Giáo án tiếng việt 3 chân trời bài 4: Tiếng đàn (tiết 14)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A.      HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a.    Mục tiêu: Rèn luyện sự tự tin cho HS khi nói về một nghệ sĩ hoặc nhân vật trong phim hoạt hình em thích.

b.  Cách thức tiến hành

-        GV hướng dẫn HS làm BT nói về tình cảm cảm xúc của mình về một nhân vật trong phim hoạt hình em thích

-        GV nhận xét đánh giá về kết quả

B.HỌAT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: viết đoạn văn ngắn từ 7-9 câu nêu tình cảm cảm xúc với một nghệ sĩ hoặc 1 nhan vật trong phim hoạt hình em thích

a.    Mục tiêu: Rèn luyện cho HS khả năng viết văn nêu cảm xúc tình cảm của mình về một nhân vật hoặc nghệ sĩ trong phim hoạt hình em thích

b.   Cách thức tiến hành

-       GV hướng dẫn HS viết đoạn văn về một nghệ sĩ dựa trên các câu hỏi: tên nhân vật, ở bộ phim nào, câu chuyện nào, lí do vì sao mình thích?

-  GV cho 1-2 HS đọc bài trước lớp

-  GV nhận xét đánh giá kết quả

Hoạt động 3. Trang trí và trưng bày bài viết của mình

a.    Mục tiêu: HS trang trí và trình bày bài viết một cách rành mạch đẹp mắt

b.  Cách thức tiến hành

-        GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu BT3

-       GV cho HS đọc bài và trang trí đơn giản bài viết

-        GV cho HS trình bày bài viết bằng kĩ thuật phòng tranh trong nhóm hoặc trước lớp

-       GV cho HS tham quan phòng tranh và đọc bài viết em thích

-       GV nhận xét đánh giá kết quả

Hoạt động 4: Nói về điều em học được ở bài viết của bạn

a.   Mục tiêu: HS nhận xét đánh giá và rút ra được những điều bổ ích

b.  Cách tiến hành

-        GV xác định yêu cầu trong BT4

-        GV chia HS thành nhóm nhỏ để thảo luận

-        GV mờ HS đứng dậy phát biểu về những điều em học được từ bài viết của bạn

-       GV nhận xét đánh giá

-       Hs lắng nghe

-       HS lắng nghe và thực hiện

-        HS xác định yêu cầu BT3

-        HS trang trí bài viết

-        HS lắng nghe nhận xét