Giáo án tiếng việt 3 chân trời bài 3: Rộn ràng hội xuân (tiết 9)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A.     HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a.    Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và nhắc lại bài cũ

b.     Cách thức tiến hanh

-  GV cho HS xác định lại giọng đọc, nhịp thơ và một số từ ngữ cần nhấn giọng trên cơ sở hiểu nội dung bài thơ ( giọng đọc giọng trong sáng, vui tươi, nhấn giọng ở những từ chỉ vẻ đẹp, hoạt động và cảm xúc của bạn nhỏ khi tham gia  hội xuân, ngắt nhịp 2/3 hoặc ¼ hoặc 3/2 tùy vào câu thơ)

-  GV đọc lại toàn bài

-  GV phân nhóm HS

-  GV cho HS luyện đọc lại hai khổ thơ mà HS thích trong nhóm, trước lớp và học thuộc bằng cách tự nhẩm thuộc, xóa dần hoặc thay chữ bằng hình…

-  GV mời đại diện 1-2 HS đọc thuộc trước lớp

-  Gv nhận xét.

B.      HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Viết phiếu đọc sách

a.    Mục tiêu: HS tìm đọc ở nhà ( hoặc ở thư viện lớp, thư viện trương…) một bài học về lễ hội theo hướng dẫn của giáo viên.

b.     Cách thức tiến hành

-   GV hướng dẫn học sinh viết vào phiếu đọc sách những điều mà HS thấy thú vị

-   GV nhận xét, đánh giá việc viết Phiếu đọc sách của cả lớp

Hoạt động 2: Chia sẻ phiếu đọc sách

a.   Mục tiêu: HS chia sẻ với bạn trong nhóm về Phiếu đọc sách của mình

- HS xác định lại giọng đọc, nhịp thơ cùng 1 số từ ngữ cần nhấn giọng trên cơ sở nội dung bài thơ

-  HS lắng nghe GV đọc lại toàn bài

-   HS phân chia nhóm theo sự sắp xếp của GV

-  HS luyện đọc lại 2 khô thơ mà mình thích trước nhóm, trước lớp bằng cách nhẩm thuộc, xóa dần hoặc thay bằng hình

- HS lắng nghe GV nhận xét

-  HS lắng nghe thực hiện

-  HS viết vào Phiếu đọc sách nhũng điêu mà mình thấy thú vị: tên truyện, tên tác gia, nội dung truyện….