đoán về nội dung bài học. - GV giới thiệu bài mới, dẫn dắt HS vào bài học: “ Em vui đến trường” B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng a. Mục tiêu: HS đọc được cả bài “ Em vui đến trường” với giọng đọc trong sáng, vui tươi, nhấn giọng ở từ ngữ chỉ vẻ đẹp cảm xúc của bạn nhỏ khi trên đường cũng như khi tới lớp; ngắt nhịp 1/4, 2/3, 3/2. b. Cách thức tiến hành - GV đọc mẫu cho HS nghe 1 lượt bài “ Em vui đến trường” + Giọng đọc trong sáng, vui tươi, nhấn giọng ở từ ngữ chỉ vẻ đẹp cảm xúc của bạn nhỏ khi trên đường cũng như khi tới lớp; ngắt nhịp 1/4, 2/3, 3/2. - GV hướng dẫn HS: + Cách đọc một số từ khó: véo von, phơi phới, giục giã,... + Cách ngắt nhịp một số dòng thơ: Tiếng trống/ vừa giục giã/ Trang sách hồng/ mở ra/ Giọng thầy/ sao ấm quá!/ Nét chữ em/ hiền hòa.//
Em/ vui cùng bè bạn/ Học hành/ càng hăng say Ước mơ/ đầy năm tháng/ Em/ lớn lên từng ngày.// + Giải thích nghĩa một số từ khó:
- GV yêu cầu HS làm việc nhóm: HS chia đoạn và tự luyện tập trong nhóm - GV mời một Hs đứng dậy đọc toàn bài trước lớp. - GV nhận xét, đánh giá việc luyện đọc của lớp. Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu a. Mục tiêu: HS trả lời được các câu hỏi liên quan đọc “ Em vui đến trường”; rút ra được nội dung của bài học. b. Cách thức tiến hành - GV yêu cầu HS đọc lại bài một lần nữa. - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi: + Câu 1: Tìm hình ảnh, âm thanh được nhắc đến trong hai khổ thơ đầu? + Câu 2: trên đường đến trường bạn nhỏ cảm thấy như thế nào? + Câu 3: Theo em, vì sao mỗi ngày đến lớp bạn nhỏ lại có thêm nhiều niềm vui? + Câu 4: Trong ba khổ thơ đầu, tiếng cuối những dòng thơ nào có vần giống nhau? - GV mời đại diện nhóm lần lượt trả lời các câu hỏi. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung. ............................................ ............................................ ............................................
|
- HS chia thành các nhóm và làm theo yêu cầu của GV
- HS quan sát
- HS lắng nghe bạn chia sẻ
- HS phỏng đoán nội dung bài học
- HS lắng nghe,tiếp thu.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe, theo dõi GV đọc bài; đọc thầm theo
- HS lắng nghe Gv đọc từ khó, cách ngắt nhịp câu thơ và giải thích từ ngữ khó.
- HS làm việc nhóm.
- HS đọc toàn bài; lắn nghe bạn đọc bài và đọc thầm.
- HS đọc thầm lại bài đọc - HS thảo luận theo nhóm đôi trả lời câu hỏi.
- Đại diện các nhóm HS lần lượt trả lời câu hỏi: + Câu 1: 1. Hình ảnh, âm thanh được nhắc đến trong hai khổ thơ đầu là: Chú chim sâu hót véo von trên cành, Trái mặt trời chín đỏ mỉm cười với mây xanh Nắng hồng lên bốn phương + Câu 2: Trên đường đến trường, bạn nhỏ cảm thấy: lòng vui phơi phới + Câu 3: Theo em, khổ thơ cuối bài nói lên điều là: Cần học tập chăm chỉ, hăng say để đạt được ước mơ của bạn thân Câu 4: Trong ba khổ thơ đầu, tiếng cuối những dòng thơ có vần giống nhau là: Dòng 1 - dòng 3 (nhỏ - đỏ) Dòng 2 - dòng 4 (cành - xanh) Dòng 5 - dòng 7 (mới - phới) Dòng 6 - dòng 8 (phương - trường ) Dòng 9 - dòng 10 - dòng 11 (giã - ra - quá ) - HS lắng nghe tiếp thu. ............................................ ............................................ ............................................
|
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (300k)
- Giáo án Powerpoint (300k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (150k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (100k)
- Trắc nghiệm đúng sai (100k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (100k)
- File word giải bài tập sgk (100k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (100k)
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 550k
=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 1650k
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Tiếng việt 3 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất