Giáo án tiếng việt 3 chân trời sáng tạo bài 2: Hương vị tết bốn phương (tiết 5)

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…./…

BÀI 2: HƯƠNG VỊ TẾT BỐN PHƯƠNG ( TIẾT 5-7)

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Đọc:
• Giới thiệu được với bạn về một món ăn ngày Tết ở quê em theo gợi ý nêu phỏng đoán của bản thân về nôi dung qua tên bài đọc.
• Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu đúng logic ngữ nghĩa trả lời được các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài đọc; Mỗi đất nước đều có những món truyền thống làm nên hương vị Tết độc đáo, riêng biệt. Món ăn ngày Tết còn tạo nên mối quan hệ gắn kết giữa người thân trong gia đình, bạn bè xung và hàng xóm láng giềng.
• Nói được vài điều về một món bánh quen thuộc của Việt Nam mà em biết.
• Nói được 1 số đặc điểm của nhân vật em thích trong truyện tranh hoặc phim hoạt hình dựa vào gợi ý
• Viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật em thích hoặc không thích trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe dựa vào gợi ý
• Giới thiệu được với bạn bìa một cuốn truyện hoặc nội dung quảng cáo một bộ phim hoạt hình e thích

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Năng lực giao tiếp: Trao đổi để thực hiện các nhiệm vụ học tập
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng những kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống
• Năng lực riêng: Hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học.

3. 3. Phẩm chất

• Bồi dưỡng ước mơ cũng như sở thích của bản thân.
• Bồi dưỡng tình yêu đất nước, quê hương.
• Khiêm tốn biết ơn cội nguồn từ đó biết cùng bạn bè góp sức xây dựng đất nước quê hương.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

• Vấn đáp, trực quan, hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, lắng nghe tích cực, giải quyết vấn đề

2. Thiết bị dạy học
3. Đối với giáo viên

• Giáo án
• Vật thật, tranh ảnh, video clip một số món ăn ngày Tết ở địa phương
• Bảng phụ ghi nội dung giới thiệu món ăn của Lào và Mê-hi-cô.
• Tranh ảnh video clip một số loại bánh, cách làm bánh
• Thẻ từ ghi sữn một số từ ngữ cho bài tập, luyện từ và câu
• HS mang tới lớp sách truyện hoặc tờ quảng cáo nội dung quảng cáo một bộ phim hoạt hình mà mình thích
• Máy tính, máy chiếu ( nếu có)

1. Đối với học sinh

• SHS
• HS mang theo sách có tuyện về cây hoa mùa xuân và phiếu đọc sách đa ghi chép về truyện đã đọc
• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học ( nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của giáo viên
• CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 5