Giáo án tiếng việt 3 chân trời bài 4: Tiếng đàn (tiết 12)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A.  HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a.   Mục tiêu : tạo tâm thế hứng thú cho HS về những hình ảnh âm thích mà em yêu thích

b.     Cách thức tiến hành

-       GV yêu cầu HS tách thành nhóm đôi hoặc nhóm nhỏ

-       GV yêu cầu : Nói về một âm thanh mà em thích : tiếng chim hót, tiếng thác đổ, tiếng mưa rơi….

-         GV đọc tên bài và hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạt nội dung khởi động để phỏng đoán nội dung

-       GV giới thiệu bài mới và ghi tên bài đọc mới : Thiên nhiên ban tặng cho con người những âm thanh vô cùng phong phú độc đáo và con người sẽ dùng tai để nghe, dùng trái tim để cảm nhận. Tiếng đàn là một thứ âm thanh vô cùng đặc biệt hãy cùng tìm hiểu về nó qua bài «TIếng đàn » ( Tiết 1)

B.  HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1 : luyện đọc thành tiếng

a.    Mục tiêu : HS đọc được cả bài Tiếng đàn với giọng đọc trong sáng vui tươi nhấn giọng những từ chỉ âm thanh của tiếng đàn, vẻ đẹp của Thủy, cảnh vật xung quanh,…

b.   Cách thức tiến hành

-       GV cho HS đọc thành tiếng câu, đoạn, bài đọc trong nhóm nhỏ và trước lớp

-       GV hướng dẫn HS :

+ Đọc 1 số từ khó : vi ô lông, trắng trẻo, ắc sê, mát rượi, trong trẻo…

+ Cách ngắt nghỉ một số câu dài :

·     Khi ắc sê/ vừa khẽ chạm vào những dây đàn/thì như có phép lạ/, những âm thanh trong trẻo/ vút bay lên giữa yên lặng của gian phòng.//

·     Vầng trán cô bé/ hơi tái đi/nhưng gồ má ửng hồng/, đôi mắt sẫm màu hơn/, làn mi rậm cong dài/ khẽ rung động.//

+ Giải thích nghĩa 1 số từ khó :

·     Vi ô lông hay còn gọi là vĩ cầm một loại đàn bốn dây.

….

-       GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm : HS chia đoạn tự luyện tập

-       GV mời 1 HS đứng dậy đọc bài trước lớp

-       GV nhận xét đánh giá luyện đọc của HS

Hoạt động 2 : Luyện đọc hiểu

a.   Mục tiêu : HS trả lời được các câu hỏi liên quan đến bài « Tiếng đàn » rút ra được nội dung bài học

b.  Cách thức tiến hành

-        GV yêu cầu HS đọc thầm bài 1 lần nữa

-       GV chia HS thành nhóm đẻ thảo luận các câu hỏi :

+ Câu 1 : Thủy làm những gì trước khi vào phòng thi ?

+ Câu 2 : Tiếng đàn của Thủy được tả bằng hình ảnh nào ?

+ Câu 3 : Tìm câu văn cho thấy Thủy rất tập trung khi kéo đàn ?

+ Câu 4 : Khung cảnh bên ngoài gian phòng có gì đẹp ?

+ Câu 5 : Theo em bức tranh thiên nhiên đẹp hơn nhờ điều gì ? VÌ sao ?

-  HS quan sát tranh và thực hiện yêu cầu