Giáo án Toán 4 cánh diều Bài 51: Em vui học Toán

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

BÀI 51: EM VUI HỌC TOÁN

(2 tiết)

1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
2. Kiến thức, kĩ năng:

Sau bài học này, HS sẽ:

• Vận dụng số tự nhiên và các phép tính với số tự nhiên để tính toán, lập kế hoạch chi tiêu hợp lí, tiêu dùng thông minh.
• Đổi tiền, tính tiền gắn với tình huống cụ thể.
• Phát triển các năng lực toán học, các năng lực phẩm chất chung.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng:

• Năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học: Thông qua các hoạt động dự án nhỏ.
• Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện học toán: Thông qua hoạt động tính tiền, đổi tiền.
• Năng lực giao tiếp toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học: Thông qua hoạt động thuyết trình về các sản phẩm và ý tưởng của nhóm.
• Năng lực hợp tác: Thông qua hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
• Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
• Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
• Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.

1. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• Giáo án.
• Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.
• Máy tính, máy chiếu.
• SGK, bảng phụ, phiếu học tập, hình vẽ trong SGK.

2. Đối với học sinh

• Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC