Kênh giáo viên » Giáo án tiếng việt 3 chân trời sáng tạo (bản word)

Giáo án tiếng việt 3 chân trời bài 3: Chơi bóng với bố (tiết 8)

Giáo án bài 3: Chơi bóng với bố (tiết 8) sách tiếng việt 3 chân trời. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của tiếng việt 3 chân trời. Kéo xuống dưới để tham khảo

Xem video về mẫu Giáo án tiếng việt 3 chân trời bài 3: Chơi bóng với bố (tiết 8)

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Tiếng việt 3 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy: …/…/…

BÀI 3: CHƠI BÓNG VỚI BỐ ( TIẾT 8 – 11)

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

Đọc:
Nói về một trò chơi vận động trong tranh, nêu được phỏng đoán về nội dung qua tên bài và tranh minh họa.
Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, đúng logic ngữ nghĩa, trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài, hiểu được nội dung bài. Hai bố con cùng chơi đá bóng vui vẻ, hào hứng và rất chuyên nghiệp.
TÌm đọc một bản tin thể thao, viết được Phiếu đọc sách và chia sẻ với bạn một vài hiểu biết của em về môn thể thao được nhắc đến trong bản tin.
Nghe viết đúng bài thơ Cùng vui chơi phân biệt được d/gi; iu/ưu hoặc ân/âng
Nhận biết được tác dụng của câu cảm; chuyển đổi được câu kể thành câu cảm
Đặt được câu nêu cảm xúc khi tham gia luyện tập, khi chứng kiến hoặc tham gia một trận thể thao
Nói được vài câu về việc luyện tập thể thao của em

Năng lực

Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp: Trao đổi để thực hiện các nhiệm vụ học tập
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng những kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống
Năng lực riêng: Hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ và năng ực văn học.

3. Phẩm chất

Bồi dưỡng ước mơ cũng như sở thích của bản thân.
Bồi dưỡng sự quý trọng đôi bàn tay của bản thân.

PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
Phương pháp dạy học

Vấn đáp, trực quan, hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, lắng nghe tích cực, giải quyết vấn đề

Thiết bị dạy học
Đối với giáo viên

Giáo án
Video clip, lời một bài hát về đôi bàn tay
Tranh ảnh Hồ Gươm, đề Ngọc Sơn hoặc hoa gạo.
Thẻ từ để tổ chức cho HS chơi trò chơi khi thực hiện các BT chính tả, luyện từ và câu
Tranh ảnh, video clip về môt trò chơi như Oẳn tù tì, Chi chi chành chành, Rối tay,…
Máy tính, máy chiếu ( nếu có)

Đối với học sinh

SHS
HS mang theo sách có tuyện về cây hoa mùa xuân và phiếu đọc sách đa ghi chép về truyện đã đọc
Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học ( nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của giáo viên

Tiết 8

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: tạo tâm thế hứng thú cho HS, từng bước làm quen bài học

b. Cách thức tiến hành

- GV yêu cầu HS chia thành nhóm nhỏ để quan sát nói về trò chơi vận động trong tranh

- GV hướng dẫn HS xem clip quan sát tranh minh họa về trò chơi Ném bóng vào rổ

- GV cho HS đọc tên bài quan sát tranh minh họa liên hệ với nội dung khởi động nêu phỏng đoán nội dung bài học

- GV giới thiệu bài mới “Chơi bóng với bố”

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: HS đọc được cả bài “Chơi bóng với bố” với giọng điệu trong sáng vui tươi. Nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ cảm xúc, gợi cảnh 2 bố con, ngắt nhịp 2/2/2 hoặc 3/3 hoặc 2/4 hoặc 1/1/3/1… )

b. Cách thức tiến hành

- GV đọc mẫu cho HS nghe lượt bài “ Chơi bóng với bố”

+ Giọng đọc trong sáng, vui tươi

+ Nhấn giọng ở những từ chỉ cảm xúc, từ ngữ gợi cảnh hai bố con chơi bóng, ngắt nhịp 2/2/2 hoặc 3/3 hoặc 2/4 hoặc 1/1/3/1… tùy câu

- GV hướng dẫn HS:

+ Cách đọc 1 số từ khó: vạch biên vôi, lăn sệt, lênh khênh….

+ Cách ngắt nhịp:

Bố/là…./thủ môn ngoại hạng//

Con/ là danh thủ nhí thôi/

Quả bóng nhựa/ thường lăn sệt/

Lênh khênh/bố phải… bắt ngồi//

Mỗi lần/có pha thủng lưới