Giáo án tiếng việt 3 chân trời sáng tạo bài 1: Cậu bé và mẩu san hô (tiết 3)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A.   HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a.    Mục tiêu: HS viết được mẫu chữ Q, V hoa kiểu 2

b.   Cách thức tiến hành

-   GV Cho HS quan sát mẫu chữ Q hoa xác định chiều cao, độ rộng, cấu tạo nét chữ của chữ Q hoa

-   GV viết mẫu Q hoa và nêu quy trình viết

-   GV cho HS viết chữ Q hoa vào bảng con

-   GV cho HS quan sát chữ V hoa

-   GV cho HS xác định chiều cao độ rộng chữ V hoa

-   GV viết mẫu chữ V hoa

-   GV cho HS viết mẫu V hoa vào bảng con

-   GV cho HS viết chữ Q, V hoa vào VTV

-   GV nhận xét đánh giá

Hoạt động 1: Luyện viết từ ứng dụng

a.    Mục tiêu: HS tìm hiểu ý nghĩa từ ứng dụng Vân Đồn và viết từ ứng dụng

b.   Cách thức tiến hành

-       GV cho HS tìm hiểu ý nghĩa của từ ứng dụng Vân Đồn ( tên một huyện đảo có nhiều cảnh đẹp thuộc tỉnh Quảng Ninh Việt Nam) có thể kết hợp quan sát bản đồ cùng một vài hình ảnh về cảnh đẹp huyện đảo Vân Đồn.

-       GV nhắc lại quy trình viết chữ V hoa và cách nối chữ V sang chữ â, chữ Đ sang chữ ô

-        GV viết mẫu chữ Vân Đồn

-       GV cho HS viết chữ Vân Đồn vao trong VTV

Hoạt động 2: Luyện viết câu ứng dụng

a.   Mục tiêu: HS có thể tìm hiểu ý nghĩa câu ứng dụng.

b.  Cách thức thực hiện

-   GV cho HS tìm hiểu ý nghĩa của câu ứng dụng

“Cảnh rừng Việt BẮc thật là hay

Vượn hót chim kêu suốt cả ngày”

Hồ Chí Minh

-       HS quan sát chữ Q hoa xác định chiều cao, độ rộng, cấu tạo

-       HS quan sát chữ Q GV viết

-       HS viết chữ Q vào bảng con

-       HS quan sát chữ V hoa

-   HS xác định chiều cao độ rộng chữ V hoa

-       Viết chữ V hoa vào bảng con

-       HS viết chữ Q, V hoa và VBT

-       HS tìm hiểu nghĩa từ ứng dụng