Giáo án tiếng việt 3 chân trời bài 1: Cuộc chạy đua trong rừng (tiết 4)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a.    Mục tiêu: HS có thể mở rộng vốn từ về Thể thao

b.  Cách thức tiến hành

-  GV cho HS xác định yêu cầu của BT1

-  GV hướng dẫn HS phan loại các từ trong nhóm nhỏ có thể dùng kĩ thuật khăn trải bàn thống nhất kết quả trong nhóm nhỏ

-  GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Tiếp sức để nêu đáp án. ( Đáp án: a. Môn thể thao: bóng chuyền, cầu lông, cờ vua; b. DỤng cụ thể thao: bàn cờ, quả bóng, vợt; c. Hoạt động thể thao: chuyền bóng, đánh cầu, đánh cờ)

-   GV nhận xét đánh giá kết quả

B: HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a.    Mục tiêu: HS đặt được câu về đặc điểm 1 dụng cụ thể thao

b.     Cách thức tiến hành

-   GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu của BT2

-   GV gợi ý HS rút ra mẫu câu : Ai, cái gì, con gì? Thế nào?....

-  GV hướng dẫn HS tìm tên dụng cụ thể thao và đặc điểm theo cs nhân và chia sẻ với nhóm của mình

-   GV cho 1-2 đại diện HS chia sẻ kết quả trước lớp

-   GV đánh giá nhận xét

Hoạt động 3: Hoàn thành đoạn văn nêu lợi ích của

a.   Mục tiêu: HS có thể viết đoạn 2-3 câu nói về lợi ích của việc luyện tập thể thao

b.   Cách thức tiến hành

-  GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu của BT3

-   GV chia HS thành nhóm nhỏ

-   GV hướng dẫn HS nói về lợi ích của việc luyện tập thể thao

-  GV hướng dẫn HS viết thêm 3-4 câu hoàn thành bài 3

-  GV cử 1-2 HS đại diện chia sẻ kết quả trước lớp

-  GV nhận xét đánh giá kết quả

-  HS xác định yêu cầu BT1

-  HS lắng nghe thực hiện

-  HS xác định yêu cầu BT2

-  HS chia nhóm  hoạt động

-  HS đứng dậy chia sẻ kết quả trước lớp

-  HS xác định yêu cầu BT3

-  HS viết thêm câu hoàn thiện

-  HS đứng dậy chia sẻ bài viết trước lớp

-  HS lắng nghe nhận xét